一、本学期的各项教学计划； 二、关于幼小衔接的有关问题。三、今后的工作中需要家长配合的方面四、近两周家长要做的事 一、本学期的各项教学计划
；1.语言智能领域：通过儿歌、诗歌、故事的学习与欣赏，让幼儿能够有效地倾听，基本理解、分析并复述出听到的内容。 每日一句：
每天学说一句英语；每周一诗： 根据时节时令，选择合适的古诗，每周一首。
2.数学逻辑智能领域: 学习“10”以内的序数，单数，双数等? 。 学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部 分数之间
的等量、互补、互换的关系。 学习“20”以内数的加减，以及会正确书写。? 学习看算式编应用题及根据应用题写算式。 认识时间---整
点和半点，认识钱币。 3.自然认知领域： ①.知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。《地震》《着火了怎么
办》?②.通过一些小实验， 初步了解一些科学知识。 ③.简单了解一些国家的文化特征和各种民俗。 4.视觉空间智能：
绘画、手工、欣赏 5．音乐领域： “奥尔夫音乐教育法 ”每周一歌：《老师》 《我有一个家》
《司马光砸缸》 《花木兰》 每两周一个舞蹈：《nobody》 《感恩的
心》
《让爱住我家》6．书写与拼音： 身体的坐姿握笔的姿势 少而精----习惯，对任何事情都有一个认真的态度。二、关于幼小衔接的有关问
题。1、让孩子做好上小学的心理准备。 《参观小学》、介绍小学、、、、、、2、自己的事情自己做----整理书包、独立完成作业
、遇到问题自己解决、、、、 3、生活自理能力，学会自己照顾自己。4、注意力及耐性的培养，三、今后的工作中需要家长配合的方面①
、培养孩子良好的生活习惯。早睡早起 ：8：00之前回到幼儿园参加晨练与早操。 保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学
后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯。 ②、培养孩子良好的学习习惯。交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐
、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览。 学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码。 ③、培养孩子的任务意识。值日生、小班长、
小组长知道今天的任务是什么？ 明天有没有一些老师交代的东西要带？ 不要包办代替，但是可以适当提醒 ④坚持每天上幼儿园如有特殊情
况不能来园，请您及时和班级老师请假 。四、近两周家长要做的事关注班级的网站家园联系册绘画比赛体 检（88.2元&166元） |
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