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书海墨香，不负今夏 聂洲小学《二年级课外阅读指导策略研究》课题组开展暑假特色作业展评活动 为了更好地实现减负、提质、增效，让学生在轻松有趣的学习中提高语文学习能力和阅读能力，聂洲小学《小学二年级课外阅读指导策略研究》课题组在严格实施“双减”政策的同时，结合学科特点及二年级学生学习水平，精心设计了融知识性、实践性、趣味性为一体的“清减而丰盈”的特色暑假作业。 阶段一：2022年上学期末，学校面向全校语文教师开展了“优秀暑假特色作业设计”作品征集活动。二年级语文课题组全体教师踊跃参与，上交了诸多作品，并从中精心挑选，精益求精，圆满完成“优秀语文特色作业设计”作品征集活动，语文暑假特色作业设计于7月1日通过学校公众号面向全体学生发布。 阶段二：2022年下学期开学初，各老师组织学生积极上交特色作业作品，踊跃参与优秀作品展评。我校语文课题组与学校教研处教师从学生们上交的语文特色作业中评选出优秀作品，并在学校的第一教学楼大厅进行展示 最是书香能致远，唯有阅读润心田。且读且思，笔耕不止。学生在阅读中用自己喜欢的方式记录读书感悟，一张张小书虫阅读成长卡，一张张阅读小报，展示出学生的读书热情与快乐，见证了学生的收获与成长，更培养了学生语文阅读的能力。
阶段三：在秋季开学典礼上，教研处潘秋运主任为此次语文暑假特色作业获奖的学生颁发了奖状和奖品，学生的自信与喜悦不言而喻。
本次暑假特色作业系列活动，提高了学校教师队伍设计作业的教研水平。学生通过做语文暑假特色作业的方式，能将语文知识应用于生活实践，探索兴趣爱好、激发更多潜能，提升语文核心素养。一个暑假的休整，学生们在多样化的特色作业中成长、在一本本的课外书中爱上阅读，感悟多彩的童年。 图文/陈梦 初审/胡小丽 终审/贺才华 |
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