化抽象无形为具体可感转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，
初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽流泉水下滩。水泉冷涩弦
凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。?
粗重急促亲切细柔清脆圆润婉转优美低沉凝涩激越雄壮音色凄厉侧面烘托体现琵琶女感情的诗句未成曲调先有情似诉
平生不得志说尽心中无限事别有幽愁暗恨生此时无声胜有声音乐描写特色大量运用比喻和摹声化抽象无形为形象可感巧用叠词
和连绵词使音节悦耳动听正面描摹和侧面烘托相结合叙议结合，妙语点睛带着感情去描摹音乐第一次(暗写)：
诗人送客闻琴“醉不成欢惨将别”(暗示沦落)“主人忘归客不
发”(侧面烘托琴技)第二次(明写)：彼此相见，琵琶女奏《霓裳》《六幺》(详写)琵琶女自叙身世诗人述“迁谪意”第三
次(明写)“感我此言”“却坐促弦”(略写)“江州司马青衫湿”(侧面烘托)
《琵琶行》作于唐宪宗元和11年秋，时白居易45岁。元和10年6月，唐朝藩镇势力在长安街头刺死宰相武元衡，刺伤御史中丞裴度。藩镇势
力又进一步要求罢免裴度。白居易时任左拾遗，上表急请捕贼。朝廷指其“浮华无行”僭越言事，贬江州司马。《琵琶行》是诗人被贬江州
司马的第二年秋所写，记叙了诗人谪居江州，月夜送客，江边巧遇琵琶女一事。诗歌重在表现琵琶女高超的技艺以及她凄凉的身世，借以抒发个人
政治上横遭打击的抑郁之情。其中，音乐的描摹可独立而成绝响。送客惊闻琵琶声主客忘行
琵琶遮面开宴倾听琵琶曲轴弦有情
乐曲醉人沉吟伤感红颜事京城偷欢寒江啼
泪知音相逢沦落人谪弃同沦感言变奏青衫湿满座掩泣诗前小序共138字，涵盖了长诗的基本内容。介绍了写诗
缘起，包括故事发生的时地、琵琶女其人和作者处境，定下了人生共伤、知音互感的情感基调。使这篇长篇叙事诗有了很浓的抒情色彩。诗序
遭逢左迁，又在远离京都的浔阳江边送客，当然满是离愁别恨。夜暮暗淡，更添惜别惆怅；枫叶荻花，秋风萧瑟，愈显境遇冷落。一个“惨
”字，落笔刻意，送客惊闻琵琶声所指不仅有身世之感，还有筵前无乐暂聚无欢的情绪。“枫叶荻花”的景物描写，营造了场面的气氛和点染
了人物的感受。为悲剧性的人物琵琶女出场，创设了一种冷寂、迷茫的情境。用“寻、问、移、邀、添、回、开、呼、唤”等一系列动词
，生动地表现了诗人忽闻琵琶声和急欲见弹奏者的迫切心情。再用“欲语迟、半遮面”的行为描写，洗练地表现了琵琶女复杂的矛盾心情。这中间有
琵琶女的自惭身世，本不愿献艺却又拗不过诸人盛情不得已的两难情状。琵琶女真切的形象，复杂的心理和特有的态度，十分开宴倾听琵琶曲传
神。未见其人先闻其声的表达方式，使琵琶女出场过程的描写历历如在眼前，也为后面的故事发展造成悬念。琵琶女高超的演奏技艺的状
写及乐曲的拟声描绘，是诗坛千古绝响。整个演奏可分3个阶段。第1阶段是“前奏曲”。其中“转轴拨弦”是演奏前的调弦。“先有
情、声声思”6字，极富乐理与韵味，一见琵琶女技艺的卓绝，二见诗人知音的佳赏。想象的空间由是得以开阔：浔阳江边风寒月冷，琵琶女儿空
船独守，出场曲颇显平缓沉郁，很关合其身世。第2阶段为“悲欢曲”。琵琶声时而欢快高亢，时而悲苦幽咽，忽高忽低，交织成人生
的乐章，唱出了琵琶女秋月春风火样红的青春乐事，也唱出了琵琶女好景不长、时光不再飘零寄命的苦捱晚景。京都欢笑和湓江漂泊，生活反差如
此强烈，当然不仅仅是造化弄人。第3阶段是“愤怨曲”。这段音乐旋律突现高亢，反映了演奏者的情绪陡然高涨难平，从中表达出琵琶
女对自身命运坎坷的不满。“重利轻别”一语，暗藏一个“弃”字，很有所托非人而苟延性命的悲怆意味。这种家、国两系的愤怨情绪，笼罩了整
篇《琵琶行》。诗人对音乐的感受是独特的。在这里用了一系列的生动比喻，使音乐的听觉效果变成了读之即在的视觉形象。这里有风云
变色的急雨，儿女缠绵的私语；有掉落玉盘的珠儿，流啭花间的鸟叫，水流冰下的溪泉；有银瓶破裂水浆的激射，铁骑冲突刀戈的撞击。时而重浊
，时而细切；时而清脆圆润，时而凝滞冷涩；时而激越高亢，时而驳杂沉雄。交织成完美的人生经历变奏曲，在天地间传响。极具人民性
的白居易，用浅近流转的语言描写了一个让人怜惜的风尘女子形象。琵琶女自述身世，早年串红京都，年复一年，欢乐时光如流水轻易逝去，真是忘
乎所以。因乱世色衰而漂泊湓江，无可奈何寄命于重利薄情的商人。如此时过境迁、沉吟伤感红颜事物是人非，怎不让人伤痛欲绝呢！夜深梦啼
，打住回忆，诗人留下吟咏的空间。这时，乐曲的缭绕与故事的跌宕相互作用，似更能撩拨人们的心弦。“同是天涯沦落人，相逢何必曾
相识。”是诗眼和主旨。诗人把一个歌女视为自己的风尘知己，与她同病相怜，写人写己，哭己哭人，宦海浮沉、生命欢苦，融为一体，使作品具有
不同凡响的社会价值和艺术魅力。诗人的悲愤苦闷完全是政治上遭受打击的结果，知音相逢沦落人但是他没法明说，只是含糊地说“谪居卧病”
。引琵琶女作为知音，使压抑太久的悲愤情感得以表白，其中还有由衷赞赏琵琶女高超演奏技艺的意思。他引琵琶女为患难知音做法，是真诚的。
感言变奏青衫湿惟其情真，诗人才请琵琶女再弹一曲；惟其意厚，诗人要为琵琶女翻写长诗《琵琶行》。“良久立”是风尘女儿心魂震撼
时的感动。此时，琵琶女的感情非常复杂，有对诗人不幸遭遇的同情，更有自己身份低贱，长期以色艺博人欢笑，竟受尊重的知遇之感。此番再演
奏，淡远了筵席的应酬，撇开了人生的名利，满腔幽思借琵琶声自然倾泻，以此报大答知音。结篇收于“青衫湿”，是知音佳赏的具象化，一个士
大夫在风尘儿女中找到知音，其社会意义颇显厚重。人物形象诗人塑造了一个封建社会里被玩弄、被侮辱，至于被遗忘的艺妓
形象。诗中琵琶女凄凉遭遇的自诉，凸显了人情冷暖、世态炎凉的社会现实，其中包括了对世人重色轻才和夫君重利寡情的批评。琵琶女
高超的技艺和悲凉的身世，相互补充，能最大限度地唤起世人对琵琶女的同情。琵琶女沉沦的身世又与诗人失意的仕途相类，故琵琶女身后还有一个
满是谪恨的诗人自我形象。诗人借此，把对琵琶女的无限同情与因自己无端被贬的满腔幽愤，交织在一起，表现为“同是天涯沦落人”的惺惺相惜的
情绪，而这正是封建社会一种带有典型意义的士阶层的情绪。篇末，江州司马之泪，是同情琵琶女沦落之泪，也是伤感自己遭贬之泪。别时茫茫
江浸月景物色彩在听到琵琶声之前，嵌入秋江月影，并着一“浸”字，倍感景色的悄怆冷寂和主客的黯然神伤。诗人此时的愁思就象茫
茫江水无边无际，就象水中月影无比凄凉。诗人将独特的感受融入其中，使自然景物有更别致的审美情趣。一曲奏罢，余音绕梁，而万
籁沉寂，听众的情绪自然还在扩散。这时，仿佛江心的月影也在倾听。此景此情，令人回味无穷。而月影色白，带着清冷的味儿，烘托了音乐的动情
效果。唯见江心秋月白相伴左右的只有明月与寒江，诗人以此来着色琵琶女不幸沉沦的命运。作为意象，古来明月象征的是人生的
悲欢离合，寒江给人的感受则是凄冷和空寂。这里刻意一笔，为琵琶绕船月明江水寒女夜深梦啼铺垫。诗人生活在地势卑湿、人迹稀
少的环境里，黄芦苦竹入眼，山歌村笛难听。这些，在很大程度上是诗人内心苦闷，被物化、移情的结果。这样的景物描写，渲染了诗人被贬后的孤
寂和悲凉。总之，一枝一叶总关情。诗歌中的景物无一不满溢着诗人的情感，它们叠加在一起，使《琵琶行》的意境恍若沉浸在浔阳江畔
那忧郁的月光里和清冷的黄芦苦竹绕宅生江流中，凄美而动人。长篇叙事诗《琵琶行》，是白居易感伤诗的代表作。主要写了诗人与
一飘泊江湖的长安歌女邂逅的故事，诗人感慨其琴声的优美和身世的凄苦，将之引为知音。一个是社会底层苟活的琵琶女，一个是朝廷官场遭贬的士
大夫，地位悬隔，但在月白江寒琵琶美的特定环境下，他们的感情因都历沉沦而共鸣。其中，白居易对歌女人格尊重的进步思想，包括他的审美取向
，具有超越时代的意义。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”已成为后世饱经忧患的人们邂逅时的共同心声。1.下列各组加点字的读音都正确
的一项是A.转徙tú贾人jiǎ教坊fánɡ迁谪zhéB.呕哑ōuyā钿头xì虾蟆陵xi
ā悯然mǐnC.六幺yāo慢捻niǎn冷涩sè铁骑qíD.湓浦pén恬然tián嘲哳zhāo
zhā声声思sì【答案】D/A转徙xǐ贾人ɡǔB钿头diàn虾蟆陵háC铁骑jì2.下列各句中的加点词与现代
汉语意思全不相同的一项是①明年秋，送客盆浦口②因为长句，歌以赠之③似诉平生不得志④整顿衣裳起敛容⑤暮去朝来颜色故
⑥我从去年辞帝京⑦凄凄不似向前声A.①②③⑥⑦B.②③⑤⑥⑦C.①②④⑤⑦D.①④⑤⑥⑦
【答案】C/①第二年②因而写③情感心愿有所托付④整理⑤容颜⑦先前的3.与“主人在马客在船”修辞方法不同的一项是
A.秦时明月汉时关B.不以物喜，不以己悲C.东西植松柏，左右种梧桐D.主人忘归客不发E.燕赵之收
藏，韩魏之经营，齐楚之精英【答案】D/余为互文。4.对本诗的赏析不正确的一项是A.琵琶女的三次演奏是贯穿全诗的主线，围绕它，
诗人将景、情、人、事高度融合在一起。B.琵琶女第一次演奏没出场，但从“别时茫茫江浸月”景物的再现上，可以推想其乐曲是悲凉的。C
.第二次弹奏是应邀演奏，琵琶女把个人身世之感融入音乐的表现中，产生了很大艺术感染力。D.全用侧面描写表现琵琶女的第三次演奏，诗人
“青衫湿”强化了“同是天涯沦落人”的凄苦情怀。【答案】D有正面描写，如“却坐促弦弦转急”。5.简析解琵琶女的形象。答：
【答案】一个
曾经红极京都眼下飘泊江湖的歌女。被重色重利的社会所损害，命运惨苦。她有一种“曾经沧海”仍不失其率真及女性矜持端庄的成熟美。阅读下
面一首唐诗，然后回答问题。送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云
山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。【注释】关城：指函谷关。御苑：指皇家的
宫苑。诗人是怎样叙事、写景、抒情的？【参考答案】这是一首别离劝勉诗，被送者为诗人晚辈。首联重在事情的
交代，实写降霜时节，诗人清晨送魏万启程。“朝”“夜”前后相呼，使叙事、写景融为一体。中间两联是虚写，先描摹写旅况，后构想
寓境。“鸿雁”“云山”的意象点染了深秋送别气氛的萧瑟，表达出诗人与友分手时的悲愁难抑，和对友人前路的殷殷关切之情。末联劝
勉魏万到了长安，不要沉溺行乐之地，蹉跎岁月，而应抓住机遇成就一番事业，可谓言浅情重。调弦校音，情随声出演奏名曲，倾诉悲情珠落
玉盘，急切愉悦幽咽凝绝，幽愁暗恨铁骑突出，激越雄壮曲终收拨，戛然而止江心月白，余韵无穷序曲：总写：第一乐段：第二乐
段：第三乐段：曲终：魅力：琵琶欣赏忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。凄凄不似向前声
，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。琵琶女以情演声白居易以情绘声同时天涯沦落人，相逢何必曾相识琵琶女三次演
奏“同是天涯沦落人”照应(点明主旨)1.把握诗歌的思想内涵：天涯沦落的悲剧及其社会意义。2.鉴赏诗人
的语言艺术：形象比喻的描写以及景物色彩。人物刻画：琵琶女的形象；景物描写：秋江月的色彩。湓浦口pénpǔ：湓江入长江处。善才
：指琵琶师。浔阳江xún：指江西九江北面的一段长江。回灯：拨亮灯。幽咽yè：形容低微的流水声。虾蟆hámá陵：在长安城东南
，唐时歌舞地。一说下马陵，传汉武帝游春，在此下马。银篦bì：银钗。等闲：随便、轻易。阑干：纵横或横斜的样子。嘲哳zhāo
zhā：形容声音繁杂。青衫：唐代官职低级为青黑色。别州民白居易耆老遮
归路，壶浆满别筵。甘棠一无树，那得泪潸然。税重多贫户，农饥足旱田。
唯留一湖水，与汝救凶年。【注释】甘棠：相传周文王之弟召伯，巡行南国时，曾于甘棠树下议政。后来甘棠树象征德政。【简析】诗写白居
易离杭州之任去洛阳时，杭州父老送别的情景。乡亲酒食满筵，拦路相送。因税、旱双重为害而多贫户，作为地方官为自已在任时少建树而惭愧，不
禁潸然泪下。好在留下一湖水(指钱塘筑堤工程)，可救灾年。（772－846）白居易，字乐天，号香山居士，唐下邽（陕西渭南
）人，贞元进士，任翰林学士，左拾遗等职，因宰相武元衡被刺事贬江州。长庆时，累迁杭、苏二州刺史。后任太子少傅，因不缘附党人，乃移病分
司东都，以刑部尚书致仕，卒于洛阳香山。白居易诗文精切，存诗近三千首。他曾将自己诗作分为四类：讽谕、闲适、感伤、杂律。主
张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，与元稹倡导“新乐府运动”。其成就主要是讽喻诗（《新乐府》《秦中吟》等）和感伤诗（《长恨歌》《
琵琶行》等）。《琵琶行》亦作《琵琶引》。歌、行、引都是古代歌曲的体裁，三者的名称不同，并无严格区别。其音节、格律较自由，采用五言
、七言，间有杂言，富于变化。一说，歌是曲的总称；行是“衍其事而歌之”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞；引则与音乐相关。六幺
：唐教坊曲名。又名录要、乐世。其词为双调九十四字，仄韵。大概是唐代从西域传来而加整理的一个曲子。德宗令录出要者，故名。一说，幺是小
的意思，因此调羽弦最小，节奏繁急，故名。或云，此曲拍无过六字，故称六幺。唐·白居易《听歌六绝句》有：管急弦繁拍渐稠，绿腰宛转曲终头
。诚知乐世声声乐，老病人听未免愁。可推知六幺曲调有异域风味，细切悠长，而富于情思。霓裳：即《霓裳羽衣曲》，演为大型歌舞
，是唐朝大曲中精品。一般认为前身西凉的商调曲《婆罗门》。唐玄宗再创作。描写唐玄宗月宫见仙女的神话。开元年间，杨玉环在华清池初次进见
，玄宗曾演奏《霓裳羽衣曲》以作导引。安史之乱后失传。其政治色彩和陈后主《玉树后庭花》相类。元和十年，我被贬到九江任司
马。第二年秋天，一个夜晚送客到湓浦口。听见船中有人弹奏琵琶，那铮铮琴声，很有京城名曲的韵味。问那人，才知她原来是长安歌伎，曾经跟曹
、穆两位名师学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，只好给商人当老婆。我便吩咐摆酒，让她畅快地弹几只曲子。她弹奏完毕，十分忧伤。叙述了年轻时
的欢乐情景，如今却飘零憔悴，在江湖间辗转流离。我从京城里贬出来，已有两年，淡泊宁静安于现状。听了她的话，这天晚上，才感觉到被贬谪的
意味，因而作了这首长诗送给她，共计六百一十六字，叫做《琵琶行》。傍晚送客浔阳江边，枫叶荻花风中瑟瑟。我送客人下马登船，设宴饮酒无
人奏乐。酒醉少欢伤心离别，分手时节明月照水。忽听水面琵琶传声，我和客人入迷忘归。寻找曲声轻问是谁？琵琶声停欲说迟疑。移船邀请她来
相见，添酒拨灯重开酒宴。千万请求她才出来，抱着琵琶半遮脸面。调拨轴弦两三琴声，不成曲调先有感情。每弦弹奏都含愁思，似在
倾诉一生失意。低头随手连续弹奏，说出心中太多事情。轻拢慢捻又抹又挑，初弹霓裳后奏六么。大弦重浊如同暴雨，小弦轻细恰似私语。轻重声音
错杂弹奏，大小珍珠掉落玉盘。花间黄莺婉转啼叫，冰下泉水流动受阻。冰泉冷滞琴弦冻结，曲声阻塞渐渐停歇。另有伤感愁怨悄生，这时无声胜过
有声。银瓶忽破水酒迸射，铁骑突出刀枪碰撞。曲终收拨一划琵琶，四弦传响如同撕帛。四周船儿静悄无声，只见江心一轮秋月。迟疑放拨插进弦中，整理衣服神态庄重。自说本是京城女子，安家住在虾蟆陵旁。十三学会弹奏琵琶，姓名列在教坊一部。乐曲奏罢乐师佩服，梳妆做好美女妒忌。五陵青年争送锦帛，一曲奏罢红绡多多。听曲敲碎金花银钗，欢宴酒倾弄脏红裙。年年这样寻欢作乐，青春岁月轻易度过。弟弟从军阿姨去世，朝朝暮暮容颜衰老。门前冷落车马稀少，年大嫁给商人为妻。商人重利轻易别离，上月浮梁做茶生意。他走留我独守空船，明月寒江围绕船儿。夜深忽梦青年情事，梦中啼哭脂泪纵横。我听琵琶就已叹息，又听倾诉感伤不已。我们都是沦落天涯，有缘相逢何必曾识。我自去年离开京城，贬官卧病浔阳城中。浔阳偏僻没有音乐，长年未听美妙曲声。住近湓江地势低湿，黄芦苦竹绕院杂生。其中早晚听些什么？杜鹃悲啼猿猴哀鸣。春花晨放秋月夜明，往往举杯独自饮酒。难道没有山歌村笛？声音嘈杂实在难听。今晚听你弹奏琵琶，像听仙乐耳朵清爽。不要推辞重坐再弹，为你谱写《琵琶行》。感动我话站立良久，回座紧弦声变急促。凄切不像先前曲声，在座听了掩面哭泣。座中流泪谁为最多？我这司马青衣打湿。 |
|
