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你好呀，我是仰心~ 今天朋友小A聊到她最近的卡点——关于工作与赚钱 她提到了两位自己很重视的老师的观点： T老师强调感知的重要性，如果一个事情你感到不舒服，耗费你的心力，就赶紧放弃不要去赚这个钱，找你真正心之向往的事。 而另一位Z老师说，不要太在意自己的感受，只管去好好做事，重要的是从中锻炼提升你的力量，你才扩大格局、磨练心性。 如果扩展到孩子教育，是该顺应孩子天性呢？还是让他逆境中磨练呢？ 再回到自己的事业上，一开始觉得不舒服，知道不适合自己就立刻放弃呢，还是该倒行逆施，不要太任性？ 两套说法开始在她脑子里打架，有点懵有点乱 她感到左右为难了，到底该听谁的。 混乱矛盾的不是两位老师怎么说，而是你内心的想法在打架。他们说的都有道理，但对你而言也都不是定论。刚巧在翻蔡志忠先生的自传，里面关于他对个人学习成长的故事和思考很有意思。老师召集班里所有同学，说：“请大家闭上眼睛，偷字典的同学自己举手。老师保证不处罚你，也不公布是谁，我只是想知道偷字典的原因。”几分钟后，老师知道了答案，并请大家睁开眼睛，继续上课。老师告诉他们是班里的林同学偷了字典，因为平时老被顾同学欺负，所以偷他字典并撕碎泄愤。蔡志忠和班长很为难但不敢拒绝，还是去林同学家告了状，导致他被爸爸拿着扁担痛打了一顿。而这种被老师分派去告其他同学的状，已经不是第一次了。老师并非万能，为人处世也不是什么都懂，老师不是圣人，能力不见得样样好过学生。也由此他明白，学习的关键是尽早掌握自学的能力，自发性的成长，这样你的进步才会数倍于只懂得跟着老师学。他的物理老师经常被问的答不出来，回他到：老师明天再告诉你。问得多了，老师远远地看见他，就装作没看见扭身避开。直到现在他还清晰地记得，该老师欠他23个问题没答复。到了中学，蔡志忠先生遇到会处罚和冤枉学生的老师，也遇到给他启发，让他下定决心尽早追求自己人生梦想的老师。他发现在《礼记》中早就提到了明师的标准，应该如何教导学生：只有这样才能启发学生独立思考，激发他们自己的智慧。遇到如此优秀的老师请好好珍惜，但如果没遇到也不用泄气，这能让我们更有力量去自己找答案。他后来也非常感谢那些，不回答问题以及冤枉出发他的老师，因为他们让他知道：自己的问题，自己找答案。除了自己，别人无法一直帮到你。
选A→如果你想体验的是，人就是应该一心选择自己热爱的事情，那就大胆去走这条路。途中当然会遇到困难阻碍，比如热爱的事不赚钱，同样也能磨练到我们的心性，增长我们关于坚持的力量。
选B→如果你想走的是练习臣服这个课题，那就遇到什么事都心平气和，开开心心去悦纳，哪怕心里觉得不合适不喜欢。
这点人事物难不住你了，外境自然慢慢就转了，也许你会发现其实当下事情还不错，也许会突然冒出更适合你的机会来。
在自传中，蔡志忠先生提到2500年前，佛陀对学生们说的十点不轻信，这里也分享给大家：你们听别人说法，要将所听到的像火实验金一样地去亲自证实，听到而没经过自己亲自证实就相信的叫做迷信，经过自己证实之后才相信的叫做正信。只要听他的就会一路顺利，逢凶化吉，趋利避害，其实这根本不可能。
但最高明的老师也不可能告诉我们唯一正确的标准答案，因为他也只是分享了自己走过的路，悟到的理，这能给我们参考与启发，但决不能代替我们做决策。分享最近因为跑步🏃🏻♀️得到的启发。 如果坚持每天或者隔天跑一跑，我发现速度不知不觉就提上来，而且越来越轻松。 但只要中断个2-3天以上没跑，再跑的时候又有回到原点重新开始，有点吃力的感觉，更别说停个十天半个月了。 其实，写作读书也一样，学智慧经典也一样。 每天做一点看起来没什么，但坚持一段时间就能看见势能和复利。 最近我开始做个专栏，持续写读书、做自媒体、学习智慧经典、遇到的优秀人事物和自己践行的收获。 日更文章不现实，但每天不输出也不对路，这种短平快，小而美的微分享形式更适合。 点个【在看】，愿每个人都能自信有力量地走在属于自己的道路上。
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