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习作原题： 猜猜他是谁 我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！ 选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。 技法提示： 1、抓住特点，写好人物外貌 人物的外貌怎么写？可以通过容貌、体态、服装等等来写。重点放在人物的容貌，比如：眼睛、鼻子、头发、嘴巴，等等。 2、通过行为，突出人物性格 他的性格是怎么样的呢？活泼开朗？还是乖巧文静？可以通过一些行为来突出人物的性格，比如可以通过“她很爱说话，总是叽叽喳喳的”，来突出她的活泼。 3、通过爱好，表达感情 要让别人猜出你笔下的人是谁，抓住爱好是非常关键。爱好能突出人物的特点，更容易让人记住他。这个爱好一定要是积极向上的哦，比如：看书、画画、跳绳..... 学生练习： 猜猜她是谁？ 她是我从幼儿园到现在的同学，也是我的好朋友，还是我的邻居。我们每天一起上学，一起放学，周末还一起玩游戏。 她的个子有点高，头发乌黑发亮，梳着两根麻花辫。她有一双水灵灵的大眼睛，弯弯的眉毛，小小的鼻子，还有一双大耳朵，她笑起来的时候，有两个小小的酒窝，就像春日的阳光，让人暖暖的。 她特别爱说话，每天在我身旁叽叽喳喳。但每次我伤心的时候，她都会温柔的安慰我。 我们俩有一个共同的爱好——画画。周末的时候，我们会一起画画，她画的很好，红的花，绿的草，在她的笔下栩栩如生。上次美术比赛，还在班里得了一等奖呢！ 你们猜出她是谁了吗？ —END— 阅读原文有惊喜： 小学生写人作文技巧：三年级上第一单元练习：猜猜他是谁作文大全优秀范文免费领书 往期推荐： 小学二年级语文上册第一单元作文：有趣的动物，可爱的小猫 小学生必写状物作文：五年级上册第一单元练习：我的心爱之物作文 抓住关键字，分分钟出写好文章，四年级单元作文：推荐一个好地方 |
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