 中国有个成语叫“孟母三迁”，它来自一个大家都耳熟能详的小故事。孟子的母亲为了给孩子提供更好的学习环境和氛围，从墓地搬到市集，又从市集搬到学堂附近的故事。这个成语也为后世的家长们，提供了一个教育孩子的方法。 无独有偶，宋代的欧阳修也有一位伟大的母亲。他幼年家贫，没有钱去学堂读书，母亲折断苇草作笔，以沙地为纸教他学习知识。欧阳修也是靠着在地上的练习，才打牢了学习的基础，这就是成语“画荻教子”的由来。 成语多是形容一些名人的，那么，民间是如何把教育心得传下去的呢?有句俗语叫“老人是条龙，向谁谁家穷”，这其中就蕴含了一个深刻的教育意义。这句话到底是什么意思呢?  01老人是条龙 这句俗语中的老人，自然是指代父母。但从前半句可以看出，这里面的父母已经不再年轻，而是上了一定年纪的状态了。此时的儿女大多已经成年，甚至已经结婚生子，拥有自己的小家庭了。比较不好理解的是话中“龙”的含义，为什么要用龙作比呢? 众所周知，龙是我国的民族图腾，在我国的史书和神话传说中，拥有无法取代的作用。不仅常常和神异的故事有关，而且古代的皇帝也喜欢把自己比作“真龙天子”，可见龙是一种尊贵的象征。  天子是一国之君，那么家长就是一家之主了。父母不但要辛勤工作，为家庭和子女提供生存保障，而且也是孩子第一任、也是最重要的一任老师。小孩子会在拥有了自己模糊的思考能力后，开始模仿父母的言行举止，个人习惯等等。 这个时候，即使一个小小的举动，如果经常被孩子捕捉到的话，他们就会开始不自觉的模仿。或许，这是来自于动物的本能，幼崽只有学会了父母的动作，才能少走弯路，更好的生存下去。  然而，很多父母并没有意识到这一点，即他们对子女的教育，从孩子出生的那一天就已经开始了。无论是家长无意中表现出的喜欢读书、喜爱运动、热情开朗等优点;还是撒谎、脾气暴躁等缺点，无形中造就了一个年幼的模仿者，对这个世界最初的认识。 当然，成年人知道那些是不好的，也懂得在什么场合可以自控，什么时候可以放飞自我。但在孩子的眼睛里，这就是真实的世界，是没有好坏之分的。因为，此时的孩子还没有分辨对错的能力。  经常有的家长会很惊讶，年幼的孩子无意中就流露出，令人惊喜的优点和令人感到不安的缺点。这个时候，父母可能会后知后觉的加以称赞或训斥，殊不知这个时候再想改变，需要花费更多的精力，效果如何还不好说。 02向谁谁家穷 前半句说的是家长，那么后半句说的自然是子女了。既然，把家长比作一言九鼎，可以塑造孩子基础人格的决定者。那么父母塑造出什么样的孩子，就要接受孩子未来的结果。 后半句说得是一个穷的结果，也就是会造就一个穷困的子女家庭。那么，造成这一切的原因是什么呢?所有的答案都在这个简单的“向”字上。向的本意有“指向”的意思，并非让谁穷谁就穷，父母又不是神仙。  再说为人父母，自然是希望子女幸福的，即使真有这样的力量，盼着子女大富大贵还来不及。也有人说这里的向是“依靠”的含义，指有谁来养老的意思。在古时候，每个家庭都有不止一个子女，父母年迈以后，基本都会选择和自己的儿子住在一起。 因为在古时候，女儿嫁到男方家里需要改姓，很多家庭都是由祖父母、父母、儿子儿媳和孙子孙媳组成的。在同时拥有很多儿子的情况下，父母通常会选择一个合心意的儿子为自己养老。 按这个说法，那么恐怕暗含年迈的父母会成为负担，而导致儿子家庭穷困。且不说如此观点是否靠谱，孝敬老人是我国的优良传统，认为赡养老人是一种负担的人，必然不会被当作榜样流传。  这种自私的说法，又怎么会被编成俗语在世间流传?所以，这个说法有失偏颇。其实，这个“向”字真正的含义本是“寄希望于”的含义，进而可以引申为“偏向”的意思。 03真正的含义 既然是俗语，这里的向在很多方言中，就含有“和谁站在一起”的意思。比如，东北方言中的“向着他说话”，这句话的意思就是说话的时候，立场并不客观，而是偏向某个人。 正如前文所说，如果在一个孩子很多的家庭中，父母或许因为这样或那样的理由，在养育子女的过程中无法一碗水端平，造成偏爱某一人的情形。这个受到偏爱的孩子，势必会得到更多的物质条件和更多的爱。  这样的情形，对于其他孩子来说自然是不公平的。但更为致命的是，受到偏爱的孩子，反而会因为自己的特权，而产生娇纵的心理。一旦这种心理产生，势必会影响到他们的自我认知，造成过于高估自己的结果。 如果说，在父母身边的时候，由于偏爱还能衣食无忧的话。那么一旦成年，这样一个自我认识不清，童年又少有违逆挫折的孩子，走向社会势必会遭受真实的“毒打”。温室里的花朵禁不起严寒酷暑，他们成家以后，搞不好会成为“啃老”的一员，变穷也是意料之中的事情。 04结语 无论是多子女家庭也好，独生子女家庭也罢，娇纵算是毁掉孩子最容易的教育方法之一了。 图片来源于网络，如有侵权，联系删除! |
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