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尖子生要转学,班主任当场痛哭:没有主心骨的班级,怎么带?

 未说育儿 2022-09-22 发表于四川

在老师心目中尖子生,是自己要教育的成果,同时也能改变班级中的学习氛围,是非常有存在必要的。

在面对所有学生时,虽然老师以平等对待的态度,然而,老师也会将更多的关注度放在尖子生和优等生身上。

前几天,在开学季,一名老师得知班级上的两名尖子生转学后,竟然直接哭出声来。

甚至在面对镜头时直言:自己的班级没了主心骨,未来很可能会成为倒数第一的班级。

没想到自己辛辛苦苦带出来的学生,开学后,就转了学校。

看到这种情况后,尤其是面对老师的眼泪,令很多网友心疼不已,毕竟一个班如果没有尖子生的存在,对老师也是毁灭性的打击。

网友之所以有如此说法,是因为尖子生对每个班主任而言,都有着至关重要的意义,直接决定了班级的定位和未来的走向,尤其是在高三阶段。

【尖子生,对班主任的意义】

1、榜样的作用

当尖子生转校后,班主任的情绪如此失控,是因为每个班级都需要一面鲜明的旗帜。

尖子生就是班级中的旗帜,具有强大的号召能力,能成为当之无愧的榜样,成为每个学生追赶的对象。

尖子生的突然转学,令老师瞬间失去主心骨。

榜样的作用,也会使学生和老师受到无穷的打击,想必这也是老师情绪如此崩溃的原因。

2、避免班级成“倒数”

在求学阶段,家长向学生要成绩,家长向老师要成绩,这已经成为了一种现状,也是无法回避的。

一个尖子生,从某种程度上,能大幅度地拉升班级的整体排名,甚至能从中等成绩的班级,一跃升为第一名和第二名。

正是因为尖子生的流失,会使班级的整体竞争力大幅的下降,沦为“垫底”。

毕竟这和老师的绩效成绩挂钩,如果成为垫底的班级,无论是从老师的内心感受,还是从薪资上,都会受到极大的波及,这也成为了老师情绪波动较大的原因。

看到了老师对尖子生的重视,想必每个家长都迫不及待。

想要孩子成为尖子生,毕竟在求学阶段能得到老师的另眼相看,无论是从成绩,还是从未来的求学征程,都有着无尽的好处。

【如何才能成为尖子生】

1、基础要扎实

在培养尖子生的过程中,打地基阶段,是不允许有任何马虎大意的。

基础的扎实与否,直接决定了在未来求学阶段的整体竞争力。

如果基础不扎实,一旦当知识难度增加,科目逐渐增多时,学生也会出现无法消化的情况,从而影响尖子生的成绩和持久学习的动力。

因此,在打地基阶段,要认真面对每个知识点,这个是一再强调的,只要能做到这一点,尖子生的地位将无可撼动。

2、对错题,要重视

每个尖子生对待错题,都是非常专注的,有着“不搞懂,不罢休”的气势。

这是因为每一道错题,都意味着存在一个强大的知识漏点,在每次考试中,都会丢分。

只有能将每一个难点和丢分的漏洞堵上和攻破,才能发挥出更强大的学习能动性,才能提升学习的效率,而不是处于无效学习的状态。

3、要有举一反三的能力

每个尖子生在学习的过程中,都有着强大的举一反三能力,这也是在普通学生身上无法发现的。

举一反三能力,不仅能让其保持强大的逻辑性和思维,使尖子生能将所有的知识点轻松简洁地串联在一起。

不仅能使学习变得更连贯,关键能使学习变得更轻松。

【作者寄语】

程颐曾表示外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。

尖子生,不仅备受老师的关注,同时也是很多家长心中的终极诉求。

在尖子生的培养上并不是一蹴而就的,往往需要长期的培养。

尖子生的培养,并不仅仅是成绩的优异,而是综合能力的突出,只有这样,才能在求学生涯中,成为老师心中不可替代的优质学生。

在尖子生的培养上,父母是第一责任人,很多良好的习惯,是需要从小打好的。

如果希望孩子能成为老师和他人眼中的尖子生,一定要从上述几方面作出努力,不仅让孩子的成绩更稳定,同时未来有更多种可能。

今日话题分享:你认为:要想成为尖子生应该具备哪些能力?欢迎在下方分享你的看法和经验。

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