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如果明天就是生命中的最后一天 我想，生命存在的作用就是能让我继续思考问题、获得知识和学会使用它们的能力。 所以，我向来以思考为乐趣的源泉，而非成绩或排名。 单纯的学习中一旦加上“考试、选拔、保研”之类的东西，就会变得非常无聊，让人紧张、难以忍受。为什么呢？我觉得可能的原因是这些发挥“选择”或“比较”作用的制度、符号，蕴含着足以威胁人的生命、尊严、自身价值感、成就感的隐患。“如果我……，那么我就会……，从而就会得到一个什么样的社会地位、生活、乃至命运。”死亡的提前到来、生不如死的痛苦可能，在隐秘的角落不断地施加其魔力。它们把生存包上学习的外套——不是为了学习而生存，而是为了生存而学习，思考不再重要，乐趣从此消逝。 当我们在建设“价值的摩天大厦”时，我们似乎忽略了一个可能性——当我们个人的价值被社会性地判断为无的时候，这个“个人”的存在、他（她）的生命又为何\又可因何而存在？真正屠杀他人的，不是别的什么东西，只能是人。 梦想何其美丽，实现梦想的方式却难以言说。因为它是被规定的——只能是激情、奋斗、正能量。而规定性意味着必要的隐藏，有谁会告诉你，他是用同美丽的梦想相反的阴暗的手段，来实现自己追求的美丽梦想呢？如果告诉你了，梦想就不再是梦想，它就成了欲望。 当一个人被赋予生命的那一刻，他为什么就必须负担起“实现点儿”什么的重任？这与天生的奴隶有何区别？ 如果明天就是最后一天。为什么再没人想着竞争的结果？为什么许多人可能会选择放纵自己一次？他们本不想生存，但他们必须生存。也许，这就是所谓的“向死而生”——为了死亡而生存。生存的一切意义在于终归于死亡，一切归零。激变与回归。 “我”虽然只是“一个”，但却生来要背负起无数个“他”所设计、规划、制造，一定要“我”完成的使命。那么，只要“我”还存在，“他们”的影响就会存在，集体的身影就会随身左右。脱不掉的外套最终会成为第二层皮肤。 生而为人，就像生而为树、生而为猫、为狗、为蚂蚁。 “我”别无选择，或许这就是卢梭所说的；带着镣铐跳舞。 过好人的一生，有许多方式。 在这个被设计的世界里，过好一生似乎就像组建一架人生机器。零件、时间、外型等统统都被安排好了。按照理性的方案，执行下去就好了。 但，世界、生活，真就如此吗？ 被设计好的机器，有时能够产出产品，有时则会造成事故。自杀事件就是最好的证明。 有时候，“探索”比“遵循”更加困难，但也更加重要。跨过去，可能是天堂，可能是地狱，但，它总是更可能的。 个人还是集体？ 这是个老问题。 是放任个人，乱闯乱试？还是抱成集体，共同难关？ 生命最初的冲动后，无数个可能性一起突围。规定性确立后，却无人愿轻易打破。 我要生存，我要学习思考。 如果，无法生存，那么，就让死亡来同我作战。 如果，什么都无法改变，那么，就让死亡来接我回家。 |
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