|
想看看孩子们见到桌子上复学礼物表情，早早地来到了教室。老师来得早，嘿吆喂，崽儿们来得更要。老师从门外瞄进去，几个小孩儿正在研究礼物。透明的袋子里有可口的派、法丽兹、棒棒糖，馋的呀，就想立即拆开吃了。 哈哈，袋子被旋转了720度，袋子都快被捏破了。看到老师，秒变乖巧小学生。  想恢复正常心理，先得行为正常化，早读如常吧！ 反复朗读两篇课文，老师转圈瞄了孩子们的书：刘睿希等娃儿的书密密麻麻，且有条理；大部分的娃标了段号，组了词；还有几个娃儿雪白雪白的，老师心里拔凉拔凉的！ 今天规定动作是让孩子们轻松、快乐、没压力，那就让孩子们有目的的“胡说八道”吧！ “想复学的请举手？”孩子们年龄小，还是想跟老师说实话的。 5个娃儿举了手：在家没人陪，同学可以陪我玩；我想线下课，人多，好玩；想见到老师……  37个娃儿不想复学，原因徐浩宇总结成了“自由”两个字。 “老师，我可以躺着沙发上听课，而且还可以吃零食。有时候还可以下楼玩一会，场地特别大，比这我们狭仄的走廊感觉好……”这是实话！ “老师，我在家听课特别自由。听课的时候还可以跟妈妈一起去逛菜市场，如果老师连麦我，我把镜头上调，老师看不到我……”这是大实话！ “老师，网课的时间比较短，那我就有更多的时间阅读，特别好……”这是爱阅读的娃儿的心声！ “老师，上课的时候我还可以上厕所拉粑粑！我把电话地上，记录本放在腿上，这样感觉特别舒服！”老师有厕所里读书、码字的经历，知道这是孩子的实话！ “老师，我在厕所里做笔记特别舒服……”另一个娃附和！ “老师，我把视频打开，可以随时不听、逃课……”这是逃课娃儿的实话！ “老师，最最舒服的是我可以躺着上课，嗯，特别舒服！”这是实话！ “家里超级大，也很安静，就是能自在的听课……”这是实话！ ……  听听爱徒们的心里话，再看看大部分娃儿的作业，突然这二十天是最美好的教育的样子：孩子们自在，有可以自主安排的时间，学习效果还不错。 如果没有吓人的绿色测评，没有遥远的中考、高考的压力，这样的学习方式挺好的。只是，有点费父母！ 十年二十年后，爸妈们更富裕、更清闲时，这种上课模式或许会经常安排上！  |
|
|
