《常用仪器仪表使用》电子教案
学习情境 信号发生器 授课章节 任务1 学习使用低频信号发生器。信号发生器的应用TAG-101面板介绍TAG-101的使用方法TAG-101的使用方法TAG-101的使用方法 方式 时间 新 课导 入 1．信号发生器的应用
信号发生器主要应用于测试电路的参数调试设备的性能，它产生被测电路所需的测试信号，输出到被测电路或设备输入端，用其他测量仪器观察、测量被测对象的输出，分析并确定被测对象的性能参数，如图2-1所示。
图2-1 信号发生器的应用
提问 5’ 新课讲 授
低频信号发生器产生的信号的频率一般1Hz～1MHz。下面以TAG-101低频信号发生器为例，介绍低频信号发生器的使用。TAG-101可以产生正弦波和矩形波。
2．TAG-101面板介绍
TAG-101面板如图2-2所示。
图2-2 低频信号发生器的面板TAG-101
1电源按钮和电源指示灯
按下电源按钮，低频信号发生器开机，电源指示灯点亮。
2波形选择按钮WAVE FORM）
波形选择按钮用于控制输出的波形。此按钮按下输出矩形波，弹起输出正弦波，如图2-3所示。
3幅度调节旋钮AMPLITUDE）
此旋钮调节信号的幅度顺时针旋转输出信号幅度增加，逆针旋转输出信号幅度减小，如图2-4所示。4）幅度衰减旋钮ATTENUATOR）
幅度衰减度旋钮共有6，别为0dB、10dB、20dB、30dB、40dB、50dB，用来衰减信号幅度。
图2-3 波形选择
图2-4 幅度调节旋钮
dB是分贝的意思，表示增益和衰减的单位。其定义为：
1dB=20lg倍数
如果倍数为10，转换为分贝20lg（10）=20dB；如果倍数为0.01，转换为分贝20lg（0.01）=-40dB。
例如在音频测试时，需要幅度为500mV的波形先将幅度衰减旋钮置于0dB，调节旋钮，使输出的幅度为5V，再使用旋钮将信号幅度衰减为原来的0.1倍，即衰减20dB，将旋钮拨到20dB挡位即可所需的幅度如图2-5所示。
图2-5 衰减-20dB
5频率基数调节旋钮FREQUENCY）
频率基数调节旋钮刻度盘上的数值10～100，该旋钮顺时针旋转，输出信号的频率增加，逆时针旋转，信号频率减小。在面板上方有一个黑色的频率基数定位标志，刻度盘上对准该标志的数值就是输出信号的基数值，如图2-6所示，频率基数值为50Hz。
图2-6 频率调节和倍率选择
6频率倍率选择（RANGE）
频率基数调节旋钮右边有5个琴键按钮，如图2-6所示，它表示输出信号频率扩大的倍率，分别为×1、×10、×100、×1K、×10K。信号发生器输出信号的实际频率为：
f=频率基数值×频率倍率
例如如果需要输出信号的频率为5kHz，先将频率调节旋钮刻度盘上的50对准频率基数定位标志，再按下×100按键即可得到所需频率。
7外同步信号接口
此口为同步触发脉冲输入端，接口类型为BNC接口。在进行一些逻辑电路的测试时，需要多个信号发生器产生的多路信号，这些信号的初始相位不一定完全相同，如图2-7所示，将影响电路的测试效果。为了使信号之间同步，给各个信号发生器提供相同的同步触发脉冲，信号发生器在接收到触发脉冲后，均从相同的相位开始输出波形，如图2-8所示，满足测试电路的需求。
图2-7 初始相位不相同
图2-8 初始相位相同
8信号输出接口
BNC接口设定好的信号从此接口输出。图2-9所示为常用的低频信号发生器输出线，圆的一端即为BNC接口，用来连接低频信号发生器输出接口，红色鱼夹连接被测电路输入接口的正极，黑色鱼夹连接被测电路输入接口的负极。
图2-9 信号输出线
’ 分组讨 论 一、分组讨论
信号发生器各按键的作用。
二、学生实践
熟悉面板各按键的功能。
分组讨论
20’ 新课讲 授
3．TAG-101的使用方法
1）连接电源线和信号线
连接低频信号发生器的电源线将信号输出线插入信号输出OUTPUT）接口，按下电源按钮开机，电源指示灯点亮，如图2-10所示。
图2-10 开机
2选择波形
通过波形选择按钮选择合适的波形，此按下输出方波，弹起输出正弦波。
3调节信号幅度的基数
将频率基数调节旋钮旋转到50Hz，频率倍率选择×1，幅度衰减旋钮旋转到0dB。万用表拨到交流电压，两个表笔分别接触信号发生器输出线的两端，万用表将显示输出信号的幅度。旋转幅度调节旋钮，使输出电压为输出电压的有效值。例如要求输出40mV的波形，将输出电压调整到4V。
图2-11 调节信号幅度的基数
4调节幅度衰减
根据需要选择相应的衰减幅度。例如输出40mV的信号，调节幅度基数旋钮到4V左右的位置，再旋转幅度衰减旋钮至-40dB位。如果需要精确输出信号幅度，只能借助其他设备如示波器等进行精确测量。
5调节信号频率
先调节频率基数调节旋钮，设定频率的基数，再选择相应的倍率按键。例如使低频信号发生器产生1kHz的信号，可以先选择基数10，然后再按下倍选择按×100”。
6连接负载
准备工作做好后，把低频信号发生器的输出端连接到待测线路板上。
’ 分组讨 论 一、分组讨论
分组讨论信号发生器的操作步骤。
二、学生实践
调节信号发生器，输出指定的信号。
分组讨论
20’ 实训任务 实训任务：低频信号发生器
1．使用低频信号发生器测量某音频功放电路的特性，输入信号的频率应在什么范围内进行选择？
2．某放大电路最大不失真输出电压为10V，电压放大倍数为5000倍，输入信号的幅度应在什么范围？
3．使用TAG-101测量一个微分电路的特性，波形选择按钮应该处于按下还是弹起状态？
4．使用TAG-101测量一个音频功放电路，信号发生器输出电压为100mV，功放电路输出电压为8V，此功放电路的电压放大系数为多少？ 分组实训 40’ 课 堂
小 结 本章主要介绍低频信号发生器的知识，学生需掌握以下内容：
信号发生器的应用
TAG-101面板介绍
TAG-101的使用方法 归纳
总结 5’ 总计 180’
拓 展提 升
低频信号发生器另一个主要参数是谐波 教学
后记 本次课教学情况总结
学习情境 低频信号发生器 授课章节 任务2 低频信号发生器综合实训1. 测量电路的输出信号，熟悉低频信号发生器的使用。 社会
能力目标 1. 培养学生对于常用仪器仪表知识的兴趣
2. 培养学生运用知识来分析与解决问题的能力
3. 培养学生良好的职业素养与职业品质 教学内容 1. 组装电路 调试电路设置信号发生器的输出信号设置信号发生器的输出信号设置信号发生器的输出信号 方式 时间 新 课导 入 在分压式偏置放大电路的基础上组装负反馈放大电路，信号发生器对放大电路输入一个小信号，测量电路的输出信号， 演示 提问 5’ 新课讲 授
1．组装电路
检测所给元件是否符合要求，并按照图2-12所示组装电路。
图2-12 测试电路
2．调试电路
直流稳压电源连接被测电路，调节电源输出电压为12V。万用表测量三极管的静态电压，使Vb≈3.8V，Vc≈6V，Ve≈3V，保证三极管在放大状态，电路能正常工作。
’ 分组讨 论 一、分组讨论
三极管的静态电压应在什么范围。
二、学生实践
组装电路。
分组讨论
20’ 新课讲 授
3．设置信号发生器的输出信号
1）打开信号发生器
连接低频信号发生器的电源线和信号输出线，按下电源按钮，打开信号发生器选择输出正弦波信号。
2调节输出信号的幅度
将频率基数调节旋钮旋转到50Hz，频率倍率按选择×1，幅度衰减旋钮旋转到0dB。万用表拨到交流电压，两个表笔分别接触信号发生器输出线的两端，旋转幅度调节旋钮，使输出电压为4V。旋转幅度衰减旋钮至-40dB位，使信号发生器输出40mV、50Hz的信号。
3连接放大电路
低频信号发生器的输出端接放大电路的输入端，接通放大电路的电源，万用表拨到测量交流位，测量输出信号的电压。
4计算放大电路的电压放大倍数Av
其中Vo为输出电压，万用表所测量的数值；Vi为输入电压，信号发生器的输出电压。
改变信号发生器输出信号的幅度和频率，测量放大电路输出信号的电压，计算放大电路的电压放大倍数并填写表2。
表2
序号
输入电压V
输出电压Vo
电压放大倍数
1
40mV
2
10mV
3
4mV
4
1mV
5
400mV
6）讨论
不同的输入电压，放大电路的电压放大倍数是否相同为什么？’ 分组讨 论 一、分组讨论
分组讨论电压放大倍数和电流放大倍数的公式。
二、学生实践
学生练习并测量。
分组讨论
20’ 课 堂
小 结 本章主要介绍低频信号发生器的知识，学生需掌握以下内容：
组装电路
调试电路
设置信号发生器的输出信号 归纳
总结 5’ 总计 180’
拓 展提 升
低频信号发生器的输出频率较低，辐射的功率很小 教学
后记 本次课教学情况总结
学习情境 信号发生器 授课章节 任务3 学习使用高频信号发生器。TSG-17操作方法TSG-17操作方法TSG-17操作方法 方式 时间 新 课导 入 1．概述
高频信号发生器的功能是向各种电子设备或电路供给高频信号，测试电子设备或电路的高频电气特性；提供等幅波或调制波调幅或调频，广泛应用于调制和检修各种无线电收音机、通讯机、电视接收机以及测量电场强度等场合。
声音、图形等信息的频率比较低，属于低频信号。低频信号由于频率、带宽以及易受干扰等原因不能直接用于天线发射。所以就使用高频信号作为载波，把需要传输的信号叠加到高频载波上，称为调制。调制后的信号通过天线发射出去，在接收端筛选出所需频率信号，从高频载波上取出传输的信号，还原发射的低频信号，称为解调。
高频信号发生器常见的调制类型为调幅和调频两种。调幅是用低频调制信号去控制高频载波的幅度，使高频载波信号的幅度随低频调制信号幅度的变化而变化如图2-13所示。调频是用低频调制信号去控制高频载波的频率，使高频载波信号的频率随低频调制信号的变化而变化如图2-14所示。
图2-13 调幅原理
图2-14 调频原理
演示 ’ 新课讲 授
2．TSG-17面板介绍
下面以TSG-17高频信号发生器为例，介绍高频信号发生器的使用。TSG-17高频信号发生器可以输出低频波、高频波和调幅波，低频波也称为调制波。如图2-15所示为TSG-17的操作面板。
图2-15 TSG-17的操作面板
1）电源开关
按下该按钮，TSG-17高频信号发生器开机。
2高频信号的频率范围选择按键
用来选择高频信号的频率范围。有6个互锁开关，可以选择的频段范围A—100～300kHz；B300kHz～1MHz；C1～3.2MHz；D3～10MHz；E10～35MHz；F32～150MHz如图2-16所示。按下某个按键，输出信号的频率在该键规定的范围内。
图2-16 频率范围选择按键
3高频信号频率调节旋钮
该旋钮呈圆盘状，圆盘上方的面板上有一条红色刻度线，该刻度线对应的数值即为输出信号的频率。圆盘上有6条刻度线，刻度线上标有字母AF，对应6个频率范围按键。即当在频率范围按键中按下A键时，在频率调节旋钮上读A刻度线上的数值。其余刻度线依次类推如图2-1所示。
4高频信号幅度调节旋钮
该旋钮嵌入在面板里，需要用小改锥进行调节。它可以调节输出的高频信号的幅度，顺时针转动旋钮，高频信号幅度增加；逆时针转动旋钮，信号幅度减小，输出信号电平范围0～100mV如图2-18所示。
图2-17 高频信号频率调节旋钮
图2-18 高频信号幅度调节旋钮
5调制信号幅度旋钮
内嵌式旋钮功能为调节调制信号的幅度顺时针转动旋钮，调制信号幅度增加；逆时针转动旋钮，信号幅度减小调制深度范围0～30%，如图2-19所示。
6调制信号频率旋钮
内嵌式旋钮功能为调制信号的频率顺时针转动旋钮，调制信号的频率增加逆时针转动，信号频率减小。频率范围150Hz～1.5kHz，如图2-20所示。
图2-19 调制信号幅度旋钮
图2-20 调制信号频率旋钮
7调制信号选择按键
自锁按键，如图2-21所示。调制信号可以使用仪器内部的低频信号，可以使用从外部输入的低频信号。按键弹起时使用仪器内部的低频信号，并通过低频信号输入/输出接口将低频信号输出，供外部电路使用；按键按下时使用外部输入的低频信号，外部的低频信号通过低频信号输入/输出接口送到仪器内部。
图2-21 调制信号选择按键
8高频信号输出接口
BNC接口，图2-22中左边的接口。设置好的高频信号从此接口输出。
图2-22 高频和低频接口
9低频信号输入/输出接口
BNC接口，图2-22中右边的接口。低频信号的输入或输出由调制信号选择按键的状态决定，该按键弹起时，该接口为输出接口，有低频信号输出；该按键按下时，该接口为输入接口，接口上应该接外部信号源。
讲授
25’’ 新课讲 授
3．TSG-17操作方法
1）信号发生器的连接
将TSG-17接上电源将信号输出线接到高频信号的输出接口按下电源键开机，让仪器预热数分钟。
2设置输出的高频频率
根据需要在频率范围上选择按A～F，确定频率的范围。调节高频信号频率调节旋钮到指定的频率。
3设置高频信号的幅度
将高频信号幅度旋钮置于中间位置。
4选择内、外调制方式
一般使用仪器内部的调制信号，使调制信号选择按键处于弹起状态。
5设置调制信号幅度
将调制信号幅度旋钮置于中间位置。
6设置调制信号频率
将调制信号频率旋钮置于中间位置。
7连接被测设备
将信号输出线连接到被测设备，被测设备提供高频信号。高频信号的辐射性很强，人体避免接触到信号输出线，否则输出的高频信号将有很大衰减。
’ 分组讨 论 一、分组讨论
分组讨论高频信号发生器的操作步骤。
二、学生实践
调节高频信号发生器，输出指定的信号。
分组讨论
20’ 实训任务 实训任务：低频信号发生器
1．某广播电台的频率是639kHz，将高频信号发生器的输出频率也设定在这个频率上，附近的接收设备会产生什么效果？
2．如何输出等幅高频信号？
3．如果用收音机接收高频信号发生器的输出信号，改变高频信号的频率和调制信号的频率，会对收音机产生怎样的影响？
4．如何在收音机里收听到自己的声音？
分组实训 40’ 课 堂
小 结 本章主要介绍高频信号发生器的知识，学生需掌握以下内容：
TSG-17面板
TSG-17操作方法 归纳
总结 5’ 总计 180’
拓 展提 升
电台、电视台、卫星通信、手机通信均使用高频信号 教学
后记 本次课教学情况总结
学习情境 信号发生器 授课章节 任务4 高频信号发生器综合实训。准备设备设置高频信号收音机接收高频信号测量信号接收距离延长信号输出线调制信号频率发射语信号改变发射频率设置高频信号设置高频信号 方式 时间 新 课导 入 实训器材
1．高频信号发生器1台。
2．普通调幅收音机1台。
3．导线若干。 演示 提问 5’ 新课讲 授
1．准备设备
接通高频信号发生器的电源，信号输出线接高频信号输出端打开收音机。
2．设置高频信号
普通调幅收音机接收信号的频率范围535～1605kHz，在高频信号发生器的频率范围选择中按下B键，旋转频率调节旋钮，使红色刻度线指向600kHz。小改锥旋转高频信号幅度调节旋钮，使其在中间位置旋转调制信号幅度旋钮，使其在中间位置调制信号选择按键在弹起位置。
3．收音机接收高频信号
调高收音机的音量，旋转调谐旋钮，应该在600kHz左右位置收听到高频信号发生器发射的信号。
4．测量信号接收距离
将收音机逐渐向远处移动，注意收音机音量的变化，当音量为0时，记录与信号发生器的距离，此数值为收音机的接收半径。顺时针旋转高频信号幅度调节旋钮，记录接收半径逆时针旋转高频信号幅度调节旋钮，记录接收半径。顺时针旋转调制信号幅度旋钮，记录接收半径逆时针旋转调制信号幅度旋钮，记录接收半径。填写表3。
序号
高频信号幅度调节旋钮
调制信号幅度旋钮
接 收 半 径
1
中间位置
中间位置
2
顺时针旋转
中间位置
3
逆时针旋转
中间位置
4
中间位置
顺时针旋转
序号
高频信号幅度调节旋钮
调制信号幅度旋钮
接 收 半 径
5
中间位置
逆时针旋转
6
顺时针旋转
顺时针旋转
7
逆时针旋转
逆时针旋转
5．延长信号输出线
高频信号输出线的末端加接一段导线，将其固定在一个直立的支架上，使用收音机接收高频信号发生器的输出信号，记录收音机的接收半径，并与之前的记录结果进行比较，能否得出发射天线越高接收半径越大的结果。
6．调节调制信号的频率
顺时针旋钮，声音逐渐尖锐；逆时针旋钮，声音逐渐低沉。
7．发射语音信号
使用录音机或其他电子设备记录一段语音，将录音机或其他电子设备的音频输出与高频信号发生器的低频信号输入端相连，按下高频信号发生器的调制信号选择按键，使用收音机接收高频信号发生器的输出信号，在收音机中可以接到记录的声音。
8．改变发射频率
旋转频率调节旋钮，使红色刻度线指向800kHz。旋转收音机调谐旋钮，接收高频信号发生器的信号。在高频信号发生器的频率范围选择中按下C键，使频率调节旋钮指向1.2MHz，旋转收音机调谐旋钮至1200kHz左右，接收高频信号发生器的信号。
讲授
25’ 课 堂
小 结 本章主要介绍高频信号发生器的知识，学生需掌握以下内容：
准备设备
设置高频信号
收音机接收高频信号
测量信号接收距离
延长信号输出线
调节调制信号的频率
发射语音信号
改变发射频率 归纳
总结 5’ 总计 180’
拓 展提 升
电台、电视台、卫星通信、手机通信均使用高频信号 教学
后记 本次课教学情况总结
学习情境 信号发生器 授课章节 任务5 学习使用函数信号发生器。函数信号发生器简介面板介绍函数信号发生器VC2002的使用函数信号发生器VC2002的使用函数信号发生器VC2002的使用 方式 时间 新 课导 入 1．函数信号发生器简介
函数信号发生器可以输出多种波形，是测试数字电路不可缺少的工具。下面以VC2002为例，介绍函数信号发生器的使用。VC2002函数信号发生器可以输出正弦波、方波、锯齿波，还可以设置方波的占空比。
演示 提问 5’ 新课讲 授
2．面板介绍
1）参数预设
VC2002的面板如图2-23所示，分为参数调节、参数预设和数据显示三部分。旋转参数调节面板上的旋钮，输出信号的参数随之改变。按下参数预设面板上的按键，只是对信号的参数进行预设，输出信号的参数并不立即改变，只有按下确认键后，预设的参数生效，VC2002输出设定参数的信号。当系统死机，造成无信号输出或信号参数不可调时，可以关闭仪器电源，再重新开机；也可以按复位键重新启动系统。
图2-23 VC2002的面板
2频段切换
VC2002函数信号发生器的输出频率范围在0.2Hz2MHz之间，整个频率范围又细分为7个频段频段10.2～2Hz；频段22～20Hz；频段320～200Hz；频段4200Hz～2kHz；频段52～20kHz；频段620～200kHz；频段7200kHz～2MHz。
按下频段切换按钮，可以在7个频段之间进行切换，并上方5位数码管中的最后一位显示所设置频段号码如图2-24所示。例如按频段切换按钮，如果最后一位数码管显示1，表示当前设置为频段1，输出的信号在0.22Hz之间。其余设置依类推。
图2-24 参数设置
3波形切换
按下波形切换按钮，可以在正弦波、方波、三角波之间进行切换，如图2-2所示。在其上方5位数码管中的第一位显示所设置波形的代码，1表示正弦波，2表示方波，3表示三角波。
4幅度衰减
如图2-2所示单独按下20dB按钮，信号幅度将衰减20dB；单独按下40dB按钮，信号幅度将衰减40dB；同时按下20dB和40dB按钮，信号幅度将衰减60dB；如果两个按均弹起，信号不衰减。
频段、波形、幅度衰减设置好后，按确认键生效，信号发生器按设定好的参数输出波形。
5调频
调节此旋钮可以在设定好的频段内改变输出信号的频率，顺时针增，逆时针减小如图2-25所示。
图2-25 参数调节
6调幅旋钮
如图2-25所示调节此旋钮可改变输出信号的幅度，顺时针增，逆时针减小。
7占空比调节旋钮
占空比是指在方波中高电平的持续时间与一个周期的比率。如果占空比为50%，则高电平的宽度与低电平的宽度相等。调节占空比调节旋钮可改变输出方波的占空比，顺时针增，逆时针减小如图2-25所示。
8频率输出
使用BNC接口，设定好的频率通过连接此接口的信号线输出到被测设备。
9频率显示
频率显示的数码管多功能显示，当设置波形和频段时，它的左右两个数码管分别显示波形的代码和频段号码。设置好信号参数并按确认后，5位数码管将显示输出信号频率的5位有效值如图2-26所示。
10频率单位指示灯
VC2002有个频率单位：Hz和kHz。当输出信号的频率较低时，使用Hz单位，Hz指示灯亮当输出信号的频率较高时，使用kHz单位，kHz指示灯亮如图2-2所示。
图2-26 频率显示
11幅度显示及幅度单位指示灯
右边的3位数码管显示输出信号幅度的有效值，幅度单位分别是mV和V当信号幅度较低时，使用mV单位，mV灯亮当信号幅度较高时，使用V单位，V灯亮。
讲授
25’’ 新课讲 授
3．函数信号发生器VC2002的使用
（1）根据电源的类型110V或220V，将电源转换开关拨到相对应位置（一般为220V）。接通仪器电源，打开开关，信号发生器开始工作如图2-27所示。
图2-27 打开信号发生器
2）预热20
（3）根据输出信号的频率，通过频段切换按钮，选择合适的频段位。
4）按波形切换按钮，选择合适的波形。
5）根据幅度要求，选择合适的衰减分贝。
6）设置好信号的频率、波形和幅度后，按确认键，仪器按预先的设置输出信号，同时在数码窗口上显示输出信号的频率及幅度。
7）根据需要调节占空比、调频、调幅旋钮。
8）用连接线将信号输出到测试设备。
’ 分组讨 论 一、分组讨论
分组讨论函数信号发生器的操作步骤。
二、学生实践
调节函数信号发生器，输出指定的信号。
分组讨论
20’ 实训任务 实训任务：函数信号发生器
1．写出用信号发生器输出频率为10kHz、幅度为100mV的正弦波信号的操作步骤。
2．用信号发生器输出方波信号，要求频率为1kHz，幅度为200mV，占空比为25%，请写出其操作步骤。
3．在信号发生器中，如果是在“0dB”衰减情况下输出100mV正弦波，当按下“20dB”衰减键时，输出电压将变为多少？ 分组实训 40’ 课 堂
小 结 本章主要介绍函数信号发生器的知识，学生需掌握以下内容：
函数信号发生器简介
面板介绍
函数信号发生器VC2002的使用 归纳
总结 5’ 总计 180’
拓 展提 升
高级的函数信号发生器能够实现低频信号发生器和高频信号发生器的功能
教学
后记 本次课教学情况总结
学习情境 信号发生器 授课章节 任务6 函数信号发生器综合实训输入正弦波输入三角波输入方波输入正弦波输入正弦波 方式 时间 新 课导 入 1．组装电路
按照图2-28所示组装微分电路，函数信号发生器的输出接电路的Vi端，示波器接Vo端。打开函数信号发生器的电源，打开示波器的电源。
图2-28 微分电路
演示 ’ 新课讲 授
2．输入正弦波
按下波形切换按钮，最左端数码管的数字发生变化，按此键直至显示1；按下频段切换按钮，左数第5个数码管的数字发生变化，按此键直至数码管显示6按确认键。调节调频旋钮，使数码管显示1000，kHz指示灯亮。按下20dB按钮，保持40dB按钮为弹起状态，调节调幅旋钮，使右边的数码管显示500，mV指示灯亮。示波器观察输出波形。
调节调频旋钮，调节调幅旋钮，改变输出信号的频率和幅度，示波器观察输出波形的变化。
3．输入三角波
按下波形切换按钮，直至最左端数码管的数字显示3按下频段切换按钮，直至第5个数码管的数字显示6按确认键。调节调频旋钮，使输出信号的频率为1000kHz调节调幅旋钮，使输出信号的幅度为500mV。用示波器观察输出波形。
调节调频旋钮，调节调幅旋钮，示波器观察输出波形。
4．输入方波
按下波形切换按钮，直至最左端数码管的数字显示2按下频段切换按钮，直至第5个数码管的数字显示6按确认键。调节调频旋钮，使输出信号的频率为1000kHz调节调幅旋钮，使输出信号的幅度为500mV。用示波器观察输出波形是否为尖脉冲。
调节调频旋钮，调节调幅旋钮，示波器观察输出波形。旋转占空比调节旋钮，观察输出波形。
讲授
25’ 分组讨 论 一、分组讨论
设置波形的步骤
二、学生实践
按照操作步骤调节输入波形
分组讨论
20’ 课 堂
小 结 本章主要介绍函数信号发生器的知识，学生需掌握以下内容：
组装电路
输入正弦波
输入三角波
输入方波 归纳
总结 5’ 总计 180’
拓 展提 升
教学
后记 本次课教学情况总结
调幅旋钮
占空比调节旋钮
调频旋钮
频率输出
电源插座
电源转换开关
电源开关
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