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绝密★启用前 部编版语文三年级下册期末测试卷（基础1） 考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；命题人：xxx 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。 耕（ɡēn ɡēnɡ）种 弱（luò ruò）小 情不自禁（jīn jìn） 提（dī tí）防 似（sì shì）乎 大腹便便（biàn pián） 2. “争论不休”中的“休”的意思是 A．歇息 B．停止 C．不要 D．吉庆，完善 3. 下列诗句中，不是李白写的是 A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 B．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 4. 写汉字，用汉字。 光，独体字，部首“儿”。在字典中的解释有：A．景物；B．只、单；C．一点儿不剩、全没有了；D．光线；E．光彩、荣誉。 照样子，给下面这段话中的“光”字选择正确的解释。 今年的“五·一”劳动节，我和爸爸妈妈去了游览平富乡的燕子岩。记得那天，阳光（D） 明媚，气温宜人，我们头戴草帽，肩挎背包，一路上说说笑笑。当我们终于到达燕子岩时，我几乎用光________了全身所有的力气。不过，燕子岩秀丽奇特的风光________很快让我忘记了疲劳。“这儿真美！”我不禁赞叹道。爸爸说：“我们上犹的美景可不光________这一处，还有好多呢！”“是呀，”妈妈说，“这可是我们上犹人民的光________彩呢！” 5. 用关联词语二合一：家家户户都砍树。山坡上出现了裸露的土地。 6. 改成“被”字句：密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 7. 给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。 抹布（mā mō） 危难（nán nàn） 堵塞（sāi sè） 调节（diào tiáo） 蒙古（méng měng） 宝藏（cáng zàng） 8. 连线找朋友。 乡村四月闲人少 烈火焚烧若等闲 苏轼 春蚕到死丝方尽 学海无涯苦作舟 李商隐 书山有路勤为径 蜡炬成灰泪始干 翁卷 千锤万凿出深山 才了蚕桑又插田 于谦
9. “乐圣”的故事 “乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命想结识他。但是他性格倔（jué）强（jiànɡ），对那些仗势欺人的贵族格外鄙（bǐ）视。 一次，受一位亲王的邀（yāo）请，贝多芬参加一个音乐会，并演奏（zòu）自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。 贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律（lǜ）在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉（zuì），大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们________身处风雨中，________沐浴在明亮的日光中。 这时，有一位伯爵（jué）旁若无人地说起话来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰（rǎo），他愤（fèn）怒地停止了演奏，站起来高声道：“我绝不能为这些蠢（chǔn）猪们演奏。”举办音乐会的亲王他不但不制止那位伯爵，反而大声地训（xùn）斥（chì）贝多芬。面队这种侮（wǔ）辱，贝多芬怒不可遏（è），对亲王说 说完，贝多芬离开了音乐厅，顶着风雨，拂（fú）袖（xiù）而去。 （1）在文中第四自然段方框内加上恰当的标点符号。 （2）文中括号里合适的关联词是 A．不但……而且…… B．不是……而是…… C．既……又…… （3）联系上下文，理解下列词语的意思。 旁若无人：____________________ 怒不可遏：____________________ （4）本文主要讲的是 A．贝多芬他性格倔强，对那些仗势欺人的贵族格外鄙视。 B．“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命想结识他。 C．贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。 （5）面对贵族的无礼和仗势欺人，贝多芬怎样做的？请用“________”画出来。 10. 学会感恩 在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。 旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出（青青 轻轻）的潺（chán）潺声。 他们弯下身子，喝了起来。 “谢谢你，小河。”爷爷说。 男孩笑了起来。 “您为什么要对小河说'谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。” “是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说'谢谢’的。而我们不是狼，我们 是人。你知道吗，为什么人要说'谢谢’？好好想一想，谁（须 需）要这个词？” 小男孩（沉 陈）思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长…… （1）用“＼”画掉括号里使用不正确的字。 （2）文中的爷爷向谁感恩？ （3）按要求选择正确的答案，把序号填在横线处。________ 文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是 A．前面的林阴路 B．人生之路 （4）按要求选择正确的答案，把序号填在横线处。________ 读文中画“ ”线的句子，想一想男孩笑的原因是 A．爷爷知道感恩 B．爷爷做法愚笨 （5）本文主要告诉我们一个什么道理？
11. （2018·城固县期末） 题目：一次愉快的________经历（钓鱼、购物、登山……） 提示： 要把过程写具体，还要表达出当时快乐的心情。 要求： 先把题目补充完整，再作文；叙述清楚，内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；书写规范、端正、整洁；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。 参考答案及解析 一、 积累与运用 1. 【答案】ɡēnɡ； ruò； jīn； dī； sì； pián； 【解析】略 2. 【答案】B 【解析】略 3. 【答案】B 【解析】略 4. 【答案】C； A； B； E； 【解析】略 5. 【答案】因为家家户户都砍树，所以山坡上出现了裸露的土地 【解析】略 6. 【答案】森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 【解析】略 7. 【答案】mā； nàn； sè； tiáo； měng； zàng； 【解析】略 8. 【答案】 【解析】略 二、 阅读 9. （1）【答案】：“； ，； ，； 。（或！）； ，； ！”； 【解析】略 （2）【答案】B 【解析】略 （3）【答案】身边好像没有人，形容态度傲慢，不把别人放在眼里。 愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。 【解析】略 （4）【答案】A 【解析】略 （5）【答案】第一句：他愤（fèn）怒地停止了演奏，站起来高声道：“我绝不能为这些蠢（chǔn）猪们演奏。” 第二句：说完，贝多芬离开了音乐厅，顶着风雨，拂（fú）袖（xiù）而去。 【解析】略 10. （1）【答案】青； 青青； 【解析】略 （2）【答案】爷爷向小河感恩。 【解析】略 （3）【答案】B 【解析】略 （4）【答案】B 【解析】略 （5）【答案】人要懂得感恩 【解析】略 三、 写作 11. 【答案】范文： 一次愉快的钓鱼经历 星期六的早晨，爸爸说：“今天我们吃鱼怎么样？”我摇摇头说：“我可不想吃市场里的鱼，一点都不新鲜。”爸爸神秘地一笑，故意拖长声音说：“那你想不想……”爸爸还没说完，我就猜到爸爸要干什么了，于是连忙开心地跑进房里把渔具拿了出来。 我们来到小河边，看见水面上冒着许多小水泡。爸爸告诉我这是小渔吹的小水泡，我高兴得尖叫了起来，赶紧拿起钓鱼的工具，首先把它们组合起来，接着把鱼饵放在鱼钩上，最后把鱼钩甩到河里。爸爸不许我动鱼竿，也不让我说话。我只好屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着水面上的鱼浮。 不一会儿，我看见鱼浮动了一下，鱼儿上钩了，我刚要提鱼竿，爸爸却示意我不要动。等鱼线猛地被什么东西往水底拖时，爸爸迅速拿起鱼竿用力往岸边拖动，最后把鱼竿往上一提，就看见一条又大又肥的鱼挂在鱼钩上。爸爸笑着说：“这条又大又肥的鱼足够我们一家吃的了！” 这次钓鱼让我尝到了快乐的滋味。 【解析】略 |
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