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2020年一年级语文下册期末测试题（七）（有答案） 学校 班级 姓名 【基础再现】 一、我能找出对应的小写字母写在括号里。 h m a e t A(a) E( ) H( ) M( ) T( ) 二、读拼音，写词语。 shū bāo fēn zhōnɡ yuán lǎo qīnɡ xǐ xī ɡuā ɡònɡ tónɡ yǐ jīnɡ qǐnɡ zuò 三、给正确的字或音节打“√”。 1.放学了，同学们（在 再）校门口和老师说（在 再）见。 2.指示牌引导（入 人）们从这里出（入 人）。 3.同学们真能干（ɡāｎ ɡàｎ），把教室打扫得干（ɡāｎ ɡàｎ）干净净。 4.树上只（ｚｈī ｚｈǐ）有一只（ｚｈī ｚｈǐ）鸟。 四、你会做生字加减的游戏吗？快来试一试吧！ 月+半=（ ） 山+夕=（ ） 口+（ ）=吵 飘-票=（ ） 校-木=（ ） 张-（ ）=弓 五、词语天地。 1. 把下列词语补充完整。 ( )的翅膀 ( )地游来游去 ( )的水花 ( )的小灯笼 ( )的假山 ( )的太阳 2. 照样子,写词语。 (1)例:绿绿的(AAB式) (2)例:游来游去(ABAC式) 3、比一比，再组词。 万（ ） 门（ ） 马（ ） 放（ ） 牛（ ） 方（ ） 们（ ） 妈（ ） 收（ ） 午（ ） 六、选字填空。 冬 东 1、（ ）天到了，雪花飘起来了。 2、太阳从（）方升起来。 香 乡 相 3、我请你品尝（ ）甜的水果。 4、李白十分思念故（ ）。 5、我（ ）信她说的话。 【能力提升】 七、句子大观园。 1.树上长满了叶子。（扩句） 2.西瓜被小猴子扔掉了。（改为“把”字句） 3.多么美好的夏夜呀！（仿写句子） 多么 呀！ 八、把合适的连在一起。 1、圆圆的 春天 2、一张 古诗 闷热的 荷叶 一座 白云 动听的 天气 一首 蛋糕 多彩的 歌声 一朵 石桥 蓝蓝的 天空 一块 课桌 九、日积月累。 1.小荷才露 ，早有蜻蜓立上头。 2.朝霞 ，晚霞 。 3.人 初，性本善，性 ， 十、阅读天地。 （一）课内阅读。 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 1.“床”，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。 2.前两句诗中作者运用了 的修辞手法。 A.排比 B.拟人 C.夸张 D.比喻 3.用自己的话说一说后两句诗的意思。 4.这首诗表达了作者怎样的感情？ （二）春天来了（13分） 冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。 地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。 小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛（ｆàｎ）起鱼鳞（ｌíｎ）似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。 河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。 春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。 1.这篇短文共有（ ）个自然段，在文中标出自然段的序号。（3分） 2.春天前面的季节是 。（2分） 3.短文里写春天来到了哪些地方？在文中圈出来。（5分） 4.春天来了，地里的泥土有什么变化？用“——”在文中画出来。（3分） 十一、看图写话。（12分） 提示：仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）
参考答案： 一、 e h m t 二、书包 分钟 元老 清洗 西瓜 共同 已经 请坐 三、1.在 再 2.人 入 3.ɡàｎ ɡāｎ 4.ｚｈǐ ｚｈī 四.胖 岁 少 风 交 长 五、1.透明笑嘻嘻很美很美亮晶晶 青青彩色 2.示例:(1)红红的青青的蓝蓝的(2)跑来跑去走来走去飞来飞去 六、1、冬2、东 3香4乡5、相 七、1.树上长满了绿油油的叶子。 2.小猴子把西瓜扔掉了。 3.示例：香甜的苹果 八、圆圆的荷叶 闷热的天气 动听的歌声 多彩的春天 蓝蓝的天空 一张课桌 一座石桥 一首古诗 一朵白云 一块蛋糕 九、1.尖尖角 2.不出门 行千里 3.之 相近 习相远 十、（一）1.C chuang 2.D 3.抬起头看着明亮的圆月，低下头思念故乡。 4.表达了作者对故乡无尽的思念之情。 （二）1.5 2.冬天 3.地里 小河里 河岸上 教室里 操场上 4.泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯 |
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