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红叶李花 魏维 从密云路的住处到校园要经过一段不长不短的距离。走路大约20分钟，骑单车的话只消几分钟。我懒散惯了，每每总是赶在课前十余分钟里出门，所以骑车的频率总比走路要高些。 这几日骑车出门，一拐弯就在政修路上迎头撞见两株繁花胜雪的李树。原是红叶李。它们三三两两地被栽种在道路两旁，平日里实在不起眼。枝干细长瘦弱，被粗壮挺拔的樟树、乌桕遮住了视线。叶片红中带紫，却十分细小，自然比不了宽大的鹅掌木和叶阔荫浓的广玉兰。可就在这几日，枝头的花得了春风的召唤，齐齐盛开，在一片新绿中添入了雪的颜色。 在春天里，红叶李花的颜色最为清淡。五片长圆形花瓣通体白色，托在了楔形的花基上，花基紫红，和叶片一色，叶片簇生枝头，远看似无。枝条是青黑的，雨后颜色愈深，非水墨不能尽其美。非诗不能尽其意。 古来赏花者众，爱写李花的诗人自然不少。唐代诗人吕岩有“二月江南山水路，李花零落春无主。”（见《豆叶黄·二月江南山水路》）宋代诗人王安石有“朝摘桃花红破萼，莫摘李花繁满枝，客心浩荡东风急，把酒看花能几时。”（见《李花》）明代才子唐寅有“桃蹊李径谢春荣，斗酒芳心与夜争。”（见《唐寅落花诗》）。这些诗多托物言志，借李花抒惜春之情，叹人生苦短、世事多艰。花在这里成为了抒情主体的隐喻，而花本身却失落了。 我更喜欢惜花的杨万里。 宋代诗人杨万里爱看花，写花，放到现在是妥妥的赏花达人。小学课本里的《小池》便是写荷花的名作。《晓出净慈寺送林子方》中的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”更是作文时必引诗句。 爱写荷花的杨万里也爱李花，并作诗记录花事。李花盛放时杨作“行穿锦巷入雪巷，看尽桃花到李花。”（见《辛酉正月十一日，东园桃李盛开》）花期过半又有“李花半落雪成堆，未后桃花陆续开。”（见《郡圃晓步因登披僊阁四首其一》），最有意思的是花期已过时的感慨“不知春向雨中回，只到春光未苦来。老子今晨偶然出，李花全落杏花开。”（见《春游》）赏花惜花之真性情跃然纸上。 自己看了还不过瘾，还要教别人怎么看。杨曾以《李花》为题作诗“李花宜远更宜繁，惟远惟繁始足看。莫学江梅作疏影，家风各自一般般。”又作“间白参红方是锦，疏桃散李不成春。”《郡圃上已二首》极言李花的繁盛之美，亦表达了自己的审美旨趣。 但李花之美，真的只有远观繁花这一种样态么？ 这几日李花开得正盛，为了不错过花期，我一路骑行入校，准备在复旦校园里找李花。入南门，步行十余米，西侧便可望见曦园。园子不大，却有亭台小山，池水长廊。曦园小山卿云亭上有复旦老校长苏步青先生的题诗“超然此地一亭台，缦缦卿云复旦来。园里涉游成乐趣，柳荫勤读出人才……”往日里总匆匆经过曦园入光华楼，只偶尔几次坐在池水边的长椅上读书。这次却发现入园小径旁的矮坡上盛放的正是李花。李树不多，只三五株，却繁花满枝，已引得三两行人驻足拍摄。 在学生中间，有一位着深蓝色中山装，带黑框眼镜，头发花白的老先生。他极认真地拿着手机在花树下拍照，拍了几张又将手机放在眼前细细回看，再走向另一株，再拍再看。疫情期间，校园内不允许校外人员进入，看这年纪与打扮，应是复旦的退休教师。我想，在这么长的教学时光里，他不知看过多少回校园的春色，可他为什么还愿意再这样细细地一看再看？这当中也有一个惜字吧。 一个地方，停留的愈久，就愈生发出留恋珍惜之情。一处风景，花开花落，若无惜物之心，便也就在习焉不察的日常生活中匆匆错过了。
校园里的李花并不只一处，任重书院前也栽了几株。这几株花开得不盛，在高耸的落羽杉前显得疏落。可疏落竟也有疏落的好处。李花开在了枝枯叶落的水杉前，明媚少了些许，清朗却增添了几分。春日里的水杉总占据了视线，它们高大挺拔，枯叶落尽，只剩下枝干。校园里落羽杉多，校园的道路两旁成排的除了法国梧桐就是它了。叶绿时不彰显，多被枝繁叶茂的梧桐遮蔽了光彩，春日里繁花似锦，它的枯败却显出峥嵘来。被砍枝去叶的法国梧桐，此时却只剩光秃秃的枝干，给了一种后现代的怪异之感。
远远地透过李花与杉木看去，光华楼也被框在视线中，竟偶成一幅与众不同的春日校园景致。 何处有李花，我突然想起了年前看银杏的经历。因为住在校外，又从南门入校，便很少到北区学生食堂吃饭。在一个雨过天晴的日子里，我兴起而往，却发现被风雨吹打的银杏叶早已铺成一地金黄，又齐齐被清扫到道路两旁。我捶胸顿足，只想学杨万里喊一声老娘。 也许北面有李花。 我和两个朋友一路聊天一路前往，果然，就在银杏大道旁，李花正成排盛放，学生们正在此驻足停留，而我这次终于没有再错过。
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