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师徒携手，青蓝同辉 三都镇石准完小师徒结对仪式 桃李丹青育新人，青出于蓝胜于蓝。为了充分发挥学校骨干教师、名师的引领、示范和辐射作用，促进青年教师、新进教师的专业成长，增进教师间的交流学习，助力“双减”政策落实，全面提高教育教学质量，9月15日上午，三都镇石准完小举行了“青蓝工程”——师徒结对仪式。 一、教学相长 ，知行合一 为促进青年教师在教学实践、教学方法等方面快速成长，本学期教导处结合新教师专业情况协同各级行政确定了青蓝工程师徒名单，建立了结对帮扶关系，制定了具体实施方案，由张海蓉校长主持了结对仪式。 二、签订协议，青蓝同辉 在大家的共同见证下，5对师徒共同签署了《“青蓝工程”师徒结对协议书》。
协议架起了“青蓝”之间桥梁，一份份协议更是一份份沉甸甸的责任。在签订的那一刻，责任就寄托在了各位师徒的手上。 三、花蕾芬芳，各展芳华 三都镇石准完小是一片沃土，一批批有影响、有丰富教学经验的优秀教师不断涌现。校长张海蓉语重心长的嘱托，师徒结对不仅是一种仪式，更是一种责任和使命，希望各位老师认认真真学习、扎扎实实工作，互帮互助、教学相长，务将“青蓝工程”落到实处，师徒双方以切实提高教师业务水平为根本宗旨，真正做到立德树人。 在教导处的安排下，石准完小师徒结对讲评课活动如火如荼地开始了。徒弟露招上一次展示课，邀请师傅来听课、评课，形成师徒结对帮扶的新形态，以磨课教研的形式关心呵护新教师教学技能的成长与进步。 1、小展身手 9月20日，新教师胡莹老师在多媒体教室进行汇报课展示。一堂好课离不开事无巨细的备课，汇报课展示前，徒弟胡老师从选课题、落实教学重难点、设计教案、制作课件和教具等环节虚心请教师傅，裨补缺漏。认真钻研教学环节，精心设计课堂语言，制作生动有趣、精美的课件。
胡莹老师的课堂生动有趣，改变让学生死记硬背学习新知识的传统方式，创设教学情景以学生为主体，探究发现为手段，给学生提供学习资料，自己观察、探索发现新知识，不仅激发了学生的参与兴趣，还调动了学生的积极性，课堂充满活力，让学生在轻松的环境中收获知识。整节课的提问由浅入深，在给单韵母e编口诀时，教师提问读单韵母e时的唇型是怎样的？再让学生根据所说唇型编制口诀，紧紧抓住关键，把握时机，帮助学生深入思考。让学生能跟上老师的步伐，回答老师的问题，获得成就感，进而激发学生学习兴趣。 2、风采一览
3.听课评课 有学，有思，有研，有进步，更有精彩。徒弟生动活泼、高效的课堂，不仅是师傅耐心指导的结果，更是徒弟们虚心学习、刻苦钻研的成长勋章！
金无足赤，课也没有完美的课。课后教研组组织了评课活动，师傅刘小玲老师对徒弟的汇报课进行指导和评价，其他教师也各抒己见，从科学知识掌握、课堂互动、学生注意力、信息技术使用等方面，对胡莹老师的汇报课进行了细致、详细的点评，在肯定汇报课教师亮点的同时，也提出了进一步提升的建议，使新教师受益良多。 四、青蓝携手，相得益彰 师徒结对这项传统工作，已成为我校培养青年教师、新进教师的重要途径之一。校长张海蓉语重心长的嘱托，师徒结对不仅是一种仪式，更是一种责任和使命，希望各位老师认认真真学习、扎扎实实工作，互帮互助、教学相长，务将“青蓝工程”落到实处，师徒双方以切实提高教师业务水平为根本宗旨，真正做到立德树人。 甘为人梯传帮带，取长补短早成才。“青蓝工程”是一种传承的力量,师徒相授，薪火相传，祝愿石准完小的“青蓝工程”取得丰硕成果，祝愿师父的“蓝”越来越精彩，期待着徒弟的“青”更胜于蓝！ 文字编辑：唐惠/谢思捷 图片编辑：李涛 |
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