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部编版四年级语文下册期中质量检测卷 （考试时间：150分钟； 总分：100分）
一．给加点字选择正确读音，在下面画横线。(2分) 慰藉(jiè jì) 剥莲蓬(bāo bō) 效率(shuài lǜ) 二．比一比，再组词。(8分) 三.读拼音，写词语。(8分) zhuāng shì suì dào jiàn kāng fū dàn ( ) ( ) ( ) ( ) yōng jǐ yōu lǜ méng lóng tān wán ( ) ( ) ( ) ( ) 四．按要求写词语。(6分) (1)描写城市生活的四字词语：______________ ______________ (2)含有动物名称比喻人的词语：______________ _____________ (3)欣喜若狂(含比喻词的词语)：______________ ____________ (4)前俯后仰(含反义词的词语)：______________ ____________ 五．选择题。(5分) (1)下列词语搭配不正确的一项是( ) A．提高能力 B．改正方法 C．增长见识 D．发现问题 (2)下列哪组是意思相反的词？( ) A．答应 同意 B．不胜其烦 不厌其烦 C．准备 打算 D．聚精会神 屏息凝视 (3)与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一 项是( ) A．三月的桃花水，是春天的明镜。 B．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成 群地从土里探出头来。 C．鹅的步态，更是傲慢了。 D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 (4)下列不是老舍的作品的一项是( ) A．《骆驼祥子》 B．《母鸡》C．《白鹅》 D．《茶馆》 (5)下列说法不正确的一项是( ) A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 B．纳米技术可以让人们更加健康。 C．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。 D．范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。 六．按要求写句子。(8分) (1)用上反语写一句话。 _______________________________________________________ (2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意 加点的部分，照样子介绍一个事物) _______________________________________________________ (3)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为 陈述句) _______________________________________________________ (4)王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称 转述句) _______________________________________________________ 七、我会为下列句子排序。(6分) ( )小芳看见了，连忙把冰棍纸捡起来， ( )小明和同学们在公园里玩口渴了，买了一根冰棍吃。 ( )他们一起把冰棍纸扔进垃圾桶，才离开公园。 ( )他随手把冰棍纸丢在地上。 ( )小明不好意思地点点头。 ( )她对小明说：“要保持公园环境的整洁，不能乱扔垃圾”。 八．按课文内容填空。(6分) (1)猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________， 不高兴时____________；胆小又________。 (2)鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。 (3)《母鸡》以________________为线索，表达了_______________ ______之情。 (4)《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复 加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，____________________ ________；心中的风雨来了，____________________________。 九．诗句积累。(4分) (1)__________________________，近水远山皆有情。 (2)梅子金黄杏子肥，__________________________。 (3)大儿_______，中儿________。最喜小儿亡赖，______________。 (4)已是悬崖____________，犹有____________。 (5)______________________________，为谁辛苦为谁甜？ 十、短文阅读 (21分) (一) 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里， 它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那 歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进 入梦乡。 乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( ) 有一道独特、迷人的风景。 1．在文中括号里填上合适的关联词语。(3分) 2．在选文中找出与下列词语意思相近的词语。(2分) 融洽——( ) 特别——( ) 3．选文最后一段的作用是( )(2分) A．提出问题，总起作用。 B．总结全文，点明中心。 C．承上启下，过渡作用。 14．你喜欢选文中哪个句子？用“ ”画出来，并说说你喜欢的 原因。(3分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ (二)我家门前的小溪流 我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。 这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我 却非常喜欢它。 “当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一 片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星 星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼 前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将 绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、 金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像 燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真 想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放 学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。 我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。 5．根据意思从文中找到相应的词语写下来。(3分) (1)模模糊糊，看不清。 ( ) (2)向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。( ) (3)形容不断地改变。 ( ) 6．请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。(2分) 7．文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一 记。你能再写出两个这样的词语吗？(2分) _____________________________________________________ 8．我会选择。(4分) (1)作者喜欢小溪的原因是( ) A．因为它极为平常，朴实无华。 B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。 C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、 变幻无穷的景致。 (2)文中画“____”的句子在文中的作用是( ) A．点明中心。 B．承上启下。 C．总结全文。 五、习作百花园(25分) 18．题目：我学会了____________ 要求：把题目补充完整，写自己亲身的学习经历。 期中检测卷 一、1. jiè bō lǜ 二．示例：：预防(纺织) 毛茸茸(耸立) 浑浊(指挥) 顿时(一吨) 徜徉(倘若) 道理(掩埋) 未来(末日) 晌午(响声) 三.装饰 隧道 健康 孵蛋 拥挤 忧虑 朦胧 贪玩 四．示例：(1)高楼林立 车水马龙 (2)千里马 地头蛇 (3)水平如镜 心乱如麻 (4)出生入死 大同小异 五．(1)B (2)B (3)A (4)C (5)D 六．(1)示例：你真聪明，这么简单的题都没做出来。 (2)示例：海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。 (3)说它贪玩吧，的确是啊，要不就不会一天一夜不回家。 (4)王老师叫小明去把卫生区打扫干净。 七.（3/1/6/2/5/4、） 张伯伯表扬他刻苦学习。 对不起，张伯伯，我影响大家休息了，我以后会注意的。 八.(1)贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 勇猛 (2)叫声 步态 吃相 (3)作者的情感变化 对母爱的赞颂 (4)鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 九．(1)清风明月本无价 (2)麦花雪白菜花稀 (3)锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 (4)百丈冰 花枝俏 (5)采得百花成蜜后 十、(一)1.不论 不论 都 2．和谐 独特 3.B 4.略。 (二)5.(1)朦胧 (2)夸耀 (3)变幻无穷 6．胭脂红、玫瑰红、金红……像浮动的道道彩绸。 7．示例：草绿、葡萄紫。 8．(1)C (2)B 十一.略。 |
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