|
举办教学技能大赛，以赛促研，以赛促训，表彰奖励优秀选手。 考试是很好的学习方式，比赛也是很好的学习方式。要获得好的比赛成绩，需要认真进行课堂设计，反复推敲教学流程。通过这个过程，参赛者会收获专业成长。 设计大赛，参赛面多大、参与人数多少是最重要的因素，激励更多的人参与最重要。 我校每学年举办“卓越杯”大赛，已连续举办5年，建立了以下机制，取得了促进教师专业发展的良好成效。 1.尽可能扩大参赛面，激励更多教师参与。分学科比赛，分年龄段。分年级备课组预赛，最后学校决赛，扩大参与面。根据参与人数分配初赛单位参加学校决赛的人数、参与人数越多，参加决赛的名额的越多，激励备课组动员更多人参赛。 2.釆用多元评价，激励更多人成功。设定课堂设计、板书设计、课件制作、课堂表达等单项奖和综合奖，分不同年龄段的人设奖，让更多教师获奖。 3.建立常态化机制。每学年定期举行，每期长达一个学月，这个学月成了“课堂教学研究月”。 毅哥聊现代学校治理，每天一条分享。感谢您的参与，欢迎提供话题、案例材料，我们共同分析、共同学习、共同提高！  |
|
|
