|
历时五个月 九畹书院推出的 杜鹏飞《鲜于璜碑》专项班 顺利结课 一起来看一看 在杜鹏飞老师的教学下 学员们都取得了什么样的进步
查新国 学习感言：这次兰亭会鲜于璜专项网络班学习结业，历时近五个月时间，并完成六尺临摹和创作作业。在这里对兰亭会网络平台和杜鹏飞老师表示由衷感谢！ 网络教学也收到了非常好的教学效果。从这短短的几个月时间，通过杜老师系统的分析字势，技法讲解，书写示范，点评作业，不仅学习了从实临到意临，还以临摹向创作转换，收效好，进步大。从开始与现在的临作对比，以及对原帖的理解领会，都更进了一步，感觉真的不虚此行。
临摹作品
创作作品 方伟 学习感言： 杜鹏飞老师的课结束了，心里非常不舍，也只能无奈接受。失落之余，不禁想回顾杜老师的谆谆教诲，梳理自己心得，来鼓励自己前行。 我之前临习行书，未曾接触隶书，无意间看到开班信息中杜老师作品，不禁惊叹原来隶书可以这么变化多端这么美，所以毅然入班，我并不期望能在短短几节网络课中能学好，更多的是好奇导致了对隶书的窥探之心。杜老师讲课能给学员带来最大受益，缘于杜老师的授课主旨：授人以鱼，不如授人以渔。短短三个月12节课，还是非现场的网络课，即便是带领大家精临一本字帖，时间都会很局促。但是杜老师不仅做到了让学员了解掌握鲜于璜碑的艺术特征，笔画特征，书写方式等，更是将这种分析字帖的能力，临帖的要旨倾授给大家，这种授人以渔的方法，不仅仅使得学员能学到举一反三的能力，在今后的学习中不管学习什么字帖都能自觉地采用正确的读帖和学书方式，更重要的是避免了普通授课带来地的弊端。 众所周知，有的老师带学生，带出来的是千篇一律的面孔，一看就是某家军，学员的笔画特征明显带着老师的痕迹，之后也很难再跳出窠臼。但是杜老师的讲课方式，很好的避免了这一尴尬，老师在讲解学习方式的同时，并不压抑学员各自的书写特点，这就使得学员在结束课程后，书风方面不会被无形中束缚， 在形成自己的风格方面还有无限的可能。这是非常难能可贵的，也是我比较了自己所参加的三次网络课得出的结论。 杜老师的另外一个很有用的理论是手法决定风格，这提法很新颖，也让我受益匪浅。为什么曹全碑有曹全碑的风格，张迁碑有张迁碑的特色，最大的原因就在于其书写手法不同，手法决定了线条、结字，从而决定了整书的风格，学书时将关注点聚焦于手法，等于找到了关键点，定能事半功倍。 杜老师的讲课风格我也很欣赏。讲课时，能简明扼要抓柱重点；评学员习作时，则不厌其烦，孜孜不倦，并且从不打击学员，即便是基础很差如我者，也能兴致满满， 像个孩童般积极交作业，等待聆听教诲。网络课如斯，面授课想来更是有益，所以等我慢慢打好隶书基础，想进一步深入学习隶书时，我一定会争取机会加入杜老师的面授班。 我学书不为虚名不为利，是为爱好，是为了自己能体会书法之美而带来的喜悦，所以衷心感谢杜老师给我带来的这份惊喜。 谢谢杜老师！ 学员 方伟 敬上
李财洪 学习感言：杜师书法学识与功夫系统深厚，整个教学从总体赏析、笔法、字法、章法系统而深入浅出的讲解示范，又有针对性地对每个同学的作业进行详细到位地点评与纠正改写，语言生动幽默，态度认真负责，方式多样，恨不能面授以得更多更方便的指教。
临摹作品
创作作品 李强 学习感言：通过12次网络课程的学习，在杜鹏飞老师悉心讲解下，使我对鲜于璜碑（隶书）有新的认识，深的理解。 学习书法主要路径是临摹。临帖又分实临和改变式临摹（意临），最后才是创作。杜老师对隶书的阐释深入浅出，逐步分析每类字型笔法的方、圆、尖、笔势的俯仰变化和字法的欹侧、大小、虚实、相向、相背等。 杜老师上课我认为是独特的，他强调隶书比较注重横向的章法，而不像行草书纵向的连贯极为重要。在意临时他主张笔法与结字，两者留其一，变其一。创作时则需要对多种汉碑熟悉，然后我们以某一路笔调进行书写如《礼器》《张迁》的风格等，这样方可进入传统中去，不被时风所迷惑。 当然课程内容要丰富得多，这里简而言之，于书法我心摹手追，以“融合百家成一家”为目标！
临摹作品
创作作品 马渤海 学习感言：算来自己练习书法时间也不算短了，但因天资愚钝，一直未能登堂入室。之前多写行草书，但也仅停留于临帖层面，一直不能走向创作，仔细想来一大原因是太“贪”，看着哪一家也好，于是就临来临去，这不忽然又想学点隶书，就报了杜老师的隶书班。三个月下来，真是收获满满。 杜老师从基本笔法到结字规律再到章法布局娓娓道来，让不同水平的同学们都有不同程度的收获。杜老师的授课想当实在，课堂中几乎没有什么废话，句句都是干货，也不会浪费课堂时间，授课时间更是只多不少，每次听课都是一种享受。杜老师授课以讲解示范相结合，讲到关键处就进行精准的示范演示，形象直观的解决了问题。杜老师的授课语言特别好，用词很准确，一个准确的词或者一个比喻让同学们马上心领神会。杜老师讲课特别客气，对同学们的称呼都非常礼貌，真是德艺双馨的好老师！ 仅仅12节课，自己感觉实现了从对隶书一无所知到对隶书有了一个全面认识的飞跃。虽然自己因为练习时间较少，在技法层面还欠缺很多，但我觉得那只是时间问题，在思想上，在思路上，已经是明晰的，我想这是最重要的。 庆幸遇见杜老师！
临摹作品
创作作品 马杏品 学习感言：时间过的真快，短短的四个月，十次课，就这样匆匆而过，翻看着密密麻麻的课堂笔记，杜老师醇厚的声音，淳淳的教导，仿佛还在耳边回响，在留恋和回味中，心中满满的是感恩，感恩兰亭会书法学习平台，让我们足不出户就能聆听到慕名已久老师的精彩授课，感恩杜老师让我们收获满满，使这个夏天更加绚烂多彩。 学习艺术要思、要悟、要不断的去实践探索，过程漫长而枯燥，因此，同道交流和老师的指导是非常必要的，尤其在学习的初期阶段更是需要老师的引领和指导，这样我们才能不迷茫，少徘徊，少走弯路，不断获取前行的力量。杜老师就是我们隶书学习很好的良师益友，他不仅对隶书的发展流变，特别是对汉代的文化和艺术精神有着深入的研究，他的教学更是风趣幽默，深入浅出，循序渐进，如细雨润物。他不仅注重具体技法的讲解，更强调对艺术精神和书理的把握。他强调书者在书法艺术中的主体作用，教导我们在学书的同时要不断加强自我人格的修炼。同时，也在以严谨的治学精神和宽厚仁爱的做人处事之风默默的影响者我们，他总是那么谦逊，那么有耐心，那么周到，从来不嫌弃我们写的水平差，不嫌弃我们问题多、进步慢，给的总是客观坦诚的批评、不不厌其烦的讲解和温暖的鼓励，他还牺牲了好多休息时间为我们做课外指导，他容人的胸怀和静待花开的气度深深的感染着我，让我明白，学习书法不是一朝一夕的事情，和做人一样，需要一辈子的修行，堂堂正正做人，从从容容学书，只要路子对，一分耕耘就有一分收获。 感恩兰亭会，让我遇到了一位好老师，感恩杜鹏飞老师，给予了我知识、信心和力量。
临摹作品
创作作品 庞鹰 学习感言：朋友们都说我是个幸运的人，还真是！又一件事能证明。 四十多年前描红的种子植入我的心田，一直以来只是一个很业余的欣赏者，从未学习过书法。退休后那颗种子终于冒出了小芽，渴慕着阳光雨露的滋润。今年“三·八”节，第一次去兰亭会看书法展览，遇到了热情的曹老师，他说即将开课的隶书班我可以报名学习，于是我就成了一名《鲜玗璜·兰亭会·杜鹏飞隶书网络专项班》的一名学员。 四月十九日第一课，老师从横画开讲，“逆入”、“涩行”、“紧收”、“方起”、“圆起”、“尖起”、“方收”、“圆收”、“方向”、“笔势”、“虚实”、“俯仰”、“方起要切”、“圆笔要裹”……听着这些陌生的词，看着老师的视频示范，终于下课了。课后，我尝试着按老师教的方法照着图片去练习，说来轻松，做来难。看着自己写出来的笔画，就是跟老师的不一样。一遍又一遍，还是完成了作业。 第二次课开始了，同学们纷纷传上了作业，我傻了。这是同学写的？一个个的都是高手啊！哪里是来学习的？这分明是PK嘛！老师认真点评每位同学的作业，还不停地催交，我壮着胆子发了过去。轮到我了，只听老师说：“庞兄的作业看出来很认真，在努力按照我说的去写，行笔的时候多用涩行，看我给你示范一下。”我等待的批评没听到，我担心的责备也没有。“谢谢老师指点！我是零基础的书法爱好者，今后一定努力！另外，我是大姐，不是兄。”“好的，庞大姐，没关系！不管有没有基础，只要多看多临，慢慢来，我们共同努力！”我心潮澎湃，暗自决心余生定与书法为伴。 后来的课上老师给我们讲了各种基本笔法、不同结构的字的写法，还教我们怎样同字变形，边讲边示范给我们看，下课后还将课上的内容发在群里供大家复习，耐心解答每位同学的提问。我刚刚才感受到书法的广博和精美，十二次课很快就结束了。难忘老师的教诲和指点，正是因为他的引领，坚定了我学习书法的信心和决心。他就是名师杜鹏飞。
彭松涛 学习感言：以前学习隶书是在自由状态下，进行着没有目的盲目临习。一段时间里摸不到学习方向，很是苦恼。有幸参加了杜老师鲜于璜碑12节网络教学课的学习，通过老师的精心讲解和悉心指导，我对隶书书写和创作又有了新的认识，归纳起来主要有以下方面： 对隶书的字势多以横向取势，横画在结字中的作用十分突出的概念，有了进一步的理解和认识，基本理解了横画书写过程中俯仰变化的规律。 对隶书书写运笔的起、行、收笔，以及逆入、涩行、紧收（平出），中段涩行等要领的认识，加深化了我对隶书书写认知，了解和掌握了基本的运笔规律。 对隶书结字如何打破平衡，寻求结字整体再平衡的方法，如同拨云见日，使我找到了隶书创作的基本方法。 对于隶书作品整体章法的再认识，诸如：行距大于列距，字型的变化、字与字之间的关系处理等方面要领的初步了解，基本奠定对隶书临摹、创作的基础。
临摹作品
创作作品 王本献 学习感言：有幸参加杜鹏飞老师《鲜于璜》隶书班课程学习，转眼已近尾声；心里着实有些“不舍”。其原因如下：老师授课以鲜于璜碑为基，认真剖析书学理念，逻辑梳理隶书学习脉络，授课从碑帖风格、笔法、结体、章法、意临、创作几方面层层递进；临创示范和要点讲解环环相扣。每次学员临创习作，“点评”更是重要环节。杜师以其专业的眼光、学术的传达、中肯朴实的语言，使得每节课上的生动精彩，切实有效。虽然是仅讲鲜于璜一个碑，却让我明白了书法“学习理念”的重要性。这使我犹如拨云见日的感觉，仿佛一下子呼吸到了新鲜的空气，眼睛、思路变得逐步清晰起来；今后一阶段的隶书学习道路该怎么走也明朗了许多。 非常感谢杜老师的辛苦付出，倾囊相授。也特别感谢兰亭会提供这么好的学习平台。说句心里话：“听杜老师的课意犹未尽，受益匪浅”！我们热切期待继续跟杜老师学习......
临摹作品
创作作品 王金顺 学习感言： 我叫王金顺，山东即墨人，今年50岁。 古语云：年过四十不学艺。可我年轻时虽爱好但没有条件学，现在有条件了，又过了学习的黄金时间，接受能力明显不行了。从2011年起，在网上看视频讲座，在家里闭门临帖，走了不少弯路，但终不得法，逐萌发了拜师学艺的想法。由于碍于情面，仍不愿意在当地学，便开始在网上搜罗各类培训班，并先后参加了南京陈鹏老师办的“十一期国展培训班”、咸阳米鹏老师办的味古方室书法讲堂和杜鹏飞老师办的“鲜于璜碑隶书培训班”。真的有缘，我平生受教的三位书法老师名字里竟都 有一个“鹏”字。 其实，同杜老师结缘还得感谢兰亭会的那帮年轻的老师们。也许又是缘份，当时刚结束了国展班的学习，我在南京逛书店，刚买了一本鲜于璜碑帖，回家不久就看到长升老弟在微信群里发了通知，便毫不犹豫地报了名。通过后期听杜老师的课，真的受益匪浅。现将学习中的几点切身体会同学友分享。 一是杜老师的儒雅让人折服。杜老师讲课耐心细致，条理清晰，丝丝入扣，每一个细节都讲述得深入浅出，特别好接受。尤其让人难忘的是杜老师的儒雅古风，他在点评学友的作业时，均以“某某兄”作称，让人倍感亲切。 二是叠格子更利于书写。以前我临习隶书也叠格子，但要么是方格，要么是扁格，写出字来总感觉不对劲，后来杜老师教叠长方格才恍然大悟。对科班出身的学友这也许不是个事，可对我这个老学童来说却走过了3、4年的弯路。 三是写隶书要逆入涩行。对于逆入不难做到，但我对于涩行却掌握一直不够到位。也许入门时从临习《曹全碑》开始的原故，过去总追求线条的光滑和流畅，显然是同隶书的书写背道而驰了。现在通过杜老师的示范，大致知道了运笔涩行的含义，写出的笔划也有了“金石气”了。 四是作品中的字尽量避免雷同。杜老师讲，一幅作品，相邻字要避免字势雷同，同一字避免笔划雷同。如上下左右相邻字要注意纵横收放的区别，同一字要注意起收笔的方圆尖顿区别等，这在以前的临帖中是没有注意到的。 诸如此类，收获很多。一直期待着长升老弟组织杜老师面授，如能面对面地看杜老师示范，肯定能有更大的收获。
临摹作品
创作作品
学习感言：有幸参加这次学习，亲聆杜老师教导，首先感谢网络平台幕后的老师们，感谢你们为我们创造了学习机会。关于这次培训，我的感受是： 一是网络培训的形式很好，能让更多的人通过这种便捷的渠道参加书法学习，而且能够进行互动，面对面请教问题、讨论问题、解决问题。杜老师教学任务重、社会活动多，经常在全国各地奔波，我们能如此近距离、长时间、很系统地听他授课，机会实在难得。 二是杜老师德艺双馨，“鱼”“渔”兼授，既教我们技法，又教我们原理，既指导我们练习，又启迪我们思考，毫无保留地传授知识，而且特别平易近人，视我们亦生亦友，让大家在书法学习中，浓浓地感受师生情、道友情，特别令人敬佩，我们感到非常亲切。 三是杜老师授课方法独特而且信息量大，我跟从杜老师学习隶书是从零开始起步的，感到非常幸运，感到特别受益。这次培训结束后，我一定会勤加消化，在反复的思考练习中求巩固，在不断的强化训练中求进步，不辜负杜老师教诲。
临摹作品
创作作品 王钰登 学习感言：杜老师的网络班上了有半年了吧，从最基础的开始到后面的字形结构的讲解。在我看来我收获最大的可能是从鲜于璜开始对汉隶整体风貌特征的一个理解，尽管半年的学习自身的笔墨技法上没有长足的进步，但在观念上达成了一致，那么我觉得我接下来需要做的就是加强联系，通过量产引起质变，然后通过实践把理论的东西结合到创作当中，多体会个中含意。在这里我想用一个词对上面的话做一个总结：触类旁通。 尽管网络课的条件有限，但我感觉每次只要能抓住讲课时最核心的那部分，那么剩下的就是加强尝试与思考，至少对于我来说是这样的，细节于细心之处还需进一步提高。 最后衷心感谢杜老师半年来的授课。
周海英 学习感言：通过这些天的学习，感受到了网络教学的优势，结识了好多的书友。 杜老师上课认真、用心，对学员的作品逐一点评，不但是个优秀的书法家，更是一位卓越的的书法教育工作者！ 感谢“兰亭会”、感谢杜老师的悉心指导，也感谢一起刻苦努力学习的同学们。
朱志忠 学习感言：看了杜鹏飞老师第二届“沙孟海杯”全国书法篆刻作品展特等奖作品，被他古拙凝重而又气势豪放的大隶深深震撼。曾听杜老师说过，学汉隶应当涉猎各碑，因清王澍评曰“隶法以汉为极，每碑各出一奇”。之前我是学习《礼器碑》的，这次恰逢杜老师《鲜于璜专修班》开课，我欣然报名参加。通过三个月的学习，收获颇多。杜老师授课不仅系统性强，而且对笔法、结构的分析有独到之处，能让你很快掌握一碑的基本特点，以达“事半功倍”之效。
临摹作品
创作作品 祝各位学员 在以后的学书道路上 书艺精进
|
|
|
