 热爱儿童文学的人都知道，纽伯瑞文学奖被誉为“童书界的奥斯卡”，在全球具有非常重要的影响力，无论是获奖作品的思想性还是艺术性都是举世公认的。这个奖项由美国图书馆协会以“儿童文学之父”约翰·纽伯瑞的名字命名，每年颁发一次，设金奖一名，银奖一名或数名。自从1922年创设以来，到现在已经快一百年了，获奖作品也累积了很多，如果把历年纽伯瑞奖的书都出齐，想必是一件非常浩大又艰难的事。
这次森林鱼选取其中最经典的11本纽伯瑞金奖小说集结出版，实在是一件很有意义的事。这些作品不仅故事性强，而且具有很高的文学水准和积极向上的思想意义，每一本都值得反复阅读，也受到图书馆和学校老师的强烈推荐，很多都被选入美国中小学生必读书目和我国新课标中小学生指定书目。无论是从写作手法还是故事内容，都很好地满足了孩子们的阅读品质和视觉品味，对少年的阅读和写作也能起到很好的引导作用。 故事情节生动曲折，具有很高的文学水准。 这十一本金奖小说主题各异，但都有很强的故事性。无论是民间故事，还是虚构小说，抑或想象童话，每个故事都有自己的特点，情节跌宕起伏，一波三折，让孩子们在精彩纷呈的内容中不知不觉地沉迷。比如，《木头娃娃的百年传奇》就用了回忆录的倒叙方法写出了一个木头玩偶在一百多年间的见闻；同样是玩偶题材的《胡桃小姐》却是按顺序的方法，一开始就简洁明了地交代了故事的起因，随着故事不断推进，结局出人意料又在情理之中，让人唏嘘感叹，两篇故事大家可以对照着阅读。《兔子坡》在故事一开始就设置了一个大大的悬念：兔子坡要搬来新人家了，这家人性情如何，生活在这里的动物们以后的生活会变成什么样呢？故事以兔子们的交谈渲染出兴奋、猜测、不安、期待的氛围，受这些兔子的感染，读者也迫切地想知道后面的故事；《黑暗护卫舰》光看题目就非常吸引眼球，这是一个海上故事吗？“黑暗护卫舰”是一艘船的名字还是别有深意？等等，等等。细节的铺垫，悬念的更迭，让故事蜿蜒起伏，紧紧吊着读者的胃口。 故事人物鲜明，具有强烈的代入感。 纽伯瑞儿童文学奖主要是评选最适合孩子阅读的书籍，所以每一本的主角也是处在成长期的孩子（或者拟人化的小动物）。这样，孩子在阅读时更能感同身受，很容易进入故事，通过故事中人物命运的变化体验一段离奇的经历，从而有所感悟。 书中故事发生的背景虽然各有不同，但主人公要么是活泼可爱的小动物、玩偶，要么是十几岁的少年，故事内容也都是关于成长中困惑、苦恼以及生活中的酸甜苦辣，非常贴近孩子的生活和年龄。书中的主人公形象鲜明，性格突出，有优点也有缺点，让人印象深刻。比如《花颈鸽》中那个勇敢顽强的小鸽子，《杜立德医生航海记》中好学善良的鞋匠的儿子，《扬子江上游的小傅》中勤奋上进的小傅等，让小读者很有代入感，很容易激发孩子的阅读兴趣。
故事主题积极向上，传达正能量。书是人类的精神食粮，尤其对孩子来说，更有示范引导的作用。因为年龄关系，他们对很多东西还是懵懵懂懂的，对是非的判断也很模糊，书中的人物往往会成为孩子模仿的对象。好的书籍，可以帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观；不好的书籍则会把孩子引向堕落的深渊。很多家长在给孩子买书时会犹豫，除了担心内容的深浅外，还有一个重要的因素就是害怕书会“带坏”孩子。此时，就能显出纽伯瑞文学奖的优势了，这些书都有着积极向上的成长主题，真善美是主人公不懈的追求。比如，《波兰吹号手》讲述的是忠诚和诺言的故事；《胡桃小姐》鼓励大家自立自强，做回本我；《兔子坡》则传达出爱护动物、保护自然的先进理念，即使放到现在依然不觉得过时。和这本书主题相近的是《牧牛小马》，主人公是一匹叫玉灰烟的野生马，作者以一匹马的视角来写，呼吁人们关爱动物，给予它们情感上的慰藉。《杜立德医生航海记》中的小动物则更有灵性，充满人情味。《黑暗护卫舰》传扬的则是勇敢和正义的品质。精彩的故事，立体的形象，积极向上的情感，帮孩子们正确认识世界，认识自我，让孩子在潜移默化中树立信心，收获勇敢的力量，变得更加阳光乐观。 故事内容丰富，开阔孩子视野。这十一本书主题虽然有相近的，但每个故事发生的背景千差万别，展现了不同地区的风情，带读者在经历冒险的同时也领略到世界各地的风土人情，极大地拓展了孩子们的视野，并能从中学到一些科普知识和历史知识。比如，《木头娃娃的百年传奇》中，西迪到过费城、波士顿、纽约、新奥尔良、密西西比河、甚至印度，每到一处，西迪（读者）就会领略到不同地方的风光习俗。而西迪的经历就是美国科技、文化、艺术、航海、交通等各个方面发展的缩影，如果你足够细心，还会发现人们在服装、食物上的变化。同样的，《胡桃小姐》中还讲到了新罕布什尔州从冬到春的自然变化及其动物居民的真实情况，科普的准确性和书的文学性一样让人赞赏。而在《牧牛小马》中，你则可以欣赏到北美大草原的美丽风光。《银色大地的传说》让我们从民间故事中看到南美洲大陆的风光变化。 有意思的是，你还能从纽伯瑞大奖的书中看到关于中国的描写，比如《扬子江上游的小傅》，写的就是20世纪初期的中国，军阀混战，少年小傅从农村来到大城市重庆，跟着铜匠唐老板当学徒的经历。故事中，重庆的天气、街道、人物形象和国内作家的描写既有相同的地方，也有不同的地方，阅读的时候可以体会一下这种区别。另外，《海神》也是关于中国的民间故事，其中筷子的传说颇有趣味，对人物的描写也和中国一般读者的观感略有出入。外国作家写中国和本土作家写中国，情感和视觉角度都不同，读来有一种奇异的旁观感。 精心翻译原汁原味，特色插图童真童趣。 如此权威有分量的纽伯瑞大奖经典，翻译要求自然也高，尽量保持原作的原汁原味，同时尽量让文字简洁生动，通俗易懂，幽默风趣，符合中国孩子的阅读习惯。 例如《胡桃小姐》，这一段：“胡桃小姐以胡桃核为首，身子用胶水黏合，因此，转头对她来说比较困难；一只尖尖的鼻子配上墨水描出的眉眼、嘴巴，五官俱全；一段苹果树枝，以枝丫为手、足，主干为躯，穿一条蓝白相间的格子裙，配一顶花边白帽，帽穗在下巴处打了一个蝴蝶结，显得利落精致。初次见面，有人可能会说：’她呀，不就是科图拉小姐送给安的玩偶吗？’但是，我们可不能这么想。你看她那尖尖的小鼻头，还有那微微噘起的小嘴巴、机灵的大眼睛，可不是一个简单的玩偶哦。我们得把她当成一个小姑娘，一个活生生的小姑娘。” 这样的文字简洁生动，形象地描绘出胡桃小姐的外貌，刻画出一个利落精致的胡桃木玩偶的形象。配图形象细腻，文图相融，很好地调节着阅读节奏，也让孩子在阅读文字的同时受到美的熏陶，极大地丰富了孩子的想象力。 除去这些特点，作为一套成熟的文学作品，这些书中不论是景色描写还是人物形象塑造都堪称经典。只要用心阅读，每本书都可以作为学习和提升写作技巧的范本，也是孩子们增加素材积累的途径之一。
这些纽伯瑞文学奖的小说汇在一起就像一场丰富的精神盛宴，孩子们从中获得的不仅是一个个精彩的故事，还有视野的开阔，阅读的乐趣以及写作上的帮助。 阅读文学经典，汲取精神营养，让孩子的童年更丰盈！ |
|
|
