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温 馨 提 示 ：   小编有话说 这是一篇返场文章，许多粉丝对此感触很深，所以重新整理以便温故知新，新粉也可以快速学习。 故事中的男生跟网恋女友奔现后，女生就对他冷淡了，还说他太粘人，他该怎么办呢？一起看看吧~ 01 老师，你好，之前提问多次未中，特别希望这次抽中，我比较重视这段感情，想麻烦你帮分析下。 我92年，179cm，硕士，设计院工程师，工作4年。女方，96年，165cm，日本博一在读，长相女方比我年轻好看些。 我们网上认识，本来不想找女博士，无意随便聊，结果越聊我俩越觉得对方是自己要找的。 2个月后我飞往日本看她，第一次见面我们发生了关系，都是第一次。 我请假在她那呆了9天，聊天期间，她觉得我第一天穿着和年龄不符合，孩气不成熟，嫌我有点驼背，不像贺涵那样大气，不会说话讨人喜欢，头发少点等，有点嫌弃的感觉。 后来又说又不能退货，我接下来在那的几天，我俩也时常有小拌嘴，都会觉得真人和视频中有落差。 不过我没说她的不好，我觉得她是我接受的范围，也发生了关系，想跟她有个好的未来，所以只想看对方的好。 这几天她说过嫌弃我的话，让我有些多心，感觉她不乐意的样子，但后来她又说，要是不认可你，又怎么会把最珍贵的东西给你。 不过自打我回国那天以后，我跟她说话，她一直躲着，说没时间，我就觉得她忙，再等等。 结果一个月快过去了，她连几分钟的聊天时间都没有。我去日本之前，她忙的时候最起码周末视频一次。 这让我弄不明白，她是真愿意和我在一起，还是故意躲我，慢慢淡化联系，或是把我当做临时备胎。 我还是想跟她在一起的，不过现在迷茫了，想麻烦你给分析下，谢谢。      << 滑动查看下一张图片 >>   还是乐观了，临时备胎都算不上，充其量只是用过的胎。 这位在邻国读博一的女生，显示出了一部分如果不受情感、传统观念羁绊的女生展露出真性情时的样子，除了可能有点“渣”，其干净利落的风格，也可能为一些做不到这样的女生，以及在很多女生中看不到这种特质的男生所欣赏。 这个故事相当于一个性别反转的“女人短择男人”，与男人短择是一样的。 所以，不要总是像老于世故、见惯沧桑的人一样，开口闭口“男人如何如何，女人如何如何”。 去除掉性别的外衣，人的本性大致都一样，个体差异比性别差异还要大。 这位女生短择男生时说：
熟不熟悉？性别转换一下，像不像是： 女生第1次和某男生发生关系，或者因为感到将要失去某男生而继续发生关系想绑住他时，在入主题前或即将GC时，喜欢在这个当口停下来问男生：“你爱不爱我？” 男生一脸不耐烦，略加恨铁不成钢，兼有“我都和你这样了还问”，更加努力地继续着说：“要是不爱你，我会这么努力吗？” 极力表现出你看我爱你有多深，还有无限可能深的样子？ 这个时候男人的话最不可信，因为如果他不这么说，美好的大和谐就要中断了，不需要人教他都心领神会，偏偏很多女生就信了。 性别反转过来，这位男生也信了。 我们都难以突破自己的局限，如果能够性别反转，有些事情更容易看得清。 渣男渣女短择语录 聊天记录是最直接的，如果渣女说出这些话时是短择，那么渣男这么说时大致也是： 1、要有空间 聊天记录里，男生絮絮叨叨一堆小作文，女生回了一句：
熟不熟悉？有一个大概率的经验是： 当两人的聊天记录中有一人要絮絮叨叨写小作文的时候，那他大概率是要被短择了。 空间是什么？你黏她太紧了，而她不需要跟你这么亲密。 如果你问，之前为什么又可以？因为之前要发生关系。 2、别闹情绪 这些想要挽回对方的小作文，不管是男生写还是女生写的通常都有一个路径： “我有多爱你--我们曾经有多好--我有哪些不足--我会改正的--我们继续相爱吧” 可能这位男生之前也写过类似的小作文，未果，就闹起小情绪了，就来数落这位女生，继续写小作文，说的是： 你这样那样如此不堪，我都能接受最差状态的你，我有多爱你？ 这叫“软硬兼施”吗？不爱你的人，是软硬不吃的。 从这个角度来讲，事后这位女生说的也很有道理：
这不就像是很多情绪不稳定的女生，向渣男男朋友保证自己会改，但每一次都情绪爆发时，被渣男的数落吗？ 所以，反过来，如果老是被对方说要“情绪稳定”，可能离被渣也不远了。 3、你要变得更好 这一条的兼容性比较广。 爱一个人时，如果自己安全感不足，可能会希望把对方绑在身边，你不要变好，变好就会遇到更好的，就会离开我。 如果自己安全感充足，可能会希望对方变得更好，因为她相信自己也会更好，一起变好，才更有可能一起变老。 不爱一个人而对方又黏着自己时，也有可能希望对方变好。 因为他努力去变好，就没有时间来黏着自己了。万一他变好了，自己也有可能喜欢上他呢。 所以如果光凭这一条判断，她是不是要渣你还不完全的话，那么加上前两条，基本就跑不掉了。 最后 我们通过性别反转来总结一下，当男人对你说这三句话的时候，极有可能就是在短择你： 1、两个人要有空间 2、你别闹情绪 3、你要变得更好 学情感知识，关注猎手视频号！  如果你也有情感问题， |
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