篮球双手胸前传、接球教案教学目标【知识与技能】了解和掌握传接球技术动作及在篮球比赛中的运用【过程与方法】通过各种学练方法，提高传接球技术的能
力【情感与价值观】建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德教学重难点【重点】传接球的手型和用力顺序，接球后的缓冲动作【难点
】传、接球时身体的协调配合教学过程开始部分XXXXXXXX（1）课堂常规：1、体委整队、报告人数
XXXXXXXX2、师生问好XXXXXXXX3、教师简
要介绍本课教学内容XXXXXXXX4、检查服装、安排见习生▲导入：各位同学
大家好！欢迎大家来到我们篮球体育课堂，在开始学习之前，老师要问大家一个问题，在篮球比赛场上，能够将队员联系起来的技术是什么？我听
到有人说了是传球，不错！就是传、接球，这项技术不但能够将赛场上的队员有效地联系起来，还是一种支配球、转移球地方法。那么，今天就让
我们开始胸前传、接球地学习吧！组织教学：四列横队要求：快、静、齐准备部分球性练习所有同学运球绕篮球场5圈组织教学：两路纵队绕篮球场
进行运球训练，教师指导动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。要求：快、静、齐配乐韵律操头部运动
XXXXXXXX肩关节运动XXXXXX
XX扩胸运动XXXXXXXX髋关节运动
XXXXXXXX膝关节运动
▲弓步压腿侧压腿运动手腕脚踝运动组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。要求：拍节准
确，动作到位，节奏感强。基本部分示范组织教学：四列横队，前两排蹲下XXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXX▲讲解持球动作准确，蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、拨（食指、中指）球动作
连贯，用力协调，双手胸前接球动作要领：伸臂迎球、触球引臂、后引缓冲、握于胸腹。练习持球手法+原地徒手模仿练习，体会传接球动作及手型
；原地两人手持一球练习原地两人5米互传、接球练习。组织教学：四列横队体操队形XXXXXXXXXXXXXX
XX▲XXXXXXXXXXXXXXXX检验——游戏传接球接力组织教学：分为4组每组同学之间相距5
米，由教师口令开始哪组首先完成则获胜，若球在途中掉落在地，由传球人重新捡起再传出；评价：表扬获胜组，鼓励其他组别结束部分放松活动—
—配乐放松操组织教学：四列横队体操队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXX▲要求：放松活动，身心充分放松课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生宣布下课，师生再见，
回收器材（五）场地器材：篮球30个，收音机1台，篮球场（六）预计负荷练习密度：33%-40%，平均心率：128-136次/分，运动强度：中等偏上（七）课后反思 |
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