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突如其来的疫情，我们隔离在家，看着贪玩的孩子，担心起孩子的学习动力。学习习惯，学习方法通过学习动力来改善，事半功倍。学习动力解决不了，虎爸虎妈在怎么逼孩子学，事倍功半。
爷爷喜欢对孩子说“你考100，我就买玩具给你”、“考100，就奖励你100元”，等等之类。不是说没有效果，只是外部动力是短暂的，不可持续的。如何让孩子从内心自发地拥有学习的动力，很重要！
上纽大创校校长俞立中认为，让孩子拥有前进的驱动力，一定要重视4个方面的教育和引导。
保护孩子的好奇心和学习兴趣。
培养孩子成长型思维模式。
学习的方式和习惯比掌握知识更重要。
学会树立人生目标，并知道如何努力。 （每一点都可以独立成文）
心理学中，有一个“自我决定论”，指出人有三个基本心理需要：归属感、自主感、胜任感，（我觉得还有一个成就感）如果这些需要都得到了满足，人就会更主动、积极和愉快地工作学习。
俞立中提出的这四点，恰恰就满足了了这三个基本的心理需要。如果你的孩子缺乏驱动力，不妨从这四个方向着手试试，坚持一段时间，孩子一定会发生改变。
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