晶晶在上个学期有一天放学回来就跟我说：妈妈我不想去上学了！晶晶说：我的数学作业只是不小心写错了一题，老师就批评我，上课是不是没有带脑子来！我们家的孩子从小就比较敏感，小时候如果大人说话声音大一些，他都会哭出来。对于别人的评价非常的在意，内心非常希望别人能够关注他，能够看到他，能够喜欢他！但同时我们家孩子也非常的善良，有一次班上下大雨，同学和老师都困在教室，他的书包里面刚好有一片面包，他自己只吃了两口，其他的都分给老师和同学。而我了解到孩子有这样的特点，我平时在看书或者是看一些心理学家的直播视频的时候就特别地关注这一点。后来我看到了一个心理学家建议，我们在教育敏感型的孩子时要注意5个点。而我平时也会让自己践行这5点教育原则，我发现孩子的敏感性还在，但是慢慢的他能够自己开解自己了，再也不会对上学这件事情排斥了。家有敏感性的孩子，家长在教育的时候一定要做到这5点，才能培养孩子的自信和胆量孩子在成长过程中就是不断地试错，孩子不犯错就没有办法能成长，就像孩子学走路不摔跤，他也很难学会掌握平衡，很难学会走路一样。对于敏感型的孩子来说，他们相对比较守规矩，他们其实也会尽力地做好事情，所以家长不要去挑剔和批评孩子。这让我想起上个学期晶晶在家里面写作业的时候，有时候一直写到了12点，我真的气不过，我就会大声地嚷嚷说她慢吞吞的。而她这时候经常就会哭着跟我说：我也很想把作业写快一点，我也很讨厌自己磨蹭，为什么这么磨蹭呀？当时我心里面又气又为孩子感觉到难受，其实敏感型的孩子他真的不是故意捣乱，他非常的守规矩。所以作为家长一定要控制自己的情绪，不要去挑剔和批评孩子，孩子需要的是鼓励，指导和方法。孩子写作业慢，那我们可以在旁边叮嘱孩子，跟孩子说我们倒计时用番茄钟，或者是孩子写作业累了，带孩子去跑一跑跳一跳，让他换一种氛围，他的效率才能更高。这个世界上没有两片叶子是一样的，也没有两个完全一样的孩子，所以我们要告诉敏感型的孩子，不需要每件事都能得到别人的赞同，坚持做自己最重要！我们家晶晶就是特别在意别人的看法，比如她穿一件衣服别人说不好看，第2天她就不想穿了，或者是别人说他跳绳跳得不好，他就压根不想上体育课了。这时候我会鼓励孩子，你的天赋不在这上面，妈妈在小的时候其实也不会跳绳，妈妈能够理解你的心情，但是每个人都有自己的特点，我们跳不好，努力跳就行了，不用看结果。敏感型的孩子有潜在的“讨好型人格”，太容易委曲求全的迁就别人，所以我们要教会孩子拒绝，当你不喜欢的事情你可以拒绝，没有关系的。如果那些因为你拒绝就不跟你玩的同学和朋友，那么就不应该是我们的好朋友。高敏感型的孩子对环境的适应会比较慢，如果家长发现孩子情绪低落，或者是不愿意去上学等问题，要及时地跟老师沟通，把孩子的情况跟老师说了。现在的老师的教学水平都有所提高，有很多老师都学过教育心理学，也懂得有一些孩子相对敏感，那老师在平时稍微注意一点，也能让孩子在学校过得更舒适。运动不仅能够释放情绪，而且还能够增强孩子的勇气，能让身体分泌更多的抵抗压力的元素！而敏感型的孩子也极有可能存在感统失调的情况，所以家长在孩子小的时候带孩子去做感统的训练，才能让孩子更好地适应这个环境，才能让孩子以后更自信。家有敏感型的孩子，父母不要一味地给孩子施压，一味地指责孩子，要多关注孩子的情绪，孩子的情绪好了，其他方面才能做到好。
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