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卷首语 《书法》杂志“中国书坛中青年百强榜”自2006年以来已成功举办了五届。活动的初衷是为了发现书法人才。十二年来，伴随着《书法》杂志“百强榜”的成长，一大批优秀青年书法家也脱颖而出。 本届“百强榜”共收到海内外3675位作者的6773件作品，无论从投稿人数，还是稿件质量，较往届都上了一个大台阶。而本届在评审制度上的探索，也有利于此项活动更科学、健康发展。经过初评、网络复评、专家复评和终评，两百位作者从中脱颖而出，其中包括2名一等奖、3名二等奖、5名三等奖、90名入选、100名提名。 随着本届“百强榜”评审工作的结束，全面宣传推介工作即将陆续展开。我们将凭借《书法》杂志微信平台、上海书画出版社出版平台，从参加本届“百强榜”活动的所有作者中，择优推介、宣传。使参与者“贵在参与”，主办者“重在服务”成为“百强榜”的精神。希望《书法》杂志“百强榜”活动为促进书法艺术的当代发展尽绵薄之力。  常猛 第六届《书法》杂志百强榜入选 中国书法家协会会员 中国楹联学会会员 入展 全国第二届行书展 全国第四届隶书展 四堂杯书法展 全国第十届刻字展 百强榜获奖作品  百强榜获奖作品1  百强榜获奖作品2  百强榜获奖作品2（局部） 佳作欣赏  作品1  作品2  作品3  作品4  作品5  作品6  作品7 作品8 作品9 临帖的象与不象 象有三个含义。第一，指哺乳动物，如大象、非洲象等。第二，指形状、样子，如形象、印象。第三，指效仿、模拟，如象形文字，象征等。 书法学习中，刚刚入手一个帖进行学习临摹时，首先要做到象。孙过庭《书谱》中说到：“察之尚精，拟之贵似。”双钩临摹、幻灯片放大等手段对字帖进行全面分析研究都是为了象。象的阶段就是为了能够克除己意，倒空自己的想法，全方位的认识字帖。从用笔、线条、字形、章法等多个方面分析字帖，这也是一个被动的过程，既然选择一个帖，那么就要临习几百遍，完全吃透，做到形神兼备。 通过对一个帖的临习，以及伴随着对书法认识与修养的提高，可以从字帖中的某一特点出发做意临，也就是写出来的不象字帖。不象有两种，一种是怎么写也写不象，即处于书法学习的低水平阶段，另一种是由某一特点出发做意临，进行有目的的临写，这也是一个由被动接受转变为主动改造的过程。这种创作性试验要求必须要有极高的能力去掌控书法诸要素融会贯通，是建立在作者对字帖有清醒认识和分析基础之上的。比如大家王铎，有很多的巨轴作品就是临摹二王尺牍加以改造而成的，但观其用笔、字形、章法无一相象之处，其作品气息与二王书风相暗合，这是高级的临摹。想要做到文中所说的第二种不象，是非常难的。也是一个书家水平能否被世人认可的关键。 纵观历史上的书法大家，都是从象到不象融汇变通走出来的。南宋姜夔在《续书谱》中说：“夫临摹之际，毫发失真，则神情顿异，所贵详谨。”象字帖，就拥有了对书法认识的深度，不象字帖，意临写出来了好的作品，就拥有了对书法认识的高度。 当下展览提倡回归传统，从传统中走出来的作品上展的可能性非常高。深入学习传统，尽量做到不受时风的影响，是一个漫长而又艰辛的过程。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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