|
这是一本想象天马行空的绘本。我们能想到的售卖的是猫猫狗狗等常见的宠物，可是作者创作的却是一只犀牛宠物。你如果拥有了一只犀牛宠物它会给你带来什么呢？这个部分的想象可是更加的夸张，你万万想不到作者会犀牛来干这些有趣的事情： 关键的是，这还仅仅是作者想象的沧海一粟。而犀牛带来的也绝对不是仅仅有快乐，有的时候它也会惹祸： 选择这样的一本绘本第一就是基于他天马行空的想象。从日本的绘本作家五味太郎在对孩子“想象力”的描述中我们可以窥探，对于孩子的想象力我们如果没有办法激发，但至少可以加以保护。所以我认为阅读这样的充满合理想象的绘本是对孩子想象力的激发，至少也是一种呵护吧。选择这样的绘本第二是因为这本绘本确实能赢得孩子的喜欢。不同于其他题材严肃的绘本，在共读这本绘本的时候教室里始终充满了欢笑声。阅读一本书能给孩子带来欢乐，和孩子一起拥有愉快的幸福时光这是我们老师的幸福。选择这本书还因为他简单的儿童画的绘画风格。儿童在创作属于自己的绘本的时候往往因为不能绘画出像绘本作家那样的精美的画面而懊恼。而这本绘本简单的线条，单纯的画风，正是孩子所需要的。
这是这次我布置的写绘作业。我看到网络上类似的作业设计多是如果你拥有了一只犀牛，你和他之间会发生什么。这不能不说是一个很好的设计。但是在我看来，仅仅如此会不会太限制学生的思维，也没有给孩子更大的舞台让孩子发挥自己的想象。于是我的想象对象是你想要的是一只什么宠物，从它出发去大胆想象。
学生作业展示
周欣妍的想象是很大胆合理的。 谁要一只便宜的大象。我的大象可以给自己洗澡，也可以给我洗澡。只是它的床真奇怪。他可以陪我一起跳操。我爱它，它也爱我。 杨以馨也写了大象。
我不开心的时候它可以让我骑着玩，而且它很听话。和它一起玩，但是它喷了我一脸水。它还可以给我吹头发。它不小心把自己的床睡坏了。它就跑我床上睡了，结果把我的床也睡坏了。它生了一个小象，我很开心。 
我最觉得有创意的是杜洪宇的想象，他写的是《一朵便宜的小花》。 给花浇水能长得更鲜艳。小花开在山间，让世界更美丽。小花放在家里，可以装饰房间。小花可以送给老师，老师心情更美丽。
吴芸的想象和画面也征服了很多人。
蚂蚁可以为我找到甜甜的糖果，还可以帮我搬水果呢。蚂蚁一提醒我，天要下雨了，快点回家吧！蚂蚁能帮我串粉粉的手链，还可以帮我串珍项链，她是天生的艺术家。蚂蚁是一个清洁工，把我们吃剩的食物吃掉，把地扫干净。
有的学生虽然没有画成一本绘本的样子，但是不影响孩子写绘的成果。
|
