【原】W语文新高一暑假｜这一次我们提前帮同学，打牢最扎实的基础

转眼又一届学生要从w毕业了，这一届的小朋友可能是到现在为止最为特殊的一批小朋友了，因为他们是我们工作室第一批统编版新教材的小朋友。

在一开始的措手不及后，我们现在的备考和复习已经逐渐变得井然有序，在疫情侵扰的22年，我相信，他们能够在我们工作室取得非常好的成绩。

同时，我们又会迎来的，是一批新的小朋友，新高一的小朋友又一次迎来他们的高中生活，而这一届的小朋友，可以说，无论从新教材的培训经验，还是对于这一届课程的备考复习，我们都做足了准备。

而每年暑假，都是一次新的改变，特别是初中到高一的暑假，对于小朋友来说，显得特别重要。

原因也很简单——

从考情上来看，初中和高中是完全两张试卷。

同时，从考情上来看，221年高考和22年的高考真题试卷，也有着天差地别的考情区别。

所以在这样的环境下，高一阶段，我们一般将这个阶段称之为“准备阶段”，而这个准备阶段，我们最需要的，就是帮助小朋友打牢基础，特别是那些，和记忆类有关的课内知识，是当下所具有的重中之重。

反而作文方面，因为高一阶段除了高一上的其中期末考试之外，高中可能再也不会涉及记叙文，我们只需要帮助小朋友作文做简单的升级和修改就行，我们可能也不需要花费太多的精力去处理。

所以，我们在新高一的暑假课程中，课程的主要关注重点为大量“记忆与应用的内容”。

而这些内容分别为什么呢？

1   通读《红楼梦》 

红楼梦是新教材中一个非常重要的考点，同时也是考纲中要求同学阅读的两本刊物之一，所以在这个暑假，我们首先需要做的，就是将《红楼梦》这本教材进行通读，通读红楼梦这个事情确实是一件非常重要的工作。

所以我们需要的，是家长在开始学习之前，就先买好红楼梦，我们争取在暑假10次课的课程中，带小朋友大致将这本四大名著读完，并且将最近所具有的大致考情以及大致的考试内容习题带领大家训练，从而能够极大降低小朋友在这个必读篇目的文章中所面临的备考压力。

2   文言文预习

暑假阶段的第二个内容，就是带大家预习高一上即将学习的文言文

我们会分为四个部分——

1   课内的默写篇目

我们会先带大家了解大致内容以及其所表达的内涵，随后督促同学在暑假就完成高一上默写篇目的背诵，这样可以极大地减轻同学在高一开学之后语文学习过程中所需要面临的学习压力。

2   课内重点文言文篇目精讲

我们会精讲《梦游天姥吟留别》、《师说》、《劝学》、《赤壁赋》等课内篇目，精讲每一个字词句以及一些文言文常见的句法词法。

在任何学校未来的考试中，这三篇文章都会成为考试中必考的内容，所以我们会不断强调这些内容的知识点，帮助小朋友能够更加快速的掌握领悟课内的知识，帮助小朋友快速的建立文言文的学习。

3   引申义和300实词

高中阶段在我们初中的150个实词的基础上新增了150个新的实词。

我们在我们暑假班中暂时先不会讲150个高中新诗词，因为这样会带来过量的背诵压力，但是我们会在暑假里将150个初中实词做进一步精讲，因为这150个初中实词中会蕴含一些高中所具有的生僻意向，我们会带着大家对于这些意向进行记忆。

特别是我们独家的“引申义”与“基本义”的记忆逻辑，帮助小朋友快速实现文言文的超前学习。

4   高考必考词法句法原理

在讲解课文的过程中，我们会延伸拓展高考必考词法句法原理，从词类活用到特殊句式，我们会涵盖几乎初中高中大部分文言文语法知识点，并且通过随堂测试的方式帮助大家不断巩固文言文的翻译分数，进而帮助小朋友进行预习和复习的工作。

   

3   现代文衔接复习

现代文这一块，初中高中在手法的考题中会有非常大的区别，所以我们在现代文这一块的讲解中更多的会给小朋友将关于高考的“答题公式”。

我们会系统的将高考答题公式进行融合，而答题公式的融合的目的，是最终帮助小朋友更加快速的了解高考的考情，同时为现代文的应试做好准备。

我们会花费三节课的时间讲现代文的内容，同时帮助同学了解现代文的一些基本的答题知识，为大家现代文的学习保驾护航。

  

4   作文

作文这一块，因为初中的考点是记叙文，所以高一上的暑假阶段我们过早的讲议论文实在没有太多的用武之地，我们在高一上的暑假阶段暂时不会太多的进行议论文的讲解，而记叙文我们可以通过修改的方式为同学作文进行增强，但是我们不会占用太多的课堂时间来讲解作文。