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疫情期间“停课不停学”,国家中小学智慧教育平台来啦!(平台入口在文中~)

 我的书海601 2022-10-02 发表于广西

受疫情影响,多地停止线下教学。为此为大家分享在家就能学习的免费学习平台。(提示:本篇不是广告图片是实实在在的学习平台分享,请放心收藏学习

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国家中小学网络云平台

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为深入实施国家教育数字化战略行动,大力促进基础教育高质量发展,有效支撑“双减”和疫情期间“停课不停学”工作,教育部在原“国家中小学网络云平台”基础上改版升级了“国家中小学智慧教育平台”,并于3月1日已正式上线试运行。

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如何进入学习平台?

方法①:请长按识别二维码 中小学教学在线后台页面,发送消息:中小学

方法②:也可直接点击 进入后台发消息:中小学

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国家重锤要打造这个平台,给的资源肯定是最优的,3月份开始正式试运行,已经覆盖了统编版、人教版、北京版、苏教版、人音版、人美版、地图社等教材版本的资源,作为课内课外的资源补充,一定是足够的。▼

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所以今天,我再跟大家展开来说下,如何用好这个平台,以及哪些资源需要重点关注。

国家中小学智慧教育平台

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一、校内教学资源

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智慧平台的特色之一,当然是它国内最优的师资团队。

可以被一层一层选拔上来给全国孩子们免费开讲的老师,都是非常顶尖的。我就拿给一年级(下)每一课做课程教学的老师背景来说,就冲这些老师的名头,都值得花点时间,让孩子好好去上这些课。▼

· 王晓梅:北京市海淀区语文学科带头人,海淀教育系统优秀共产党员,海淀区优秀“四有教师”标兵。

· 左莉莉:北京市海淀区中关村第三小学语文教师,北京市海淀区语文学科骨干教师,海淀区优秀“四有教师”标兵。

· 张颖:北京市海淀区中关村第三小学语文教师,北京市海淀区“科研种子教师”研修班成员。

· 翟淑君:北京市海淀区中关村第三小学语文教师,北京市海淀区语文学科带头人。


课程衔接和配合度很高,基本上你可以做到“每课都跟”:


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学习内容也很完善,课程教学视频、课后复习、作业清单,都在里面。


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视频也很容易看,一集根据时间长短,平均20分钟左右。感慨了字词句篇及拓展训练等全方面的语文教学。▼


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课程页面还是比较简约干净的,可读性不错,力求还原真实教学场景。


微课视频为主要形式知识点拆解得非常细致,讲解的过程中层层递进,不愧是一线的顶级老师。


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为了还原课堂教学的现场感,课程还配了多媒体的大屏演示,可以支持多种不同的演示形式直观地理解所学知识点

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还有广播体操护眼活动,需要可自取。▼

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在智慧平台里,这块的教学资源是全学科的、覆盖各地版本、并且从小学到高中都有。一些版本仍然在陆续更新,比如语文资源就只有统编版,但数学资源就覆盖了人教版、北京版、北师大版、苏教版这四个版本。


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你可以用手点点,就可以自由选择查看了。▼


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记得别忘了去看复习和拓展的内容,如复习活动课、口语交际、拓展活动、语文园地等,都同步做成了微课。


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另外,有一个小功能可能大家不太注意,但我觉得很好用,就是每个课程后面都附有完成状态。▼


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这个小小的功能,可以帮助提醒孩子查缺补漏,更好掌控自己的学习进度


能说的还有很多,就不展开了,好好带孩子做一下,课后孩子在家里,有这个资源作为课内补充,对知识点的掌握肯定也是有帮助的。

二、校外专题教育

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除了和校内衔接之外,校外资源也很丰富,这里主要是跟中国的教育大方向紧密结合,国学、党史、法治、品德,心理健康和劳动教育等等,分门别类、内容充实,全都是孩子全人教育中非常刚需的内容。▼

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▵图为专题教育中的9个专题


例如生命安全教育,教孩子面对自然灾害的时候如何逃生,在公共卫生面前如何呵护他人守护自己,在面对社会突发事件的时候如何应对


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课程里主要两个特色:动画科普真人演示


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▵以上为地震自救专题的课程片段


再比如社会安全板块,会直接把事件的诱因结果演绎出来,让孩子深刻感知有什么事情是可以做的,有什么是不可以做的。


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还有经典阅读、研学教育、影视教育、政党等等,对需要完成一些主题活动,都可以作为补充资源。▼


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不知道每个城市如何,我学校的党史中国传统文化活动还挺多的,需要的时候孩子们就可以过来看看。比如这个月是爱雷锋日,我们要研究雷锋的一些史料等等,寒假也刚做完党史学习,孩子们还录了一个红领巾故事的视频,拿了奖状,反正公立学校孩子,应该都用得上的,可以收藏起来。


课后资源还有一大部分是关于经典阅读的,门类很多,但目前我的体验是还是比较零散,要花点时间去找,才能找到更对应需要的电子书资源。


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目前的书目还不够多,希望以后可以多一点啊,然后阅读体验更好一些,目前就真的是纸质书 · 扫描版。如果能够改善这个体验,相信会有更多人非常愿意去高频使用这个电子书功能。😂


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三、一线老师的培训

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现在教育资源不平等,所以一线老师的培训和进修更为重要。


在智慧平台里,有一大部分,是关于老师的培训,提高老师的一线实战和教研教案能力。▼


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这个板块可以从中一窥老师的教学标准,也方便老师自我沉淀学习。


板块里包含了国家的大方向指导政策解读,14个必考和选修科目的教学方案、教学目标指导。


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子栏目覆盖了从特殊教育、幼教到中小学教育的方方面面:

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基本上都是教育专家和大学教授的研究分享,实操性高,对于教学的创新拓展性也很有帮助,如果想更好地了解国家目前的教改和考试方向,这里应该都有参考价值。

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现在教育资源不同地区,不同学校肯定是有参差的,但最起码在这个平台上,选拔出来的老师,匹配校内资源做的拓展练习,都是非常优质的教学资源。

无偿给到大家,直接受益的,还是全国各个地区的孩子、家长和老师。


国家如此重视这个平台的搭建,其实是在疫情的大环境下,必须给中国的学生们一个无差别的优质资源共享的桥梁。

必须让孩子们即使在家里,也能享受国家安排的豪华教师阵容的顶级课堂,它因疫情而起,但绝不止步于疫情。

我们能在这个平台中,看到未来教育资源共享的雏形。

教育者,非为已往,非为现在,而专为将来教育长跑路漫漫,这个过程难免会有波折和动荡,如果我们不能阻挡历史,就勇敢地迎接变化。我相信通过国家、社会以及个人的共同努力,很快我们就是迎来期许中的那种美好。

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如何进入学习平台?

▍来源:网络。

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