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对学生转变工作思路，以后要讲求以柔克刚。今天吴被唐不小心撞到，唐就自己去找吴和解，找他谈话他态度也很诚恳，顺带说了昨天阳光体育他堵塞队伍的事情。以后学生出事情可以更淡定一点，先记录下来，如果有一连串事情就找学生谈话，不用每一件事情都找。以后尽量不用强硬的态度和学生说话。目前来看班上学生没有特别叛逆的，争取和学生建立好关系，避免在将来初二更为叛逆的时候没法硬碰硬。之前跟学生硬碰硬的就算让学生见识我的脾气，以后就转变工作思路，否则对自己身体也不好。 今天和傅好好说话，也帮他申请新反思书，和他好好说，他态度也很诚恳。五月份工作重点可以放在傅上，对傅基本要求不迟到、作业上交、课堂不影响他人。如果他哪一天没有做到，也不要发火，心里要降低对他的预期，他比起其他班的调皮孩子脾气已经很好了。 加强课堂巡堂，这样可以保证一天时间里没有大事发生。今天自习课安排轮值班上在讲台上坐着，自己不时地巡堂，虽然学生偶尔也有吵闹，但整体效果不错。以后为了加强班委的权威性，可以由班委好喜欢不合格学生，我来进行处罚。 施等同学来办公室跟我聊了社团更换的事情，班上同学还是整体属于腼腆类型，整个班级目前没有过分调皮桀骜不驯的。都可以好好说话。有些事情可以冷处理，不用当下解决，可以等学生情绪稳定以后再沟通。 快一年的时间，对班级学生产生了感情。像自己的弟弟妹妹。今天把打拳的视频发到朋友圈，孩子们都很惊讶。以后也可以更多分享一些自己的技能，太深藏不露也不好，在学生面前不鲜活。自己如果能成为孩子们的偶像，引导他们起来会更加容易。 教学上，今天尝试将小蜜蜂声音调小了。以后尽量小蜜蜂的声音调小，有的老师不用小蜜蜂就可以上课，自己小蜜蜂声音不用开那么大。 化学课讲了两道计算题效果不错。以后同类型的题目可以这样练习，我自己更加熟练，虽然有些计算题有点难，但班上冲A+的同学可以更有能力冲A+。毕竟现在都已经复习完了，剩下的就是每节课查缺补漏，发现学生哪里的问题就来解决，慢慢把每个难关攻克清楚。剩下课时这么多，之前基础内容也都复习清楚了。就有很充足的时间，但要讲求每节课的效率。 今天文来问溶解度问题，我没有讲清楚。下次上课应该再解释一下。在确定温度的情况下，饱和溶液的溶解度都是一样的，不管溶液的质量多少。温度确定，这一份溶液中溶质和溶液质量的比例一定是一样的。比如一份溶液中30%的溶质质量，不论这份溶液是100g还是200g，所以溶质质量分数一定是确定的。w=s/(s+100)。下次课要加强这个公式。每节课一个主题强化练习。 化学班李的家长来找我聊天，本来说要私下找我补课被我拒绝了。她也听说上次李来问我问题的事情，她跟儿子说哪里找我这么负责的老师，我听了挺开心的。 有老师反映教室的座位表破了让我换一张影响美观。其实破了好久了我都没换，以后遇到这种教室的破损，自己的容忍度要低一些，严谨的老师才能带出严谨的学生。下个月开始每周可以发一次公众号，如果没得发就把每周测试红榜发布，下次期中考试这学期第一开整。还有十周可以发十次。 最近六班有点乱，班主任每次都是很负面地在说事情，他们前班主任更多是正面地说教鼓励鼓舞。现在青春期小孩多说不顶用了，脸皮反而会更厚。其实横向对比来看五班小孩的资质是要优于六班，有个别调皮的孩子，但整体和六班差不多，之前六班班主任能把六班带好，我觉得我也可以，找到和同学相处最佳模式。
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