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昨天，我在小区门卫室找老周，为我班的陈某某找几套换洗的衣服。他很热情地答应我找小区有差不多大小孩的家庭问一问。老公责怪我“爱管闲事。”我是一个农村小学的教师，关心每一个学生是我的责任。事情是这样的：我班有个留守儿童，一直跟喜欢酗酒的爷爷和年迈的老太相依为命，父母是啥样子都不记得了，维持一家人生计的是奶奶在广州打零工。我刚接手新班，对学生情况一点都不熟悉。记得上学报名的那天，他爷爷带着陈某某来到教室报名，爷爷说没带钱，要我跟他奶奶联系。于是，我才注意到这个孩子，脸腊黄的，好像是长时间缺少营养；头发微黄，向上冲着，还打着结，仿佛好久都没洗了；衣服的袖子都破了，偶尔渗出一些汗渍。整个看起来，脸黑黑的，脖子没洗干净，给人的感觉是没人管的孩子。我心平气和地问他奶奶的电话号码，他低头玩着爷爷的手机不肯松开，爷爷恶声恶气地催促：“给老师讲一下你奶奶的电话号码！”他不耐烦地拖长声音说：“你——讲——呐!”我生气地告诉他：“对爷爷说话要有礼貌。”他斜着眼睛看着我，没做声。给他报完名，我心里有些沉重，就像十五个吊桶打水——七上八下的。从此，我时时、处处都关注着他，希望我能感化他，教好他，让他在同学和别的老师心里变一个样。语文课上，他不认识字，我教他们读书，他手指指着字，可一点声音都没有，我没责怪他，反复教他读出声。做作业时，我发现他一本正经地、一笔一划地写着，字的间架结构掌握得不错，每天我指一个他写的字，要他认，时间久了，他也能认几个字了。我鼓励他说：“每个人不是一生下来就会读书、写字，是通过学习得来的。只要你坚持不懈努力，就会有所收获。”他是懂非懂地点点头。开学两周多了，他的作业倒一次都没落下，我觉得很欣慰。好习惯，益终身。我觉得习惯的养成特别重要，学习习惯和生活习惯都得齐抓共管。这段时间天天高温，我要求学生天天洗澡，到学校后，我要检查。检查他们的脖子、耳朵、手洗干净没有，指甲剪了没有。前两天，我发现陈某某耳根、脖子洗干净了，但是衣服没换，还是那件黑色的短袖，背上汗渍、灰尘清晰可见。我摸摸他的头，关切地问：“昨天洗澡了咋又穿脏衣服？”他露出两颗两颗小白牙，不好意思地说：“我就一件黑色褂子呀。”都这个年代了，怎么还有这样的家庭！我心里酸酸的。于是就出现了文章开头的一幕。爱是教育的基础。愿孩子的父母、老师多给孩子一点关爱。因为有爱伴着孩子，给孩子一对翅膀，才能让他们展翅翱翔。作者简介：向玉萍，出生于六十年代末期，龙山县石羔小学语文高级教师，湖南省湘西州龙山县人，爱好写作、唱歌、跳舞、健身，性格有点内向，不善于社交。
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