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转眼间，我已进入大学快半年了，第一次上心理课的日子还仿佛是在昨天，只是感觉光阴似箭，岁月如梭，往事不可追，所以一切把握在当下，成功在当下。今天这份《个人成长分析与报告》对我个人的意义，我想不仅仅是老师布置任务时要求的回顾个人成长分析与课堂感悟，它更是一个对大学入学以来的总结与感悟。 首先，先回顾一下本人在这18年来受到的来自生活经历、学校教育、家庭教育方面的影响。当然请允许我对自己进行一下自我介绍：我是周*，性别女，来自河南省周口市（上大学后我意外的发现原来大家对河南的印象还是停留在省会郑州市，河南胡辣汤，烩面，鲜少有外市的同学听说过我们周口市，更令我痛心的是，当谈到自己家乡时，自己貌似也没有什么可以侃侃而谈的，失败啊，所以，我在心理暗暗下定决心，在大学毕业的时候，自己能够深刻了解自己的家乡，包括它的历史，风俗人情等等，更要对陕西省有一定的了解，虽然暂时没完成，但我终会完成的。），是一个时而活泼可爱、冷静自持时而冲动难耐的人，有的时候也会很寡言，很喜欢交朋友，想要借大学这个平台遇见优秀的有趣的灵魂，走进他们的生活，并且阅读更多的书籍，了解更广阔的世界，我最希望上了大学的我能不断提高自我核心能力，成为一个独立的优秀的人，我对那时的自己最高的评价是“不声不响，但什么都能做好；灵魂有火，野心勃勃；优秀到可以成为自己的光”。在生活经历这方面上，我始终坚信“一生努力，一生被爱”。在人生中的18年里，自己也不算太平淡，但没出过什么重大灾难性事件，少时是孩子王，方圆几里的孩子基本上都和我玩过，所以我还是挺厉害滴，还学习过跆拳道，拉丁舞，画画，书法等，父母对自己的栽培也不少，自己付出的努力也不少，虽然最终由于种种原因没有坚持下来，但它还是给自己带来了生活向上的力量，很幸运啦！在学校教育上，自己从小到大，成绩一直算是差不多吧，至少也没给我爸妈脸上抹黑，没上过课外辅导班，但是未来想要给别人辅导赚钱，嘿嘿，最令我值得骄傲的是人生中遇到了几个重要的老师，他们教会了我做人的道理和做事的态度，我很感激他们，他们亦师亦友，此生足矣。在家庭教育上，父母做的还行，除了他们吵架的时候我的生活还算幸福，我妈妈是一名人民教师，考过心理咨询师，在我得意时劝我莫骄，在我失意时劝我莫躁，一直是我前行路上的照明灯；我的爸爸是一位医生，对工作和病人认真负责，对家人认真耐心，知识渊博，是我一度崇拜的对象。所以我的经历有过酸甜苦辣和大量的甜蜜温馨，它都是我的财富。 其次，对个人特点的分析，让时间倒流回上心理课的时候，现在我还对那次布置印象卡片作业记忆犹新，课堂上网络测评，说我是一个粘液质的人，是正确的。然而我一直认为自己在朋友们的心理自己应该是立体的，但是事实是只在部分人心理吧，可能还是自己和朋友们那个时候太过于注重学习成绩了，没有过多地交流，也少了很多兴趣爱好，以后的自己会积极参与课内外活动，展示自己，让同学们认识自己，了解自己。所以现在我已旁观者的角度看自己，发现自己有诚实守信，做事严谨认真，对朋友真诚可爱的优良特点，但是自己在自我表达上有很大的提升空间，能够表达清楚自己是什么意思，能让友友们通过与我的交谈发现我独特的人格魅力，这是我需要重点突破的，当然这些的实现需要我个人发展自己的兴趣爱好，读书，健身，全方位发展自己，提高个人魅力。 然后，在课堂上的感悟，虽然我们高中时期已经开设了心理课程，并且内容大致相似，但在不同的场景下，不同的心态下，我的感悟是有点不同的。首先对自己的态度评价是：自制力不好是真的内耗，有了手机“是福不是祸，是祸躲不过”，真的是什么时候都想玩不好啊，提升自制力吧，少年！其次，老师讲的内容对我的感触还是挺大的，它让我从内在深刻思考自己，例如在气质类型的课上我学会了要扬长避短，更明白了自己的长和短及如何提升个人气质。在学习类型的课上，我知道了自己属于动作型学习者，需要利用零碎时间、坚持效率最大化原则、提升学习积极性，并且我认为增加对课外书籍的阅读的建议特别好，在上大学前我就一直想要在图书馆里读书，事实发现在良好的氛围下，读完那些我喜欢的课外书籍后，整个人都会感到特别的宁静平和，那种感觉不是看会儿小说、刷会儿抖音所能比拟的。在讲人际交往的课上，我了解到了人际交往的一些小诀窍，如人际吸引的秘诀，人与人交往本着互补性原、相似性原则、外表吸引力原则和互惠性原则等，并且在高度发展的社会里要尊重别人隐私，适当保持人际边界，我想刚上大学时，我以为大家还会“亲密无间”，什么事情都会一起，但这在我开学后没多久就认清了现状，人之间是有边界的，她会有不想让你知道的东西，你也是一样的，把自己的一切都说出来就像老师上课评价的那样“不是单纯，是傻”，这是我在那堂课上最大的感触。我想每堂课不在于记住多少，而在于自己领悟了多少，这很重，这堂课我认为老师讲的还是很棒的，课堂氛围还行。 最后，把课堂上收获到的知识与个人现状联系起来的，我认为现阶段的我正处于一个不断转型的时期，正适应由一个集体生活向独立生活过渡的时期，由自律性薄弱向强过渡的时期，我还是那个不断努力的自己，从心到身到神，一个即将焕然一新的我，我会把在课堂上学习的知识运用到生活中，领悟并践行，加油，自己！ |
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