在元旦节的时候，为了孩子们在新年有一个更好的起点，一起创建更好的蚂蚁班，小长假回家后，让孩子和父母们一起寻找优点，从一开始，很多孩子都发出了一阵嘘声，小声的告诉我，老师，我妈妈说我没有优点，只有缺点。听完后感觉内心还是优点觉得不可思议，我还是引导孩子们去进行寻找，很感谢在小长假三天时间，很多孩子和父母们一起完成了这项作业，收假回来，孩子们很高兴的告诉我，我爸爸和妈妈给我找了十个、二十个优点，还工工整整的给我写下来了。看到孩子脸上的笑容，其实能够体会到孩子内心的喜悦和欢乐。
为了继续把孩子们的优点放大，本周五的班会，我们以“我为同学找优点”为主题，让孩子们一起相互为同桌找优点，孩子们可认真了，认真的思考，并将同桌的优点用卡片记录下来，看到别人为自己找到的优点，很多孩子都觉得非常的不好意思，瞬间就是就是各种谦虚，但其实脸上却很开心，内心深处应该是在想“原来我还有这么多优点”。
在每个孩子的内心深处，都是期盼受到别人的欣赏和表扬，孩子的成长过程中，这些赏识的眼光来源于父母、老师、同学，所以这也为孩子的良好人际关系奠定了基础，一个有自信的人，不管在什么环境中，都能散发出满满的正能量。如果每个人都能抱着相互欣赏的眼光去看待一切，那么我们的生活将会变得更加的快乐，每个孩子的从内心散发出来的自信，将是迈向成功的重要一步！
其实在蚂蚁班，37位孩子相处了一学期了，也经常发生一些不和谐的事件，如打架、欺负同学等这些不好现象也时有发生，追溯原因其实还是孩子们之间缺乏尊重，总是觉得自己就是独一无二的那一个，感觉总是“一山不容二虎”的错觉，导致孩子们在相处中，总是会出现这些问题。所以让孩子去相互寻找优点，去发现自己与别人的不同，汲取别人的长处，来弥补自己的缺点，到最后，通过相互学习，达到整体提高。
找到了同桌的优点，我们还要大声的分享出来，在活动最后阶段，我们每个孩子走上讲台，大声的把自己同桌的优点分享出来，每当同桌说一条，这个孩子都会流露出笑容，内心深处应该像是蜜罐一样的甜吧！
在蚂蚁班，每周在管委会的同学们的评选中，我们都会评选出优秀的同学，进行班级报喜单的发放，每周，我们都有一部分同学能够领到这一份来自班级的光荣，将这份喜讯带给父母，和父母一起分享这份喜悦！
帮助每一个孩子找到自己的优点，找回那份失去的自信，把这些优点放大，以优点去改正每一个缺点，我们始终相信每个孩子会珍惜这些找回的自信，孩子们，让我们学会尊重，学会欣赏，共同建立一个更加阳光、自信的蚂蚁班！
