第三节软体动物和节肢动物【思维激活】“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”。同
学们对这首歌很熟悉，你知道蜗牛属于哪一类群动物吗？你判断的依据是什么？一、软体动物1.代表动物——缢蛏：(1)贝壳。①共有
_____大小相近的石灰质贝壳。②由_______分泌的物质形成的。(2)外套膜：位于身体_____犹如外套一般的______
_。(3)运动器官：___。(4)呼吸器官：___。两片外套膜表面肉质膜足鳃(5)摄食：通过身体后端的_____
__吸入水，水流经身体一些器官后，再通过_______排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的_________并排出__
___________。入水管出水管食物颗粒未消化的残渣2.软体动物的主要特征：(1)柔软的身体表面有_______。
(2)大多具有_____。(3)运动器官是___。3.与人类的关系：(1)有益：①食用；②药用；③作_______等。(
2)有害。举例：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。外套膜贝壳足装饰品二、节肢动物1.代表动物——蝗虫
：胸部触角单眼复眼口器中足气门2.生理：(1)摄食：_____。(2)运动：跳跃靠_______，飞行靠两对翅
。(3)呼吸：_____用于进出气体。3.昆虫的基本特征：有_________、三对足，一般有_______等。4.节肢动物
的主要特征：体表有_____________；身体和附肢都_____。口器三对足气门一对触角两对翅坚韧的外骨骼分节
与人类的关系：(1)有益。①提供_________。②为植物传播_____。③入药，治疗疾病。④做实验材料等。(2)
有害：传播疾病，如苍蝇、蚊子、螨等。动物蛋白花粉【关键点拨】1.软体动物贝壳与呼吸：(1)贝壳。①多数具有贝壳：多数软
体动物具有贝壳，因此，软体动物又称贝类。②数目不等：有的两片，有的一片，或者多片，还有的退化为内壳。(2)呼吸器官。不是所有
的软体动物都用鳃呼吸。①水生种类：用鳃呼吸，鳃为外套膜内面的上皮伸展而成。②陆生种类：均无鳃，其外套膜内部一定区域的微细血管密
集成网，形成肺，可直接摄取空气中的氧，这是对陆地生活的一种适应。 |
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