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小莉|自我分析-女儿考试“64分”背后的思考

 阿苏心理工作室 2022-10-09 发布于湖南

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在路上

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 女儿口算测试“64分”

女儿今年是小学二年级,相对于其他家长,我更注重孩子的心理健康,所以我从不在学习上给闺女压力。当她自己在学习上有压力时,我经常跟她说的话是“不管你考多少分,妈妈都不会生气,妈妈都会很爱你”。二年级的学生是不考试的,但是偶尔的小测试还是有的,近期女儿进行了一次口算测试,听她说她有题没有写完,看她一点都不在乎的样子,我也没有多想,昨天听说老师已经把试卷发下来了,还是忍不住又小心翼翼的问“妞妞,你考了多少分”,妞妞说“64分”。虽然对闺女的学习没有太大要求,但是这个成绩还是让我意外了......

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 挫败感及分析

在那一瞬间,或许不到一秒钟的时间里,我的心里突然有一种异样的感觉,好似晴天霹雳,仔细体会那种感觉里包含着挫败、恐惧、焦虑,还有些许还没有显示出来的愤怒。我知道,我之所以有这样的感觉,最根本的不是这个分数,而是这个分数触发了我内心深处的一些情绪。自从能在孕期感受到孩子的胎动,能感受到这个生命的存在开始,我已经把孩子的生命和我的生命融合在了一起,我把孩子当做“我”的一部分。当孩子磕碰时,我会难过到不行,我会把孩子的受伤过程投映到自己的情绪里,感同身受的体会那种受伤的痛苦,或许自己感受到的痛苦比孩子更深刻;当孩子受到表扬时,我会开心,会自豪,因为那是我的孩子,那让我的自恋得到满足;当孩子受到批评时,我也会不开心,因为孩子是“我”的一部分,我的自恋严重受挫。当孩子的成绩不尽如意时,首先,我感受到的是孩子作为我的一部分,这部分带给我的自恋得不到满足的挫败感。其次,我用我的经历、经验来推断孩子成绩不好的可怕后果,这可怕的后果触发了我对生活不稳定性的恐惧,焦虑。继而这恐惧、焦虑可能会转化为愤怒发泄在孩子身上。这一切看似是孩子造成的,实际上是我的内心戏,它在一瞬间这就这样自编、自导、自演了这场戏。是我内心的自恋,内心的恐惧造成了这一切,而孩子却背了锅。

越来越发现,不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子,父母视孩子为自己的一部分,那不是身体的融合,而是心理的融合,孩子的任何风吹草动都会引起父母心中的狂风巨浪,父母为了让自己心理觉得安全,会让孩子按照父母觉得安全的方式生活,美名其曰:一切都是为了孩子好。殊不知,父母自己的生活里都有太多的恐惧、不安全感、不确定性,怎么可能给孩子一个实实在在的、安全的、确定的未来呢。让孩子听父母的话,不过是为了父母自己内心的安全感罢了。

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自我介绍:

河南郑州人,黑暗中自我摸索成长的人,心理学爱好者。

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