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编译：孙宝成 创世的第六天，上帝创造了男人和女人。到了第七天，他休息了。与其说休养生息，不如说是为第二天要做的工作做好准备。因为在那一天，也就是第八天，上帝创造了第一位老师。 这位老师尽管是从男人和女人中选拔而来，但有几处显著的不同。总的来说，上帝让老师比其他男人和女人更坚韧耐劳。要让这位老师早早起床，晚上十一点以后才能睡觉，其间不得休息。 到了阴雨连绵的星期一，要跟三十五个“怪物”在密闭的教室里关上六个小时，这位老师必须能忍受。在复活节假期，老师必须要批改一百多篇作文。是的，上帝让老师变得严厉，但也很温柔。上帝赋予老师一双温柔的手，给受到冷落而孤独的学生擦去眼泪——比如那个毕业舞会没有被邀请跳舞的十六岁女孩。 上帝给老师倾注了极大的耐心。当学生要求老师重复刚刚给别人反复说明过的内容时，要有耐心。当孩子们连续第四天忘记带午餐钱时，要有耐心。当班上三分之一的学生考试不及格时，要有耐心。当明天就要开学，而课本还没到的时候，要有耐心。 上帝给了老师一颗比常人更博大的心胸。有孩子大喊：“我讨厌这门课，太无聊了！”还有孩子期末跑出教室没说“再见”，更没说“谢谢”。而老师的心胸要足够宽广，依然爱着这些孩子。 最后，上帝给了老师无穷的希望。因为上帝知道老师总是充满希望。希望孩子们有一天能学会拼写……，希望午餐不再值班，希望星期五能快些到来……，希望有空闲的一天……，希望得到解脱。 当上帝创造完这位老师后，他后退一步，欣赏自己亲手完成的作品。上帝发现老师很优秀，非常优秀!上帝笑了，因为看着老师的时候，他看到了未来。 他知道未来掌握在老师手中。因为上帝太爱老师了，在创世的第九天，上帝创造了……下雪的日子！
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