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这是学员的问题。她说她女儿今年二年级。那天偷偷躲在被子里哭。她询问过后，才知道她被新同桌欺负了。她感觉让孩子告老师或调换同桌…这些招都不好使。所以，向我咨询该如何处理？ 孩子在学校被同学欺负是普遍情况。家长首先要安抚，然后是弄清楚具体情况，是霸凌式的人身侵害，还是调皮式的恶作剧？不同情况有不同应对策略。 关于对付霸凌，我专门写过一篇《一个解决霸凌的真实故事！》，感兴趣的朋友可以点击移步阅读。 这位学员的情况相对简单，就是那个同桌总是抢她家孩子的橡皮檫和笔，而她家孩子个子矮，胆子小。拒绝不了，也抢不过，所以不知道怎么办。 其实，这样的事儿在我们读小学的时候经常发生。小男生也不是故意要欺负小女生。只是觉得好玩而已。 此时孩子的心理状态是男生一个阵营，女生一个阵营。不是故意有敌意，而是本能驱使彼此分离。所以，两个孩子坐在一起难免会有磕碰和摩擦。 若一味地告老师或请家长，不仅未必奏效，而且不利于孩子练习如何处理社交难题。 毕竟，学校就是小社会。小学的环境相对单纯。孩子需要在解决这样具体问题中成长，学会保护自己，团结同学，化解矛盾。而家长更多地是在幕后出谋划策，而不是主动干预。 所以，在与她妈妈交流之后，给出如下建议： 第一，让她妈妈讲自己过往经历，让孩子有所启发。她妈小时候胆子大，爱打抱不平。所以，男生都不敢欺负她。 第二，交朋友。他同桌不是喜欢抢她橡皮吗？那就让孩子大方地送他一块橡皮。然后说“我知道你喜欢我的橡皮。所以我送你一块。我希望你和我一起好好学习。” 第三，攻心为上。讲故事给这个男生听。我妈妈说古时候的那些英雄豪杰都是杀富济贫，锄强扶弱的。他们有一条默认的规矩，不欺负女生。欺负女生的人会被别人看不起。而保护女生的都是英雄。 … 当然，招数还有很多。只是我们不知道哪一招孩子更能够驾驭，哪一招更适合孩子所面对的情景。 所以，家长要学会倾听。在与孩子出谋划策的过程中，弄清楚具体情况和对方性格特征。然后，再适当地给建议。 给建议不是目的，给建议是让孩子安心。让她知道一招不行，还有一招。父母有招，孩子心不慌。 其实，作为家长，通过这样一件件小事。最终的目的是帮助孩子学会面对问题，不断促进她自己想办法解决问题，从而培养她自信和独立。 |
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