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拆除心中“那堵墙”|天一大联考高一年级阶段性测试(三)下水作文

 杏利的麦田 2022-09-15 发布于河南

与其相忘江湖



2020-2021学年天一大联考高一年级阶段性测试(三)作文

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

    据报道,上海开放大学2021年春季将开设家政学本科专业,是上海首个家政学本科院校。这一消息引发了网友热议,有人认为“保姆不需要本科学历,'本科保姆’是人才浪费”“家政也有了本科专业,意味着本科学历缩水了”;也有人认为“开设家政学本科专业是时代的进步

   你如何看待这个现象?请写一篇文章。谈谈自己的看法。

   要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

一直特别羡慕会写下水议论文的同仁,这次终于鼓足勇气,厚着脸皮写了一篇。既然写就得挑战高难度的,要写成可以作为标杆讲给学生,让他们模仿的。于是我给自己提了几点要求:1.要有三个分论点;2.三个分论点呈并列或者递进关系,且句式要一致;3.要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证;4.主体段落一定要由“观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句”构成;5.不超过1000字。真的太难了!哪怕吃饭睡觉我都在想论点,推敲字句。用了整整一天才完成,其中有一半时间在删减字数。实在删无可删了,依然还有1092字,看答题卡,可以写得下1105字,我不再难为自己了。这次写作,可算作是爱因斯坦的第一个小板凳,敬请各位同仁批评指正。

一共1092字

当今社会,“标签化”是普遍现象,比如提到老师就是“无私奉献”,提到英雄就是“舍己为人”,提到保姆就是“带孩子”,提到“家政”就是“打扫卫生”……这些刻板印象如一堵高高的墙,将我们禁锢在了狭小的井底。只有拆除“那堵墙”,我们才能看到完整的世界。(121字)

提出问题(引论)

拆除心中那堵“无知”的“墙”,用全面的眼光看世界。(分论点一)认为保姆就是带孩子,家政就是打扫卫生,无异于管中窥豹。还记得名校毕业却辞职做保姆的刘双吗?和一般保姆不同,她居然向雇主开条件:保洁做饭不干,主要陪小孩、做早教。她居然被争抢着以高薪雇佣。(举例论证+对比论证)而家政的覆盖范围更广,除了熟知的月嫂、保姆、保洁等,还有家居绿化、宠物照管、投资理财等。(举例论证)分工细、专业化程度高,难道不配开设本科系统学习吗?苏格拉底说过:“我比别人知道得多的,不过是我知道自己的无知。”(道理论证)你的认知决定了你看到的世界,拆除心中那堵“无知”的“墙”,你才能知道世界有多广阔。(比喻论证)(259字)

分析问题:(本论)

拆除心中那堵“偏见”的“墙”,用平等的态度对世人。(分论点二)认为“本科保姆是人才浪费”“家政本科意味着本科学历缩水”的人,本质上认为保姆、家政是“伺候人”的活儿,不配上“本科”。北大毕业的陆步轩卖猪肉为业,西安交大毕业的马国伟回乡种地,他们也都嘲讽。(举例论证)他们认为杀猪种地≈“伺候人”=低贱=文盲。放眼当今,我们每个人都在服务别人的同时,接受他人的服务,不都在“伺候人”吗?何况,受教育程度不一样,“伺候人”效果能一样吗?刘双能对孩子进行英、法双外语早教,陆步轩将猪肉生意做成上市公司,文盲能做到吗?(举例论证+对比论证)威塞·约翰逊说过:“心存偏见的总是弱者。”(道理论证)拆除心中那堵“偏见”的“墙”,认可别人,才是你强大的开始。(比喻论证)(292字)

分析问题:(本论)

拆除心中那堵“传统”的“墙”,用开放的姿态对自己。(分论点三)我们的传统观念是做好小事才能做大事,所以有“一屋不扫,何以扫天下”之语。(道理论证)曾读过一首诗:“琴棋书画诗酒花,当年件件不离它。而今般般皆交付,柴米油盐酱醋茶。”(道理论证)生活琐事那么多,如果都亲力亲为,我们又有多少时间做自己喜欢的事情?假如居里夫人、李兰娟把精力放在家事上,她们可能也会如诗中那样叹息吧?(举例论证)其实既有“扫天下”之志,何必还要苦练“扫屋”技能,何不交给本科毕业,更擅长你也更信任的“扫屋专家”?即便你的“扫天下”之志是当保姆,也绝对有向“高精尖”发展的空间。拆除心中那堵“传统”的“墙”,方能成就理想的自己。(比喻论证)(276字)

分析问题:(本论)

斯特洛夫斯基说过:“不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。”(道理论证)拆除你心中那堵“无知”“偏见”“传统”的墙吧,只有这样,你才能拥抱这个日新月异的世界,开启更精彩更从容的新生活。(比喻论证)(94字)

解决问题:(结论)



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