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班委的重要性不言而喻。得力的班委，不仅能让班级越带越顺手，还能成就老师与学生的共同发展；不得力的班委，总扯你后腿，事倍功半，还不如你一个人单干。 想要选出适合的人选并且积极培养，我们首先得想明白几个问题： ◎在群体中，什么样的学生适合担任班委？ ◎采取怎样的程序选举班委才既民主又不撒手？ ◎班委上任后，如何提高他们的执行力？ 这三个问题非常重要。 Q1：在群体中，什么样的学生适合担任班委？ 我之所以强调“在群体中”，是因为有的学生单看很不错，但是在群体中影响力小（与性格、经历等有关），这样的学生并不一定适合当班委。而有的学生可能学业、行为等方面存在一些问题，可在某个具体的岗位上有自己的硬实力，能组织和调动起大多数人，这样的学生也需要给予信任和机会。 Q2：采取怎样的程序选举班委才既民主又不“撒手”？ 通常而言，班委选拔的一般程序为“自荐/推荐--竞选演讲--投票--受聘”。这个程序没有问题，非常民主，但不排除出现选拔结果与老师日常观察后得到的预期差异很大的情况。 这是因为大部分学生的竞选演讲打的是“人缘牌”，受欢迎，自然就得票高，可是班委是要负责具体工作的，既要组织、策划，又要带头行动。光看呼声高，其实不那么恰当。如果班主任想更改结果，也不合适。 Q3：班委上任后，如何提高他们的执行力？ 班主任对班委们的期待通常很高，一旦上岗，就希望他们能够独立、自主地处理所有问题。既要能做好榜样，严于律己；又要能组织活动，风生水起。 其实，班委也是学生，也有不自觉、犯错误的时候，也有遇到问题压根不知道怎么解决的情况。 想要提高班委的执行力，班主任就要做好学生的幕后助手，要加强对他们工作计划、工作方法、工作小结等必要环节的跟进与指导。 班委的重要性不言而喻。得力的班委，不仅能让班级越带越顺手，还能成就老师与学生的共同发展；不得力的班委，总扯你后腿，事倍功半，还不如你一个人单干。 京东、天猫、当当，搜索 “班主任能力培养及比赛指导教程”购买 一、一张表格搞定班干部的选拔 01班委申报意向表 【使用说明】 这张意向表从主客观两个方面考察了一个学生申请成为班委的能力条件。 客观上，是否有过相关的班委工作经验对申报的岗位具有一定的参考价值，有经验者更容易被优先考虑；主观上，表格中的问题考察了一个学生对班委的工作责任、工作内容、工作方法和心理态度的成熟程度，是评估申请人是否合适的重要依据。 同时，申报表在竞选环节之前填写，有助于申报人准备自己的竞选演讲。事实上，这个表格就可以成为竞选演讲的大纲提要。 二、一张表格搞定班干部的培养 02班委工作计划与执行表
班委因为其自身也是学生，所以工作中更多的是完成老师布置的任务，而且是老师怎么说，班委就怎么做。至于为什么要这么做、有没有更好的方法来做、做的过程中出现了哪些问题，他们并不在意，也考虑不到。 为了更好的培养班委，让他们不只是被动完成任务，而是真正的主动参与管理、智慧开展工作，在班委岗位上得到能力的提升和思维的锻炼，班主任需要向班委提供工作思路的支架。 这张表将班委的岗位责任、工作计划与工作反思整合在了一起，并不需要班委写很多内容，以免造成他们的反感和应付。我们只需要在班委填写前和填写后认真指导、倾听他们的表达，并帮他们做出可行性评估，支持他们放手去做，这个过程就已经产生了积极的培养效果。 与班主任工作计划相似，只有当班委有意识基于班级情况去分析与设计工作的具体内容，他们才能将自己的想法更好地通过实践转化为全班同学的认同。 每个老师都有自己的教育经验和对教育的理解，因此表格内容的设计甚至是排版也会有所不同。欢迎大家不断修改、完善，使之更适切于我们自己的班级和学生。 京东、天猫、当当，搜索 “校园心理危机识别与干预”购买 |
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