育邻梦
网友提问：你更关注的孩子的学习成绩还是心理健康？
回复：身心健康是孩子茁壮成长的核心基础。
《道德经》：“天地不仁，以万物为刍(chú)狗。”天地看待万物都是一样的，不会对谁特别好，也不会对谁特别坏，一切随其自然发展。生命，被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，所有自然生命都必须以被动适应+主动索取的方式适应自然生存环境。植物从自然物质中吸纳可溶于水的微矿物质结合光合作用生产生命养料、动物直接或间接以植物为食、微生物寄宿在植物或动物体内......自然生命悄无声息地形成了具有相对均衡稳定性的“生态食物链”，自然“生态食物链”中的生命群体之间并不存在真正意义上的高级、低级之分。
人类，自然生命体系中综合智商最高、成长发育最慢、成长可塑性最强的社群性胎生哺乳动物，也是自然生命体系中唯一具备按照自主生存需求通过主动劳动创造生活消费物资的动物族群，驯化播种植物的农业、驯服圈养动物的畜牧业和渔业、采矿加工制成生产劳动与生活辅助用具的工业、辅助人类战胜疾病的医药业......主动劳动创造已经成为人类与其它自然生命区别开来的根本标志。
司马光《资治通鉴》卷一《周纪》：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”意思是才能是德行的凭借，德行是才能的统帅。同理，现代人类从事一切主动劳动创造也有一个统帅，那就是健康的体魄。试想，一个绝顶聪明的人、但他被疾病缠身，这个人又当如何施展自己的治世才华呢？
身心健康是好好学习的基础
身体是革命的本钱，人类一切主动劳动创造的基本前提条件是必须要有良好的体魄。一个人要想做成一件事，必须具有多方面的素质，但所有这些都必须依托于一个前提条件——健康的体魄。讲“身体是革命的本钱”的这个人，相当伟大，不仅身体锻炼没放下，而且夜以继日、日理万机，创造了伟大的事业，他就是伟大的毛泽东同志。毛泽东无论在艰苦卓绝的战争年代，还是在被美苏压制的社会主义建设年代，都承受着无比巨大的心理压力和工作强度。靠什么不被压垮呢？正如他所说的，“身体是革命的本钱”，健康的体魄，再加上积极、乐观的心态，天塌下来也不再可怕。试想，如果毛主席整日身体不适、疾病缠身，怎么能够运筹帷幄，决胜千里，带领全国人民取得革命的胜利。
爱迪生说：“天才是1%的灵感，加上99%的汗水，但那1%的灵感才是最重要的。”灵感就是生理基因赋予每个孩子的智慧种子，它决定每个孩子最大的可塑程度；汗水是浇灌孩子们智慧种子的甘露，缺少甘露再好的种子也结不出甜蜜的果实。身心健康是1，财富、事业、感情、荣誉……都是后面的0，如果没了健康这个打头的1，后面有再多的0也没有意义。同理，孩子的身心健康是茁壮成长之根，学习成绩是根系上长出的枝干。试问，自然界可有无本之木或者无源之水？
禾苗夏季茂盛成长，秋季才有谷满仓、动物幼崽健硕成长，壮年才能产出更多的肉+蛋+奶、原木好，才能制成上乘家具......原材料是人类一切主动劳动创造的基础，是谓“药材好,药才好”。同理，孩子是受教育的主体，身心健康是孩子综合学习成长好的根本。所以，相较于孩子的学习成绩，家长更应该着重关注孩子的身心健康。因为，身心健康才是孩子茁壮成长的核心基础。
育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨、需要来自家庭的无私陪伴、需要来自学校和社会的谆谆教导。育邻人：探索以邻里友善带动社会和谐、推进社会德育教化、促进每个人健康快乐成长，以期与家长一起“量身定制”孩子的成长计划、建成社区邻里相帮的教育服务生态圈。
