【原】新登惠来校区 叶颖萱 | 四季之风

富春少年文学院会员优秀习作

四季之风

新登惠来校区 五年级  叶颖萱 

风，它很神奇。春风温暖和煦，唤醒了大地；夏天的风瞬息变幻，东躲西藏；秋天的风又仿佛有了颜色，吹过的地方都有了不同的色彩；冬天的风像是一位老爷爷，有爱而又凛然威严。四季的风各有各的美，也各有千秋。
    春风像一位指挥家。一阵吹过，它唤醒了调皮的小草，唤醒了五颜六色的花儿们；摇醒了沉睡的蜜蜂与蝴蝶。春风吹醒了世间万物，让沉睡的世界变得快乐活泼。
     夏风像一位调皮的小孩。当烈日高照时，它躲来躲去，刚刚还在那，等你找来时，它又飞快地跑走。有时，当你大口喘气，满头大汗，它就会吹出一丝清风，让你享受，但又很快跑得没影了。夏风调皮得和人们玩耍，给世界增添了一分乐趣与精彩。
    秋风像一位画家。到了秋天，它拿上画笔，给秋天添了几分色彩。来到田地，用画笔涂了一身金黄的颜料；来到树林，给树木叶子，涂上金黄和艳红，让森林变得温暖人心；又来到果园，给果子涂上了成熟的颜色，还敲了敲果园人家的大门，提醒他们可以摘果子了。秋风给了世界画上了美妙的色彩，画出了独一无二的艺术品。

冬风像一位老爷爷。它带着威严用凛然的步伐走来，一口气，吹掉了世界五彩的颜色，吹倒了调皮的小草和美丽的花儿，吹走了枝头唱歌的鸟儿，留下一片宁静。冬风还叫来了雪婆婆，给大地盖上了一层厚厚的被子。又来到河边，吹的河水结了冰，人们在冰上各显技艺，开怀大笑，冬风用它所有力气带给人们与众不同的欢乐 。

四季之风，各自独领风骚 ！大自然真是无比神奇呀！

评语：小作者抓住四季风的特点，采用自然流畅的语言，运用比喻、拟人等修辞方法，将四季风带来的不同美景惟妙惟肖地呈现在读者面前。文中还运用动静结合的技巧，增强了文章的表达效果。

小作者介绍

大家好！我是来自新登镇中心小学惠来校区 五年级（4）班的叶颖萱。我是一个乐观开朗，积极向上的女孩；我有着广泛的兴趣爱好：阅读、画画、舞蹈、小提琴 、跑步...... “书中自有黄金屋”我坚信不断的努力和学习，都会有美好的收获。

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