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2022年11月5日至6日，中国艺术管理教育学会第十七届年会在中国杭州隆重举办。全国艺术管理专业相关专家学者及业界人士汇聚杭州、共襄盛举。本届年会由中国艺术管理教育学会和浙江音乐学院主办，浙江音乐学院艺术与文化管理高等研究院承办，由浙广直播平台同步线上展播。因疫情原因未到场的嘉宾，通过线上的方式参与年会，首日线上参会人数达26.18万。  本届年会的主题是“回溯与展望”：回溯总结中国艺术管理学科建设二十年以来不平凡的历程，并以二十大精神为指导，展望规划未来二十年中国艺术管理学科的发展。  一、开幕式  浙江音乐学院王瑞校长致辞 浙江音乐学院校长王瑞教授、中国艺术管理教育学会主席余丁教授出席会议并致辞，浙江音乐学院艺术与文化管理高等研究院院长林宏鸣教授作开幕主持。 本届年会以线下主导、线上联动的形式召开，由浙广直播平台进行全网同步展播。开幕式后，年会的第一场大会——“中国艺术管理学科建设20年”学术大会拉开帷幕。会议汇聚了来自国内外艺术管理领域的诸多专家学者，得到学界、业界同仁们的广泛关注，为艺术管理学科建设搭建了良好互通的交流平台。 二、学术大会发言（11月5日上午） ● 主报告：《砥砺奋进20年——中国艺术管理教育的历史、发展与成就》 余丁教授（中央美术学院） 中央美术学院艺术管理与教育学院院长余丁教授以《砥砺奋进20年——中国艺术管理教育的历史、发展与成就》为题作主报告，报告分为历史回溯、专业与学科建设、展望新发展三个部分。他回溯了艺管学科与艺术管理教育年会的发展历史，探讨中国艺术管理阶段的优势与不足。最后，他建设性地提出了中国艺术管理学科建设的重要趋势以及艺术管理在学科建设上的任务和目标。他表示，全国艺管人还需在二十大精神的引领下为把中国艺术管理学科建设成为世界领先学科而努力奋斗。 ● 《艺术管理的新高度或新领域》 董峰教授（上海戏剧学院） 董峰教授从艺术管理的学科性质出发，对中国艺术管理学科的科研与教育工作进行探讨。从调研数据入手，他认为总结艺术管理领域的利弊得失以发现变化，并形成对未来的超前性的研判和预测，是艺术管理学科研究的未来趋势。董峰教授在报告中提到，中国艺术管理学科的学术研究要从实践出发，将论文写在中国的大地上。最后，董峰教授表示，在教育部新版学科“新文科”概念的指导下，艺术学学科的发展将迈向学科化重塑或行业化回归的新趋势。 ● 《加强理论建设，构建中国学派》 林一教授（北京大学） 林一教授从简要回顾中国艺术管理理论、国际艺术管理理论建设发展机遇和个人建议三个方面出发展开探讨。她指出，中国艺术管理学科在理论建设方面已经取得了阶段性的成果，但与世界标志性理论体系还存在一定的距离。她表示，世界文化艺术管理目光已经投向了中国，中国正在成为世界艺术管理领域文明共建的领导力量。最后，林一教授在提出五点个人建议后，她希望全体同仁能够在为中国艺术管理理论建设和构建中国学派方面作出自己的贡献。 ● 《基于新发展逻辑的中国艺术管理话语体系建构问题》 张朝霞教授（北京舞蹈学院） 张朝霞教授从多个层次探讨中国式艺术管理的内涵、逻辑与实践。张朝霞教授以党的理论为指导，探索在中国社会环境下，中国艺术管理话语体系的含义与实践。张教授还提倡用建构艺术赋能乡村振兴以发挥文化影响力的方式，妥善处理精英文化和公共教育之间的关系。最后，张朝霞教授在总结中提出，厘清中国式艺术管理话语体系建构的对象和方法，才能更好地建构中国式艺术管理话语体系的核心观点。 ● 《面向未来的纽约大学音乐艺术管理人才培养》 理查德·马洛尼教授 （Richard Maloney） 纽约大学表演艺术管理研究生项目主任理查德·马洛尼（Richard Maloney）对于美国艺术管理课程结构分享了个人看法。他依次介绍了“课程设计、学生学业和个人发展、学科变化以及纽约大学的应对举措”三个主题内容。其中，马洛尼教授强调了跨学科合作的重大意义，同时以纽约大学为例介绍了多种手段下的课程设置与评估体系，进而提倡建构一个富于多样性、包容性且公平的人才培养环境。 ● 《疫情下艺术管理教育的未来》 吉勒·德莫奈教授 （Gilles DEMONET） 法国索邦大学教授吉勒·德莫奈（Gilles DEMONET）在报告中聚焦疫情下艺术管理教育的未来。他从索邦大学的课程设置出发，结合法国相关专业课程的新发展和新变化，思考目前艺术管理教育所面对的挑战。他提出“创造解决方案、培育战略思维能力和建立合作关系”的三个核心要素，并为当下艺术管理教育的未来予以展望。
二、学术大会发言（11月5日下午） ● 《艺术管理学科未来发展的三个格局》 于建刚教授（中国戏曲学院） 于建刚教授从艺管人才培养的需要和发展目标角度出发，提出“共生格局、融合格局和国际格局”的核心观点。他指出，艺术管理专业需要寻找恰当的位置。于教授从党的二十大报告、艺术管理研究的核心和新文科建设背景三个方面出发，指出艺术管理学科属性和学科领域间融合的重要性，并希望能够构建具有中国风格的特色艺术管理理论。于教授认为，艺术管理专业的学生更需要具备国际视野与跨文化交流的能力，不断形成和强化艺术管理学科的国际格局。最后，他表示，艺术管理学科要为国家文化事业与文化产业均衡发展做出努力。 ● 《高端艺管人才培养与一体两翼模式探索》 林宏鸣教授（浙江音乐学院） 林宏鸣教授结合自身的教学经验与实践经历，探讨中国当代艺术管理专业人才培养的基本模式。林教授提出，针对目前艺管人才培养的基本问题，需要从“学用脱节”向“知行合一”转变。他在报告中强调了艺术营销课程的重要性和“一体两翼”模式的必要性。最后，林宏鸣教授作为浙江音乐学院艺术与文化管理高等研究院院长，他对所有与会嘉宾的到来表达感谢，并分享了关于本次年会海报中“圆”的含义解读，对艺术与文化管理专业的未来深表殷切期待。 ●《国际性、数字化、综合性：艺术管理学科建设与人才培养前瞻》 王晨教授（南京艺术学院） 王晨教授从南京艺术学院艺术管理专业建设出发，提出艺术管理学科建设与人才培养“综合型”、“数字化”和“国际性”的三大趋势。他指出，综合型艺术管理人才培养需要课程间的综合互通，需要从课程与教学方法为着力点，培养数字化的艺术管理人才，并将数字化贯彻到课程设置之中。最后，王晨教授指出艺术管理人才培养现存三个问题，并希望可以借助本次年会的机会，促进不同院校间的合作，把握三个方面的机遇，共同成就我国艺术管理专业的美好未来。 ● 《展望未来：艺术领袖在不断变化的世界中的新角色》 肯尼斯·福斯特教授 （Kenneth Foster） 美国南加州大学桑顿音乐学院艺术领导力专业主任肯尼思·福斯特（Kenneth Foster）在报告中指出，目前置于新冠疫情、科技创新、气候危机等正在发生的外部变化之中，艺术领袖应具备清晰认知力以领导组织进行转型，且应了解艺术组织在后疫情时代蓬勃发展的新动力，同时具备深入了解艺术形式、社会运作、文化价值观、文化环境等诸多相关要素的强烈自我意识，在此基础上开展战略思考与即兴创作，作出具备灵活性的管理与决策。 ● 《关于后疫情时代的艺术领导力的讨论》 安布罗斯·菲尔德教授 （Ambrose Field） 英国约克大学艺术与人文学院院长安布罗斯·菲尔德（Ambrose Field）从后疫情时代背景出发，对“艺术领导力”的重要意义展开论述。他认为，我们需要全面地理解艺术作品的文化背景，了解人们当今艺术面貌的形成缘由。在此基础上，他强调艺术管理在促进文化交流方面起到的重要作用。他表示，后疫情时代对艺术管理专业人员带来了重大挑战，我们应培养具有创造力、领导力的相关人才，建构秩序严明、反映社会面貌的艺术管理方式。 ● 《中华优秀传统文化复兴是艺术管理未来发展的新视域》 刘国伟教授（吉林艺术学院） 刘国伟教授从非遗保护政策的角度出发，聚焦艺术管理的新视域，将艺术与文化管理与非遗保护的命题结合，探索传统文化复兴的新方式。他认为，传统文化复兴为艺术管理参与社会服务提供新领域。在参与实践的过程中，需要进行三步走的战略：（1）明确服务方向，制定宏观战略；（2）整合各方资源，完善活动内容；（3）项目实施，组织实践内容。最后，刘国伟教授表示，深入探讨中国艺术管理介入传统文化，在如今与未来皆充满可能性与可行性。 ● 《从文化产业管理到艺术管理：珠江流域艺管教育的观察》 吴杨波副教授（广州美术学院） 吴杨波副教授以广州美术学院在艺管领域的实践出发，对珠江流域艺管教育的观察进行了一系列介绍与探讨。吴杨波副教授展示了我国艺术管理学科的知识图谱和研究趋势，并对具体关键词进行了介绍与分析。他从学理和实践的两个维度上出发，分析文化产业管理和艺术管理两者的本质差异。他回溯高校艺术管理和文化产业管理专业的学科历史，并分析了文化产业管理和艺术管理的学科优势、劣势及对策，指出艺术管理的短板，同时也介绍了艺术管理专业教师的勇敢跨界案例，受到专家学者们的肯定与支持。 ● 《长三角一体化与城乡艺术共享方案》 单增教授（中国美术学院） 单增教授从实践教学的探索出发，提出“长三角一体化与城乡艺术共享探索方案”。单教授运用丰富的案例，探索在乡村空心化的过程中，如何用艺术激活传统活力，带动乡村传统发展，挖掘与艺术相结合的可能性。他提出激活周边产业、增添商业活力、将课程与项目相结合等多种可行方法，将艺术从中心城市输送到乡村，从而提升乡村文化生活，促进城乡文化互动。最后，单教授在艺术小镇与美术馆的建设的介绍中提出“艺术融入乡村生活，艺术走入田野、走入乡村，艺术融入到教学实践中”的希望。 在13位嘉宾发言结束后，余丁主席做了简要的学术评议。 5日下午，中国艺术管理教育学会还举办了为从事艺术管理教育工作20年的教师颁发“荣誉证书”、为艺术管理学科建设作出重要贡献的教师颁发“特别贡献奖”颁奖典礼。颁奖全过程由浙广直播平台同步线上展播，部分获奖教师在线上“云参加”颁奖仪式。 荣获“从事艺术管理教育工作20年” 荣誉证书教师名单 ▼  荣获“艺术管理学科建设特别贡献奖”名单 ▼  三、“踔厉奋发-推进艺管学科创新发展” 校长论坛 作为本届年会创新之举与重要内容，为推动艺术管理学科建设在未来二十年的更好发展，11月6日上午在浙江音乐学院举办了“踔厉奋发-推进艺管学科创新发展”校长论坛。此次论坛邀请了全国11所艺术大学的校长线上参会，他们是：浙江音乐学院院长王瑞教授、北京舞蹈学院党委书记巴图教授、中央美术学院院长范迪安教授、云南艺术学院院长郭浩教授、上海戏剧学院院长黄昌勇教授、吉林艺术学院院长苏威教授、天津音乐学院副院长王宏伟教授、山东艺术学院院长徐青峰教授、中国戏曲学院院长尹晓东（国家一级作曲）、中央音乐学院院长俞峰教授、西安美术学院院长朱尽晖教授。（按姓氏拼音首字母排序） 论坛以党的二十大精神为指导，从新文科建设、文旅融合的趋势以及艺管人才更好满足社会需求等视角，提出促进艺管学科创新发展及建设艺术管理学科中国学派的指导意见和推进措施。校长们介绍了各自学校在艺管人才培养模式创新、艺管学科课程体系构建以及艺管服务艺术创作方面的丰硕成果，同时就艺术管理学科的学科发展方向、管理体系、社会功能展开讨论，最后形成基本共识：未来二十年，落实立德树人，培养艺管新型人才；坚持守正创新，推动艺管专业和学科建设；推动国际文化艺术交流新格局，讲好中国故事。
四、“面向2035中国演艺生态重塑构建” 研讨会  “面向2035中国演艺生态重塑构建”研讨会于11月6日下午在浙江杭州举办。本次会议邀请业界具有代表性和影响力的剧团、剧院、制作公司、经纪公司、票务公司的院团长、董事长、总经理、艺术总监等，和来自大学及科研机构的相关专家学者，相聚一堂，就目前中国演艺生态存在的问题开展对话交流，研讨破解思路。本次研讨会是艺管学界与业界共商中国演艺生态重塑构建的首次尝试，并开启了未来常态性学界和业界对话机制。会议由浙江音乐学院艺术与文化管理高等研究院院长林宏鸣教授主持。 研讨会上，学界和业界的专家围绕当今中国演艺市场创作与演出脱节、作品与观众脱节、传承与传播脱节、艺术和市场脱节问题发表了各自的观点，并就后疫情时代如何提升作品质量、培养观众、做好艺术营销和传播各抒己见。现场讨论氛围热烈，专家们纷纷表示要将剧院、表演团体、市场及观众的审美趣味等多个演艺生态要素之间的联结作为重塑构建当下演艺生态的关键。 经过两天密集而丰富的议程，第十七年会顺利闭幕。闭幕式上，余丁主席代表学会做了简短的致辞。他表示，本届年会具有承上启下，继往开来的重要意义，是一次胜利的会议，也是一次指明艺管学科未来发展方向的会议。他希望学界同仁以精诚团结、共谋发展的精神，托起中国艺管的美好未来。 END  供稿：浙江音乐学院艺术与文化管理高等研究院 编辑：许雨丝 审核：赵乐 |
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