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这本书讲了什么 这本书以一位女性班主任的独有视角，记录了她05年开始当大学语文老师、班主任的时间里，连续带过的几届学生的情况，或者说是最终归宿吧。 她结合自己的经历和学生的去向，探索着一个最终的命题：在时代变迁之下，教育对于普通家庭改变命运的作用也在随之变化。 这种纪实文学，没有过分夸张或者贬低，只是静静地讲述，但更能够让我们直面血淋淋的现实 ，你不得不否认：随着时代的发展，教育对普通家庭改变命运的作用越来越小，相比上一代，上大学对我们这一代人的作用已经没有那么大了。 上一辈人能够凭借高学历或者辛勤劳作扎根大城市，而到我们这一代，虽然经济极大发展，但其实留给我们的机会并没有那么多了，而生活压力却越来越大了。 书中讲述了部分学生代表在学校的表现，以及毕业后的就业选择，“最大限度地呈现他们更为细致的成长经历、生存状态、生命去向。”展现了“普通生命节奏里所隐含的人生真相。” 老实说，我在这本书里面找到了很多的共鸣，因为我自己也是二本学生，我的家庭情况成长环境也和书中部分人物非常类似，所以也非常能够理解书中的内容和情感。 “在任何群体中，若要跨越不属于自己的城市和阶层，个体要经历怎样的内心风暴和艰难险阻，只有当事人知道。” 本书讲述的，正是这些想要跨越阶层改变命运的二本学生们的内心风暴和艰难险阻。 这本书适合谁读？ 在校大学生，尤其是二本及以下的学生。 书名叫《我的二本学生》，主要讲述的内容是作者在广东F学院任教期间对学生的观察，而这些学生，或者说这样的学生，才是我国数量最多的大学生。 中国有两千多所大学，但所有人的目光都紧紧盯着那些重点院校，殊不知正是这些数量最为庞大的二本学生，组成了整个社会的骨架。 当然在竞争如此激烈的社会中，二本学生的出路并没有那么宽阔，前景并没有那么美好，很多事情甚至到最后只能用“命运”来搪塞自己。 但我们也并没有放弃，依然在努力，在奋斗，在“跨越不属于自己的城市和阶层”的道路上勇毅前行。 然而理想是美好的，现实是残酷的，阅读这本书，尤其是在校学生读这本书，可以更加清晰自己以后的发展路径，在就业选择和其他人生关口是，能够有更加现实的判断。 这本书最令人印象深刻的观点 教育，对改变普通人命运的影响力越来越小了。 刚最令我印象深刻的是书本最后上一代与我们这一代的对比，是“深漂一代”和“深漂二代”的对比。 “在巨大的人生遭际的变换中，我愈发意识到，对七零后一代而言，最幸运的地方，不在于念了大学的年轻人，能够获得好的发展机遇，更重要的是，那些错过高等教育或者下岗浪潮抛弃的同龄人，只要他们乘势而为，同样能够借势获得好的发展际遇。” 而对“深漂二代”而言，哪怕已经在深圳有房可居，生活和工作的压力依然巨大，工作机会和发展空间已经远不如从前了。 这本书的阅读建议 联系自身，发散思维。 虽然书中描述的内容比较真实和残酷，但也正是我们大部分90面临的困境，在看到这些学生的最终选择之后，也要思考自己到底适合走什么样的路。 我印象比较深刻的是书中有四个班长，其中三个选择考公务员，也许对普通人来说，对数量庞大的二本学生而言，宇宙的尽头真的是考公吧。 甚至有时候我都在想，如果我早一点看到这本书，我的选择可能会不一样。 金句摘抄 这本书通读下来，其实并没有什么道理深刻的金句，但有很多能引发共鸣的描写：
很写实的一本书，非常推荐！  |
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