我家小区有一个特别受欢迎的小朋友,他的名字叫豆丁。每次豆丁下楼遛弯的时候,就有许多叔叔阿姨喜欢围着他转。 豆丁之所以这么受欢迎,是因为他的嘴巴很甜,也很会和大人聊天。 上次我送孩子上学,刚好碰到也要出门上学的豆丁,他非常礼貌地叫了一声“阿姨”,还说:“阿姨,你今天的裙子好漂亮啊!” 一大早就听到小朋友的赞美,心情简直美一天。 豆丁不仅嘴巴甜,在班里的表现也很好,很受同龄人以及老师们的喜爱。 他还有很多爱好特长,钢琴、滑板、篮球,样样都很出色。 小区的家长经常和豆丁妈妈开玩笑:“看来你是上辈子拯救了银河系,才能生出来这么优秀的宝宝。” 其中有一位家长认为,豆丁之所以这么聪明,跟他“话多”有很大的关系。 这点引起了很多人的好奇,难道话多嘴甜的孩子,智商都很高吗? ![]() ![]() 01 知名教育专家李玫瑾教授曾经在一次演讲中提到:孩子6岁以前,父母的唠叨是金。 她曾经遇到过这么一件事: 有一次李玫瑾教授坐电梯,遇到一对父子俩。小男孩看到她走进来,便说:“奶奶,你还没按去哪层呢!” 李玫瑾教授说,从孩子的这句话便可以看出来,他平时所生活的环境中,一定有很多人跟他对话。 相反,那些在公共场合容易害羞,或者不敢说话的孩子,平时跟人的对话相对来说较少,语言表达能力得不到锻炼,所以才显得话少。 ![]() ![]() 那么话多话少到底和智商有关系吗? 其实,这其中的关系并不是绝对的,但是话多的孩子通常具有以下几个特征: 1。 词汇量大 2。 语言表达能力强 3。 阅读理解能力强 而这几点,都是孩子成长中非常重要的因素。 ![]() ![]() 02 词汇量大 美国曾经有研究人员做过相关的实验: 他们将13——36个月的孩子分为AB两组,然后以录音的方式,定期追踪这两组孩子所在家庭的语言环境是怎样的。 实验过程中,A组的孩子平时和家人的对话较多,而B组的孩子正相反。 经过2年多的实验,研究人员发现两组孩子所掌握的词汇量并不相同。A组的孩子能够掌握1000多个单词,而B组的孩子只掌握了500多个单词。 之后,研究人员持续追踪,发现词汇量大的A组孩子对知识的吸收理解表现得更好。 ![]() ![]() 当孩子进入学校后,词汇量的多少影响着孩子对知识的吸收能力。 词汇量大的孩子往往更善于捕捉知识的重点,也更擅长记忆,所以对知识的吸收理解能力也会更强。 03 语言表达能力强 语言表达能力对孩子来说有多重要? 有一句话是这么说的:语言是思维的工具。 语言能力的水平高低,往往和思维水平的高低是成正比的。 善于表达的孩子,你会发现他们的大脑往往比较活跃,逻辑思维能力也很强。 这类孩子善于思考。当他们在理解知识或者进行实践的过程中,因为思维较发散,所以会形成自己的知识链条,将所学的东西牢牢地记在心里。 同时,语言能力强的孩子接收信息、处理信息的速度也很快,这点不管是用在对知识的理解中还是与人沟通的方面,都是非常有好处的。 ![]() ![]() 04 阅读理解能力强 阅读理解能力会影响孩子各方面的成长。 主要体现在对知识的吸收理解方面。理解能力强的孩子,对知识点的理解以及老师的讲解往往吸收地更快。 很多家长认为,想要培养孩子,就要多刷题,从而忽略了孩子的阅读理解能力的培养。 要知道,如果孩子的阅读理解能力不强,是很难真正将知识吸收的。 理解知识最重要的前提就是先读懂每个知识点,才能加深记忆。 ![]() ![]() 写在最后 我一直比较提倡要多和孩子聊天。我家娃还在学说话的时候,我每天都要坚持和她互动。 虽然孩子开口说话的时间相对来说比较晚,但是她掌握的词汇量多,而且也很善于表达自己。 所以,家长要尽可能地多引导孩子表达。 在这里还有两个小技巧: 1。 和孩子聊天要多以沟通感受为主。 家长要了解孩子的情绪变化,并且引导孩子自己讲出内心的感受,才能提高孩子的表达能力。 2。 多用开放式提问和孩子沟通。 比如我们可以这么问孩子:你的感受是什么?你觉得怎么样? 这样的提问方式,会带动孩子思考,从而提高孩子的表达能力。 ![]() ![]() 孩子话多,虽然和智商没有绝对的关系,但是对他的成长来说,也是非常有利的。 多和孩子聊聊天,因为锻炼孩子表达能力最好的环境,就是家庭。 -END- ![]() |
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