教育技术学C刊汇总！非常实用！

什么是核心期刊？什么是影响因子？期刊评价体系有哪些？2021-2022教育技术学领域的C刊有哪些？本文进行了解读与汇总。

教育技术学领域C刊（2021-2022）

1.电化教育研究

网址：

http://aver./Index/index.do

投稿：

aver./Login/AuthLogin.do

微信号：

e-EducationResearch

2.中国电化教育

网址：

http://www./ewebcet/homePage

投稿：

www./ewebcet/authorLogin

微信号：

iChinaET

3.现代教育技术

网址：

https://xjjs.cbpt.cnki.net/wkc/WebPublication/index.aspx?mid=xjjs

投稿：

https://xjjs.cbpt.cnki.net/EditorCN/index.aspx?t=1

微信号：

METmagazine

4.开放教育研究

网址：

http://openedu./

投稿：

openedu./frontsite/index.aspx

微信号：

gh_4f7e73e58c41

5.现代远程教育研究

网址：

http://xdyjyj./

投稿：

xdyjyj./bkdt.asp?ClassID=107

微信号：

xdyjyj

6.远程教育杂志

网址：

http://dej./

投稿：

dej./#/Login

微信号：

ycjyzz_zju

7.中国远程教育

网址：

https://ddjy.cbpt.cnki.net/WKE/WebPublication/index.aspx?mid=ddjy

投稿：

https://ddjy.cbpt.cnki.net/EditorHN/index.aspx?t=1

微信号：

chinadisedu

8.现代远距离教育

网址：

http://yuan.

投稿：

https://yuan./EditorGN/index.aspx?t=1

微信号：

xdyjljy

什么是核心期刊

什么是“核心期刊”？“核心期刊”是由学术期刊评价机构根据不同的评价维度和指标对期刊的质量和影响力进行综合评价，从而选出能代表专业或学科研究水平的高质量的少数期刊。

一般来说，学术期刊评价机构进行核心期刊的评价时采用定量和定性评价相结合的分学科、多指标综合评价方法，但不同学术期刊评价机构采用的具体评价指标有所不同，例如《中文核心期刊要目总览》（2017年版）将期刊划分为78个学科类目，采用了被引量、被摘量、下载量、影响因子、基金论文比、获奖情况等多个评价指标。

什么是影响因子？大多数核心期刊的评价都采取了影响因子这一指标。我们日常讨论时，也常常会说这本刊的影响因子是多少。

那么什么是影响因子呢？影响因子是由科学引文索引（SCI）的创始人尤金·加菲尔德博士于1963年和他人一起创造的，目的是希望SCI能够涵盖一组高影响力的核心期刊。

以下是JCR中某刊2019年影响因子的计算方法：

图 | 来源于科睿唯安

值得注意的是：

•  一本期刊需要有三年完整的数据才能有影响因子，包括两年的发文数据和第三年的被引数据。

• 不同学科期刊的影响因子一般不具有可比性。

• 影响因子是对期刊的评价，不能用其来代表某篇文章或某位作者的学术影响力。

期刊评价体系有哪些

中文期刊评价体系为：

图 | 来源于“北京师范大学图书馆”公众号，2020年制图

外文期刊评价体系为：

图 | 来源于“北京师范大学图书馆”公众号，2020年制图，注：本文由“教育信息化100人”整理自“北京师范大学图书馆”公众号及网络。