高中三年，哪门成绩好，表明天赋高？这两门成绩优异，多半是学霸

文：锦囊君

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升入高中后，同学们会面临新的挑战。

考出好成绩，实现升学的愿望，是诸多学子共同的梦想；但是，在高中三年里，大家面对的压力也非比寻常。

如果说，初中阶段的学习，学生只需积极努力，就能取得满意的成绩。那么成为一名高中生之后，大家除了用功之外，还需要一些天赋的成分。

唯有努力加天赋，能够让同学们更快获得脱颖而出的机会，成为班级里的佼佼者，最终也能顺利通过高考的验证，成功走进大学的校门。

一、学生天赋，体现在综合品质方面。

许多学生和家长，都知道天赋的重要性。

甚至一些人会认为，学生成绩跟不上，就是天赋不足的表现，实际上是这样吗？

现实学习生活中，“聪明反被聪明误”的现象并不少见，即使一个人很聪明，若是没有良好的品质，也无法端正心态去学习，自然不能取得满意的成绩。

从教育心理学的角度看，所谓的天才，不过是具备这三种品质的人，这些品质分别为：中等的智力水平、明确的目标，以及吃苦耐劳的品质。

这就意味着，同学们若想赢得高考，只需要具备中等的智商就足够了；所谓的天赋，其实更是一种综合的素养。

二、这两门成绩优秀，智商多半不低。

如果，一定要强调智商的作用，其实也是可以通过训练实现的。

比如说，在日常的学习生活中，如果大家将教材吃透，提升逻辑思维的能力，以及掌握记忆的方法，会给人一种天赋高的感觉，而这样的学生，也会有更多胜出的可能。

作为一名高中生，不仅要学习具体的知识，还要把握住机会，提升各方面的素养。这样才能在考试中，取得优异的成绩，以学霸的姿态出现在大家面前。

用一句老话说，“台上十分钟，台下十年功”。

没有谁的成功，是无缘无故获得的，即使在学习生活中，同学们也需要稳打稳扎去提升。当你的成绩获得突破的那一天，就会给人一种智商很高的表现。

高中三年，哪门成绩好，表明天赋或者智商高呢？这两门成绩优异，多半是学霸。

第一：数学有优势，逻辑思维优势。

从思维能力培养的角度看，数学这门学科，具备独一无二的优势。

无论定理的把握，还是题型的掌握，都能培养学生逻辑思维方面的能力；当然，如果大家在这门学科上，能够考出好成绩，反过来也能展现出自己的思维能力。

其实，在现实的学习过程中，大家也会认可这一类学子。

其它学科，或许成绩表现平平，但是数学却总能考出好成绩；对于这样的学生，同学们还是很愿意认为，他们的智商很高。

毕竟，对于许多学子来说，数学一直是弱势学科。未能把握学科的规律之前，想要取得满意的分数，不是一件容易的事情。

第二：语文成绩好，表明记忆力好。

作为母语学科，我们最早接触的学科，算得上是语文了。

但是在学习中，却有这样一句话，“学霸之间的差距，是靠语文拉开的”；从中足以看出，语文学习的重要性，以及这门学科的学习难度。

若想学好语文，大家都知道，离不开平时的积累。

但是如何做到积累二字，对于许多学子来说，却是一件很困惑的事情。其实语文的学习，不仅需要大家有“坐得住”的耐心，还要有勤于动笔的习惯，尤其对记忆力有着更多的要求。

即使你看书再多，如果没有良好的记忆力，不能掌握记忆的方法，依旧会在大量的遗忘中，让学习的效果大打折扣。而那些语文成绩好的学子，他们往往擅长记忆，所以能够有效提升语文素养，在考试中取胜。

高中三年，是同学们全力以赴，备战高考的时候。

如果学子们，将成绩的提升，全部寄托在智商之上，就此否定自己的能力，在这样心态的影响下，只会面临成绩下滑的可能。

而那些，积极努力且找到方法，逐渐尝到学习甜头的学子，却能保持足够的动机，一步步朝着最终的目标靠拢。因为他们学习有方法，而且注重综合能力的提升，所以每每遇到考试，都能取得优异的成绩。

当然，学习过程中，大家还要避免偏科的现象。不要以为自己很聪明，就可以忽视某一门学科，唯有将各门学科齐头并进，方能为同学们，争取更多的分数。