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垃圾分类总结 长抓不懈。做好垃圾分类处理。垃圾分类工作不但要分类，还要处理。我园在处理日常垃圾分类方面是按“可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾、废弃口罩专用垃圾桶”五分类进行的。严格按照上级要求进行垃圾分类处理工作，做好相关时间、数据、处理情况的统计记录。例如：安排专门的人员负责把收集的可回收垃圾卖掉，卖掉的经费作为生态文明建设使用；幼儿园后勤保育员负责整个幼儿园垃圾分类回收，要求保育员严格进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象，并建立垃圾分类工作台账，杜绝有害垃圾、日常电子废弃物、厨余垃圾流入不法渠道，真正做到垃圾减量化、垃圾分类化、废物回收化、环境无害化。食堂是厨余垃圾主要的生产部门，我园与 签订合约，每天定时上门收集厨余垃圾，合理利用。 强化宣传教育。扩大辐射影响。幼儿园以建设生态文明委指导，将垃圾分类内容贯穿于德育之中。良好行为习惯的养成，有赖于持之以恒。幼儿园坚持在国旗下讲话、餐前饭后等日常思想教育工作中渗透垃圾分类内容，每学期开展相关主题教育。园内设有专门的垃圾分类专栏，让幼儿和家长耳濡目染、潜移默化。全园老师能积极参与节约资源、垃圾分类活动，并将这些活动与科研、创新活动相结合，取得了一定的成绩。 存在不足和努力方向 1、垃圾分类意识有待加强。在日常检查中偶尔发现有些垃圾分类不清楚的现象。这说明我们个别老师和幼儿的拉屎分类意识有待提高。 2.幼儿园垃圾分类和绿色文化的内涵有待进一步丰富。我们要继续加强校园文化建设，要有鲜明的园本特色。无论是硬件建设还是文化活动，都要体现绿色与健康、激情与活力、将其作为特色来打造。 3.垃圾分类的辐射影响有限。按照有关部门要求，在我园开展垃圾分类宣传的同时，还开展了家园互动、园区互动宣传教育活动，得到家长们和附近社区老百姓的支持，但这毕竟只是皮毛，不够深入，效果不明显。 |
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