|
孩子生下来第一眼看到的就是父母，大多数时候是母亲。此后的日子里，孩子在家里和父母朝夕相处，直到孩子六岁上小学。这六年的时光是孩子关于童年的最初的印象，对于他们来说，“幼小时所得的印象，哪怕是极微小，小到几乎觉察不出，都有极重大，极长久的影响”，就像中国著名儿童教育家、心理学家陈鹤琴教授说的那样：“家庭是教育的起点，父母是孩子的第一位老师，也是一生中最重要的老师。”父母的言传身教对孩子的影响有时甚至是终生的。尤其是亲子阅读这种精神上的沟通和交流，因为父母和孩子能充分放松，气氛融洽，更容易给孩子留下深远的影响。 
关于这一点，美国阅读研究专家吉姆·崔利斯曾骄傲地说：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”亲子阅读不仅幸福了他的童年，还影响了他以后的职业选择。 在很多时候，亲子阅读更多的是母子、母女，殊不知，很多育儿专家非常提倡父亲多多参与到孩子的成长中，爸爸和孩子的相处给孩子的影响更显著。 
《和爸爸一起读书》这本书就用温情的笔调写出了父女一生的阅读之旅。故事用倒叙的手法，由墙上“我”和爸爸一起读书的照片入手，回忆了“我”小时候、八岁的时候、上大学的时候和爸爸一起读书的美好情景。等到父亲老了，和“我们”住在一起，喜欢看“我”给孩子们读书，也喜欢让“我”给他读书，他依然忘不了嘱咐“我”：“每天晚上睡觉前，一定要读一本书。” 
亲子阅读让孩子从小就接触到了不同的世界，培养了孩子阅读的习惯，让孩子感受到了阅读的乐趣，而阅读中，父母的语言、声音、动作、神态的变化，更加强了孩子和父母的情感交流。绘本大师松居直说：“父母亲用自己的的口，将这些文字一句一句地说给孩子听，就像一粒一粒地播下语言的种子。当一粒种子在孩子的心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。”就像作者在书中反复强调的那样：“我一生最美好的记忆，就是和爸爸一起读书。” 
因为阅读，“我”充分感受到了爸爸对“我”的爱。读书时，“我”觉得“好温暖、好舒服”“好快乐”，因为爸爸“紧紧地搂着我”，让“我”懂得了被爱，心中是充实的、温馨的。施莱柏说：“孩子只有感觉到有人爱他的情况下，他言语才会得到充分发展。”这句话也可以改成“孩子只有感觉到有人爱他的情况下，情感才会得到充分发展。”这种爱滋润了“我”整个人生。 
“我”喜欢和爸爸一起读书，我们和玩具一起读，我们在晚上睡不着觉的时候读。阅读已经成为一种习惯，成为爱的延续。“我”从阅读中感受到了爸爸的爱，感受到了阅读的魅力，也把这种习惯传递给了家人，也给自己的孩子读书，让他们感受到“我”的爱，同时，“我”又用阅读来和爸爸度过他的晚年。阅读让家人的心紧紧贴在一起，构筑了一个温馨、有爱的家庭的港湾。 
全书没有紧张的故事情节，而是通过选取不同成长阶段中亲子共读的画面，写出了阅读在人的成长和生活中的重要意义。有了阅读，不论是和亲人在一起，自己独处，自由想象，都是快乐的。书中的插图采用疏朗的笔画，灰色的主调，画出了浓浓的回忆的味道，不管是过去还是现在，只要是阅读时光，每个人的脸上都挂着笑，那种从内心深处流露出的快乐，能轻易地传染给正在看书的读者。 
亲人终究有一天会离开我们，但他们曾经和我们读过的书，和我们一起度过的美好时光却会永远留在我们的记忆中，并且会随着时间的流逝越发清晰，并在不经意间把这种爱不断传递给下一代！真心希望有更多的父母参与到亲子阅读中来，尤其是父亲！ 
|
