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【对联临屏922】题:军训(主评:赵志君)

 潇湘妃子liandu 2022-09-19 发布于云南

“空谷诗钟社”第922期(对联)临屏赛结果公布

一、总策划

潇湘妃子、竹山布衣

二、评委

终     审:潇湘妃子

终审助理:吴海燕、陈   鑫

本期主审:吴立新

本期主评:赵志君

主评助理:赵志君

编审团队:王雁青 赵志君 舒采锡 闫宝恩 吴立新 杨成志 黄一坤 姚建良

本期主评:赵志君近照

    【主评简介】赵志君,中共党员,高级政工师;对诗词、楹联、小说、散文、杂文等均有涉猎。巴彦县诗词楹联协会主席、作家协会理事,哈尔滨作家协会、诗词楹联家协会会员,黑龙江诗词协会会员,黑龙江楹联家协会理事,黑龙江省楹联家协会龙江诗钟社副社长,中华诗词学会会员,中华楹联学会会员;出版文集《酒神》。曾获2021年“同心·大益杯”书屋茶香全国征联大赛一等奖。

三、比赛地点

     八大微信群(空谷诗钟群,空谷诗钟2群,空谷诗钟3群,空谷诗钟4群,空谷诗钟5群,空谷诗钟6群、联都群、空谷诗钟社火山分社)同时进行;目前空谷诗钟社6群尚有空位,想参加练笔活动者,可加微信clr18687299660(潇湘妃子),申请进群。

四、活动时间

2022年9月15日(星期四)晚 19:00—21:00

每周一、三、五(诗钟)临屏

二、四、六、日(对联)临屏

请注意诗钟和对联写法的不同

五、(对联)题:军训

    【写作背景】军训是学生接受国防教育的基本形式,是培养“四有”人才的一项重要措施,是培养和储备我军后备兵员及预备役军官,壮大国防力量的极度有效的手段。

    军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。

六、公告

    即日起,凡各期“空谷诗钟社”临屏赛获得第一名者,以及累计进入十佳3次及以上者,如果本人愿意,可由联都负责推荐加入中国楹联学会;符合条件的联友,请和吴海燕联系;入会后,将获免费赠送全年《中国楹联报》。

   

七、冠军榜(每天更新中)

第910期第一名:山西 龚   晔

第911期第一名:山东 杨淑娅

第912期第一名:福建 叶劲榕

第913期第一名:江西 朱   盛

第915期第一名:湖南 罗   军

第916期第一名:江西 杜   烜

第917期第一名:浙江 熊春生

第919期第一名:江苏 何国衡

第920期第一名:湖南 肖德飞

第922期第一名:黑龙江 张

★十佳联

1.黑龙江 张立国

击水到中流,澎湃青春逐锦梦;

淬钢需烈火,燃烧热血固金瓯。

【简评】此联以气势取胜。开笔就是“击水”——“到中流”,这里引用祖逖的“中流击楫”典故。还有毛主席的《沁园春·长沙“到中流击水”,毛主席还写过《七古·残句》“自信人生二百年,会当水击三千里。”为何“到中流”,因为这里才能真正锻炼意志,增强体魄和胆量。联题:军训,是学生接受国防教育的基本形式,所以用到了“青春”,激情“澎湃”,追逐“锦梦”。下联照样的气势,好钢是在“烈火中”锻炼而成的,尾句提升高度,青春的热血,在激荡、在燃烧,军训真正的目的,是培养出后备人才,保家卫国,这才是真正的家国情怀。遣词熟练,笔法老到,对仗工稳,意境宏开,难得的佳联。

2.陕西 何具征

唱响清歌,举高赤帜,看学子开营,校园漫洒青春绿;

踢平正步,列好队形,思朝阳炫目,玉宇长盈华夏红。

【简评】歌声响亮、红旗飘扬,在做什么,原来是莘莘学子“开营”,“学子开营”很特别,学子不是应该在教室里读书吗?你看现在,校园里“漫洒青春绿”,到处都是穿着绿色服装的学生,此句实是点题:军训。这片绿色,是“青春”的绿色,充满了生机和活力。顺其自然,下联就是军训内容:“踢平正步”“列好队形”,在阳光的照耀下,色彩更加绚丽,这一片亮丽的色彩,就是整个中华民族培养后备人才的缩影,“华夏”一定会长“红”。铺陈有序,层层递进,稳中有升,紧扣主题。

3.黑龙江 吴静荣

听嘹亮军歌,看书生意气,校园习武淬精钢,青春似火添风采;

展英威倩影,倾学士才情,战地点兵磨利器,壮志干云逐月华。

【简评】开篇入题,嘹亮军歌”“书生意气”,这是校园在进行军训,在淬炼好钢,这里有似火的青春,青春的风采。上联写实,下联倾情,“英武”的“倩影”,“学士”的“才情”,模拟“战地点兵”,在锻造“利器”,是为保家卫国打造“利器”,尾句提升高度,“壮志干云”,这就是军训所要达到的目的,只有这样,才能摘取“月华”。联家一连串的动词运用,听-看-淬-添,展-倾-磨-逐,循序渐进,步步升华,五五七七句式,使联作行文规整,增强美感。此联虽无华词丽句,却句句围绕中心,凸显主题。

4.广东 吴子龙

万里骄阳强体魄,久训苦犹甜,面貌一新,正步铿锵如鼓号;

满腔热血报家邦,勤修文与武,校园大美,青春灿烂化诗篇。

【简评】此联开笔写到了军训的艰辛。骄阳似火,但是为了增强体质,耐久的训练,虽苦犹甜,它会使人精神面貌焕然一新。你看,学子们像真正的军人一样,步履铿锵地走着正步,踏地有声,如同擂响的战鼓,吹响的号角。下联紧承上联,我们时刻准备着,一声令下,用满腔热血去报效家国,保家卫国,所以我们要做一个文武全才的有用人才。校园就是打基础、锻炼人才的阵地。学成文武艺,报效国与家,把灿烂的大美青春,化作美丽的诗篇。七五四七句式,节奏感强,且有动感,更具参差的美感。

5.湖北武汉 李家桥

报国强身,娇气先除,吃苦方能凝热血;

学军明纪,精神早立,从严自可出英才。

【简评】本联从另一个角度来写军训,既然有报国心,必先强身健体,有了好的精神状态,才能更好地报效国家。所以,军训的第一步就是要先剔除“娇气”,吃得苦中苦,才能锻炼成钢铁意志,青春的热血,才能燃烧出力量,凝聚成动量,升华成正能量。下联笔锋一转,既是军人,就要学习军人严明的纪律,树立吃苦耐劳、不怕流血牺牲的精神,“方能”“自可”两词的运用,使上下联顺承自然,转接合理,青春的“热血”,自可锻造出有用的“英才”。此联从精神层面写军训,另辟蹊径,独树一帜,笔法可圈可点。

6.山东 贾保宁

坚定拿云志,学校唱军歌,立转走跑,一声成列;

激扬爱国心,操场为阵地,摸爬滚打,百炼是钢。

【简评】不论做任何事情,都要先有目标,有了美好的憧憬,才能规划人生,制定方案,合情合理的运作。首先“坚定拿云志”,于是再去做一系列的实际行动,不论是“唱军歌”也好,“立转走跑”也罢,既然是军训,那就是一声令下,坚决执行。前面的铺垫为“一声成列”打好了基础,也预示着在以后的各项工作中都要严守规矩。下联上升到了爱国高度,前三个分句,还是军训内容,军训的目的就体现在最后一句,“百炼是钢”,因为军训的最终结果就是练出好钢,报效国家,造福人民。此联铺陈有序,总结到位。

7.江苏 桑立华

红炉烈火中,炼好钢,锻出青春高素质;

强力横砧上,锤正品,铸成赤骨铁军魂。

【简评】开篇我们就似乎看到了一幅画面:一座洪炉,烈火熊熊燃烧,热浪冲天。在烘炉中,一块精钢正在进行冶炼,画面感极强,紧接着尾句直击主题,这一座大烘炉要锻造的是青春高素质”。原来这座烘炉,是学校大熔炉。下联承接上联,继续写要锻炼的好钢,且应该是“正品”,这里就突出了人文情怀,上升了品格和高度,为最后的结句打好了伏笔。以上这些都是为了培养钢筋铁骨红色的“军人魂”。此联极具画面感、立体感,给人以视觉的震撼。

8.北京 文小奇

营房如细柳,立德立行,立学立新,练就一身钢铁骨;

教室建长城,修文修武,修言修法,育成百战栋梁才。

【注】立德,立学,立行,立新,是军训期间对新生的要求。

【简评】营房如细柳”,开笔不凡。细柳营指的是汉文帝时期周亚夫驻扎在细柳的部队。周亚夫是一位治军严肃、军令威严、恪尽职守、治军有方的“真将军”,作者的寓意可想而知。既然来参加军训,就要恪尽职守,“立德立行”“立学立心”,就要练就一身“钢铁骨”的真本领。教室筑长城更是意义深刻,这是大厦的基石,对于每一位学子来说,长城是意志、力量和勇气的标志,象征着中华民族伟大的力量。在这里“修文修武”“修言修法”,培育的是像长城一样保家卫国的栋梁之才。规则重字的运用,增强了整联的色彩和韵味。

9.河南 宗银贵

操场苦练,观飒爽英姿,一展军人风采;

书院勤思,树浩然正气,再修学子精神。

【简评】开笔即写到军训的艰苦。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,军训很苦很累,却是一种人生体验,只有战胜自我,才能锻炼意志和品格。我们在作者的笔下看到的是,磨练意志后的“飒爽英姿”,展现的是“军人风采”。军训的目的是什么?作者笔锋一转,下联引人深思。想的是什么?军训中锻炼吃苦耐劳的奉献精神,自信豪迈的浩然正气,遵章守纪的责任感,目标明确的前进方向,果敢顽强的拼搏意志。其实,这不也正是一个学子所应该具备的精神吗?一“观”一“树”,一“展”一“修”,上联“训”,下联“思”,紧扣主题,殊途同归。

10.福建 欧  榕

秉军人意志,家国情怀,治世安邦肩重任;

扬团体精神,英雄气概,求知逐梦启新程。

【简评】对于一个人来说,应该具有大境界,大胸怀,此联开笔境界宏开,军人意志”,“家国情怀”,军人意志,那就是纪律性强,不怕吃苦,不怕牺牲,意志顽强,只有这样的品质,才能够呈现出真正的“家国情怀”,才能担当起“治世安邦”的宏伟大业,也是宏伟目标,这些都需要一副铁肩来抗,军训的目的达到了。所以,下联在上联的基础上进行了具象描述,“团体精神”“英雄气概”都是军人所应具备的品格,军训这一过程,也还是延伸学生求新知、掌握本领,“逐梦”,是美好的憧憬,“启新程”,从此向更远的目标探索前行。此联虽未铺叙军训的过程,但是从更高层面诠释了军训的目的和意义。

入围作品(排名不分先后)

11.青海 吴立新

行步伐,站军姿,强体魄,且将举止修端正;

听指挥,守规矩,爱国防,更养精神得激昂。

12.山东 张希功

训练场中,摸爬滚打,苦辣酸咸,汗水浇成风骨硬;

阅兵式上,健步铿锵,英姿飒爽,军歌唱出誓言铮。

13.江西 谢樟林

砥砺青春,一招一式锻筋骨;

襟怀华夏,亦武亦文修性情。

14.湖北 李达章

雏鹰振羽时,搏击长空添本领;

乳虎啸林处,飞扬趾爪立江湖。

15.江苏 曹振鹤

看戎装待发,自甘赤日,塑精神,训技能,队列庄严扬骨气;

听号角已吹,无悔青春,高觉悟,强体魄,仪容飒爽展军姿。

16.河南 刘邦辉

健其身,磨其志,迷彩纵横,英姿一道凌云气;

穷之胆,铸之魂,清秋整肃,佳器千行旷代风。

17.湖北 葛淼新

军训锻雄才,练身心,强素质,踏浪迎风凭啸傲;

熔炉锤利器,洗脂粉,壮豪情,斩关夺隘自从容。

18.湖南娄底 罗  军

万千回烈日熏蒸,刻苦如初,迈就整齐步伐;

多少次狂风呼啸,辛勤依旧,铸成干练精神。

19.山东临清 扈金海

英姿学子,迷彩军装,铿锵步履青春秀;

历练人生,升华时代,矍铄精神岁月荣。

20.河南 张项学

育攀登意志,烈日下摸爬,流几身汗,顽强磨出军人范;

培报效情怀,烟雨中滚打,炼一块钢,坚韧修成杰士风。

21.内蒙古 包苏日嘎拉吐

觉悟提高深爱国;

热情激发好为民。

22.福建 陈盛华

青春热血,少年无愧英姿飒;

壮志豪情。战地何妨正气留。

23.河南济源 徐占元

校园习武,意气风发圆梦想;

操场练兵,英姿飒爽践初心。

24.陕西铜川 弥前进

爱民壮志为民乐;

热血青春铁血情。

25.新疆 刘志尧

锻军人品质;

养子弟精魂。

26.吉林 孙汝瑛

今日学军事;

将来卫国家。

27.山西 薛光廷

步入黉门,炼就军人品格;

畅游学海,养成王者胸怀。

28.广东 刘志强

军纪严明,应扫书生娇俗气;

胸怀坦荡,当培学子硬功夫。

29.湖南 申仲源

健体强身,立志宁家卫国;

培能蓄锐,兴心致远攀高。

30.山西 范  荣

九月如歌,磨炼如歌,英雄素质军人范;

新风似画,昂扬似画,力量宏基志气华。

31.广东 吴  忠

烈日训童心,威武军哥传本领;

操场盈帅气,英姿学子练真功。

32.山东乐陵 张金豹

教导国防观念,健体强身,武艺勤修,做擎天砥柱;

弘扬纪律精神,培元固本,诗书苦读,当镇海金针。

33.江西 邓毕业

步履整齐,听从命令,现团队精神,可克艰难困苦;

作风端正,接受指挥,留个人意气,能平险阻崎岖。

34.湖南 段文华

戒惰祛骄,军纪军风扬血性;

强身健体,训心训志展英姿。

35.广东 郑楚开

身心共煅,中华勇土成坚壁;

文武同培,名校精英是壮苗。

36.广东 刘广平

练兵挥汗身如洗;

强国兴邦志不移。

37.安徽 武必举

骄子从军知吃苦;

为人历炼学真功。

38.湖南 李自强

血性传承,爱国爱家须立志;

雄风赓续,能文能武待锤金。

39.江西 朱  盛

何言苦痛,让思想翱翔,坚持毅力,锻铸精神,鼎鼎新风尚;

莫说疲劳,将身姿挺起,学习标杆,刻镌骨气,堂堂小士兵。

40.安徽 龚森林

提升体格;

锻炼精神。

41.新疆 吕鹏飞

新训进行时,锐意并肩趋,热血书生,昂藏气魄动真格;

守规艰苦处,挺胸齐步走,青春学子,锤炼顽强好作风。

42.湖北 刘永赋

站军姿,塑美型,强身健体;

懂规矩,磨毅力,立地顶天。

43.贵州 徐文炎

砥砺青春,飒爽英姿磨意志;

坚强体魄,铿锵正气长精神。

44.云南 蒋厚洪

人民子弟,热血青年,沙场练剑龙腾舞;

百姓儿郎,浓情祖国,阵地援军虎跃欣。

45.湖南怀化 马利平

知军人,参军训,少年何惧艰辛路;

做学子,端学行,壮志不存安逸心。

46.江西 彭月根

摸爬滚打,苦练成钢,校园铸就强军志;

躲闪腾挪,精修尚武,操场飘来爱国歌。

47.江苏 仲伟行

安岂忘危,增智增能,锻造强军后盾;

学何嫌苦,乃文乃武,发扬勇士精神。

48.湖南 欧建峰

尽沐阳光,稚嫩军姿彰骨气;

不忘壮志,豪雄正步竞风流。

49.贵州 杨宜中

铿锵有力,军人形象;

飒爽脱俗,学者品格。

50.浙江 沈爱民

谁言学子娇,竟抱满腔热血雄风展;

莫道书生弱,犹凭一片丹心浩气存。

51.辽宁 王瑞华

一身迷彩,意气激扬,锻炼军人素质;

三载征程,雄风奋进,争为时代精英。

52.江西 杨干平

校园初练兵,看莘莘学子,英姿飒爽军人志;

文道亦崇武,虽寂寂书生,健步铿锵勇士风。

53.江西 吴腾华

开鹏运,放虎步,养浩然气魄;

炼铁骨,铸军魂,弘龙马精神。

54.湖南 李垂林

集训强身,飒爽英姿怀国事;

练兵健体,峥嵘逸步展军容。

55.湖南 张桂华

步伐整齐,校园风采;

军歌嘹亮,学子精神。

56.贵州 杨秀乾

强身健体;

卫国保家。

57.安徽 奚之坤

迷彩军装,提升心智,力健肌肤,豪情满志显威武;

善思骄子,自律自强,互帮互助,绮梦一流写锦章。

58.浙江 陈焕帅

口号震天,动作整齐,令行禁止;

青春向党,建功准备,苦砺艰磨。

59.吉林 康  慨

锤炼作风成“四有”;

武装头脑正“三观”。

60.湖南 张正罗

强身壮志先锋队;

卫国保家后备军。

61.山东 郭曙光

烈日狂风练步伐,英姿飒爽;

忠心赤胆圆国梦,壮志凌云。

62.安徽 汪芳进

飒爽英姿,步伐整齐军训起;

精忠壮志,情怀饱满国防兴。

63.湖南 周卫国

铸军魂,爱国防,文才武德追新梦;

强体魄,懂规矩,晓雾云涛展壮怀。

64.湖南怀化 向春林

爱国爱家,训就园中真学子;

能文能武,炼成场上小军人。

65.江西 王益平

四有能人,预备兵员,壮大军威培卫士;

百年梦想,心萦祖国,增强意念育良才。

66.山西 信贤川

体验军营生活;

感恩先辈功勋。

67.安徽 汪惠中

进校园心怀四有;

受军训足正三观。

68.山西 张爱松

苦炼成钢,昂首挺胸基础路;

勤学亮剑,横眉注目帅旗前。

69.安徽 恭  顺

提升觉悟;

激发情怀。

70.广东 王永祝

训中素质提,胸怀扩,卫国保家意志坚,读书研奥眼光远;

练里健康促,胆魄增,从军习武信心足,探海攀天体力强。

71.河南济源 张作宽

梅砺雪添香,增一身高风傲骨;

菊经霜送艳,寄千里远志雄心。

72.湖南 姚小平

预练军门雄壮志;

可成祖国急尖兵。

73.天津 王家祥

军训几周涵正气;

战旗一面固初心。

74.湖南 李百胜

广纳中华力量,筑牢钢铁长城,生员入学先磨剑;

弘扬民族精神,掌握国家命运,校院开蒙后备軍。

75.江苏 王志成

教品行端,教意志坚,生正当从军训正;

练身体棒,练精神好,国强先自少年强。

76.湖南 李祥胜

四有育人才,国防磨利剑,威风早训飞天虎;

多能培学子,铁骨固长城,胆气先归出海龙。

77.陕西 陈  辉

学子换戎装,操场滚爬,书生战地能挥剑;

军营流汗水,精神淬炼,铁骨雄心可报国。

78.安徽 宁世宽

砥砺万千璞玉;

育培社稷栋梁。

79.湖南炎陵 欧阳建平

汗水争流,三勤励志;

风云相伴,百炼成钢。

80.北京 钟  权

学习知识,文武双全酬壮志;

严明纪律,军民一体筑长城。

81.湖北 万岽珲

拉歌曼舞,训场铜颜欢绿绿;

正步齐声,军人铁骨傲铮铮

82.山西 郭玉英

沙场点兵磨斗志;

戎装铸骨砺雄心。

83.湖南 戴子喜

激扬爱国精神、发扬革命嘉风,始信我才能有用;

开拓成才道路、雄拓心灵智慧,放飞梦想定无忧。

84.福建 黄瑞民

文武兼修,军营练就苦中苦;

身心具养,学业归来人上人。

85.辽宁 杜博文

趁秋风锻炼肌肤,以励书山攀顶;

用军训打磨意志,方能学海泛舟。

86.湖北 黎炳财

造四有才,茹千般苦;

知国防事,表学子心。

87.浙江 熊春生

立正看齐,文武弛张,青春莫负鲲鹏志;

集合报数,安危休戚,华夏尤需龙虎心。

88.福建 林起茂

日夜兼修,吃苦耐劳勤训练;

身心俱学,求务实展豪情。(其——真)

89.福建 吴培贤

健儿何处,且看操场腾虎豹;

才子他年,敢将文笔动风雷。

90.河北 李晓天

习武学文,不负韶华追远梦;

扬帆破浪,长怀壮志固金瓯。

91.江西 刘同万

磨心志,健体肤,学业方能致用;

取众长,崇前辈,未来才有荣光。

92.新疆 李振国

育士头堂课;

锻刀第一锤。

93.湖南炎陵 刘凤麟

跟党走,凝眸纳气求知路;

向前跨,矢志扬眉报国情。

94.广西 李  赟

锻造军魂,卫国保家,今日青春绽放;

增强意志,修文习武,他年赤子驰驱。

95.广东 陈双逸

百劫炼魂,乃众心之志,可领会,何谓人民军队;

千锤铸剑,非一日之功,但能知,怎成钢铁长城。

96.湖北 徐新霞

趁军训打磨,练英雄本色,文武双修,励志书山攀绝顶;

借金秋洗礼,显团队精神,身心兼养,放怀学海荡轻舟。

97.湖南 刘国庆

学子同心添智慧;

沙场比翼铸青春。

98.湖北 石教年

修文练武,尽展青春靓彩;

聚德强身,精培学子良才。

99.湖北 石  钧

是校园骄子,百炼成钢,德才兼备擎天宇;

当军帐精英,千锤作器,文武皆修固国防。

100.湖南 李跃文

汇国学新生,斗西风、扛烈日,铁血精神秋打造;

蒙柳营少尉,驯纪律、塑刚强,优良品质自修成。

101.山东 高孟勇

纤腰少女,玉面童男,学校练兵催壮志;

闪耀青春,腾飞理想,沙场比武展雄风。

102.山东 鞠  良

锤炼身心强体魄;

锻磨意志注军魂。

103.广东 黎  明

习成文武艺;

修养性情人。

104.广西 黄康宁

情牵教室,意志昂扬强国力;

汗洒操场,精神振奋壮军威。

105.河北 王新庆

军训当成新战士;

站行不做弱书生。

106.湖南 李翠明

国泰在防,铸健康身骨,顽强意志,保卫和平须准备;

民安为本,树英雄主义,集体精神,应机战事作赍排。

107.湖南 萧旗胜

必习文尚武,塑心灵,强体魄,律己从严成大器;

效寒竹劲松,饮冰雪,砺情怀,做人励志树高风。

108.湖南 李立明

育文武全才,激励精忠辉日月;

做刚坚猛士,检看英锐啸风雷。

109.福建南安 叶劲榕

立正如松,苦仿雄军锤意志;

排齐似笔,欣学武训砺精神。

【注】武训指军事训练。

110.福建 曾庭亮

熟练钢枪,热血融冰雪;

勇锤铁壁,丹心卫海疆。

111.山东 张修广

走进校门,集体参加军训,旨在提升素质,规范行为,有利作风真顺正;

修磨自我,诸生整肃礼仪,意于炼就虚心,严纪律,养成报国大从容。(尊——遵)

112.湖南 李杰民

抖擞精神强体魄;

打磨意志铸军魂。

113.湖南 欧阳棠

英姿拔地,肃风肃纪真神气;

壮志冲天,习武习文尽栋梁。

114.山东 张承桂

身体健康,成功进步是根本;

智能发展,思想前行为目标。

115.贵州 杨兆修

英姿飒爽雄风在;

正气凛然伟业存。

116.湖北 成慧萍

吃苦耐劳,提高觉悟,军中骄子迎风搏浪;

能文会武,锻造青春,校内精英立志经邦。

117.湖南 李颂勋

铸军魂,培养感恩俊杰;

强体魄,提高爱国情怀。

118.湖南 欧阳湘奇

英姿勃发,风云一代贤儿女;

斗志昂扬,文武双全好栋梁。

119.湖北 方伯勋

增强体质知军事;

培养兵员学技能。

120.广西 覃彦文

健体强身磨斗志;

能文善武壮军威。

121.广西钦州 何清洋

壮志昂扬,身心健美登峰劲;

英姿勃发,文武精强展技优。

122.江西 戴水生

一式一招,习武强筋骨;

肃风肃纪,崇军砺性情。

123.湖南 向鹏远

亦文亦武;

爱国爱军。

124.山西 李旭红

求知不止,学习时期,贵有创新品质;

忘战必危,和平年代,尤需尚武精神。

125.山西 陈路军

握笔关戎,军人素养,训纠书生无一用;

修文习武,战将身心,培成国士锐千行。

126.湖南 张青来

束军装,亮雄姿,壮吾备兵力量;

行正步,流苦汗,强己修毅魄魂。

127.湖南 钟卫东

英姿飒爽,文能握笔书奇志;

气宇轩昂,武可冲锋守远疆。

128.湖南 黄勇翔

摸爬滚打,健骨强筋磨毅志;

协作同心,躬行壮魄竟先锋。

129.河北 赵国生

养成正气安边骨;

炼就精忠报国魂。

130.天津 郭宝强

奋翼冲天,饱历寇仇磨劲旅;

卧薪尝胆,不忘国耻练雄兵。

131.湖南 李芝儒

培养学生磨斗志;

增强体质护长城。

132.河北 张  震

立德修身,寒冰磨利剑;

崇军尚武,铁骨铸长城。

133.江苏泰州 魏新义

书生意气峥嵘日;

铁马秋风瀚海行。

134.江苏 陈锦湖

滋四有,祛三无,摸爬滚打塑军人气概;

激豪情,培善习,举止言谈添学士风骚。

【住】三无,“三无少女”之缺陷:无心无口无表情。

135.江苏 仲召华

烈日下,操场上,闪展腾挪,凌空矫健斑斓虎;

热风吹,骤雨狂,摸爬滚打,击水逍遥江海蛟。

136.江苏 濮存相

正本清源,健体强身堪报国;

防微杜渐,娇生惯养不成才。

137.江苏 许世和

高校新生,接受国防教育;

操场小卒,练成勇士归来。

138.江苏丰县 陈世民

预备军魂,铁铸长城卫国;

新鲜血液,金雕巨柱擎天。

139.江苏 侯燕新

点兵点将,习武习能,且把操场当阵地;

口号飞扬,军歌嘹亮,愿投铁笔换戎装。

140.安徽合肥 裴海涛

相逢一笑,壮志凌云,许国经邦宁弃英雄首;

同学少年,勤身亮剑,修文敦武欲成子弟兵。

141.湖南 郑晓英

掌握技能,增强体质;

胸怀夙志,激励前行。

142.湖南 李洪峰

作针磨铁杵;

圆梦炼钢刀。

143.湖南 陆荣光

粗砂磨利箭;

烈火淬丕钢。

144.湖北 陈春燕

文能治国;

武可安邦。

145.安徽 王万平

何谓人才,能文能武;

当闻国事,使笔使枪。

146.山东枣庄 张贯军

摸爬滚打,晶莹汗水青春色;

站立齐行,笔直腰身战士威。

147.山西 李炳锁

桃李风姿飒;

英雄浩气扬。

148.江苏 夏志强

烈日当头,流汗折腰磨意志;

青春见面,忍难克苦励精神。

149.广东 黎美岐

披甲练兵当大将;

扛枪立志壮三军。

150.香港 杨健松

滋培志气从头起;

锻炼身心刻苦尝。

151.湖南 朱义夫

看此时雪羽初翔,星眸试放;

待来日穿云若电,出爪如刀。

152.广西 甘博

磨砺身心兴国运;

栽培文武振军威。

153.湖南 肖德飞

英姿飒爽,步伐阵阵沐朝阳,望武可安邦,文能治世;

气势豪雄,口号声声驱雾幕,期三千学子,四有人才。

154.山西 赵黄龙

军训练人才,队伍当兵即四有;

班操修学子,课堂讲武岂三无?

155.北京 皮福生

苦练方知苦,强身健体;

难持更晓难,意志如钢。

156.广东 曾永贤

今日持枪弄炮摸爬滚打因军训;

他年杀敌歼狼陷阵冲锋为国防。

157.广东 邱秀蓉

学子精英,步履铿锵生傲骨;

操场四处,军歌嘹亮振雄风。

158.广东 万国良

一代新生,英姿飒爽,律己操场争四有;

几番军训,励志虔诚,成材学业表初衷。

159.广东 骆维清

号角悠扬,振奋人心童子队;

铿锵步伐,坚强意志学生军。

160.广东 黎茂林

敌寇凶残須谨记;

长城永固尽皆兵。

161.江苏连云港 朱成安

学军磨砺壮心魄;

受训担当捍国防。

162.江苏 陈  健

九月本流金,蓬勃校园中国绿;

青春当浴火,刚强学子满堂红。

163.河南 李孟武

军营军事,军人风骨担家国;

学校学生,学子德才承未来。

164.湖南岳阳 任立新

看新生训练,纪律严明,自强不息军威壮;

去陋习陶甄,目标远大,共领良图国运昌。

165.江西 吴玉保

操练体能,文弱书生挥汗水;

继承传统,坚强战士展精神。

166.江苏 朱建刚

家国何多幸:丛林虎啸,苍穹鹰击,碧海龙游。细柳营千秋复见;

男儿当自强:领徽铮亮,号角亢雄,红旗招展。长安剑一铸而成!

167.山东 杨淑娅

无惧骄阳,百炼成钢,集合内务军歌震;

永逐迷彩,千琢为玉,口号英姿正步飞。

168.湖南 萧  琼

练本能,下功力,迎来民族复兴,三春桃李争芳树;

强体魄,健身心,接受国防教育,四有人才出少年。

瑕疵作品

169.

树雄心,书林漫步,踏平坎坷求知路;

怀大志,沙场练兵,激发寻常报国情。

—— 场、国,古今声混用

170.

身流汗,脚破皮,背痛腰酸,训练军容强体质;

添傲骨,鼓壮心,知兵许国,增加士气健精神。

—— 汗/骨,皮/心,失对

171.

亦军亦学,学以致用,卫国戍边增底气;

习武习文,文且多能,强身健体展鸿猷。

—— 以,出律

172.

操场炼本领,冲锋奋进勇争先,飒爽英姿,追求卓越;

学校传真知,动地生成雄抱负,精神气魄,远见崇高。

—— 传真知,三平尾

173.

栽培优质人才,加強训练,莫辜负,全民奋勇皆兵思想;

壮大国防力,树立楷模,真实行,遍地繁萦钢铁长城。

—— 皆兵思想/钢铁长城,词性不对品;“是”应为“量”

174.

学子成人,正气阳刚培应早;

英才报国,壮心敏锐训当持。

—— 应,出律

175.

首课须添军势气;

新生必拥爱民心。

—— 军势气/爱民心,结构不对等

176.

军容整肃,满怀家国情,志如磐石纪如铁;

训练威严,一股英雄气,立若青松行若风。

—— 军容,训练,词性不对品

177.

告别温暖,茁壮须经风历雨;

迎接艰难,协同必守纪遵章。

—— 别/接,失对

178.

钢刀磨砺期锋利;

体技训培盼眉扬。

—— 眉,出律

179.

卫国浓情,织锦书山施壮举;

强军勇毅,求真学海竞风流。

—— 浓情,勇毅,词性不对品

180.

蕴报国情怀,学子戎装,队列雄姿声势浩;

彰兴邦本色,青春热血,校园稚气焕然新。

—— 声势,焕然,,词性不对品

181.

训练强身增壮志;

求知广博树雄心。

—— 训练强身/求知广博,结构不对应

182.

心怀报国兴邦志,苦练勤修,学子万千成劲旅;

梦作安疆护土人,真操实战,书生一意铸铁军。

—— 铁,出律

183.

军歌嘹亮英雄在;

训诫遵规学子贤。

—— 军歌嘹亮/训诫遵规,结构不对应

184.

拥兵列阵,虎啸松涛戎壮;

迈步高歌,龙腾云海国长。

—— 上下联第二分句失替

185.

国防教育新型课;

美好诗篇第一章。

—— 国防/美好,词性不对品

186.

试马柳营,滚打摸爬,热血从军乐;

练兵风雨,披坚执锐,忠诚报国心。

—— 热血/忠诚,词性不对品

187.

昆仑出玉,头枕军歌,黉门炼利纯钩剑;

丽水生金,心装锦梦,学府培成将士才。

—— 纯钩/将士,词性不对品

188.

军人纪律新生课;

训式教程示范型。

—— 纪律/教程,词性不对品

189.

稚气学生,军训夯基,国防教育心间固;

青春战士,英雄筑念,团结精神骨内生。

—— 军训/英雄,词性不对品

190.

一朝军纪,国把严规教给你;

几度风雨,军将大任寄于斯。

—— 军纪/风雨,词性不对品

191.

校园军训,强身健体,热血儿郎心报国;

书海扬帆,励志登高,青春学子手擎天。

—— 军训/扬帆,词性不对品

192.

为国功,滾打摸爬磨意志;

站岗放哨,晨昏寒暑忠心。

—— 练,不规则重字

193.

练兵精忠报国;

强身磨保卫家乡。

—— 志,不规则重字

194.

号令响黉门,火热青春体魄;

军规队伍,娇柔学子抖精神。

—— 强,不规则重字

195.

储备兵员,培养作风体魄;

意识,提高警惕备人才。

—— 强,不规则重字

196.

给自己加油,体会军严纪律;

民服务,弘扬部队好精神。

—— 人,不规则重字

197.

装,听令,一二声中,冰雪情怀渐造就;

步,沐风,纵横队里,铁钢意志生成。

—— 正,不规则重字

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