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社会实践是一种自我实现的活动，是体现人的性质的活动，物质生产实践是人类社会得以存在的基础，劳动实践是人类社会产生决定性的环节，实践活动是推动社会发展的动力所在。理论和实践是相辅相成的，实践的极限就是这条理论的极限，而理论的极限也是这条实践的极限，独立而脱离了实际关系是不产生作用的。
新的理论应用在实践中能明显的看出理论不足之处，同样实践在理论的指导下可以发现它的错误，引入新的理论注入新的内容，便可能取得质的飞跃，理论能够推动实践活动的发展，同样实践活动也将推动理论的创新，而实践的认识过程是开始接触外界事物的感觉阶段，到综合感觉的材料加以整合改造，属于概念、判断、推理阶段，这种感觉的东西是不零散不全的是要符合实际的，才能根据这样的东西找出正确的概念和理论来。
理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识，更重要的是从理性的认识到变革的实践这一飞跃，才有可能有规律性的认识，必须把它用到实际实践中。
就像你去学考驾照一样，不管教练的理论知识多强，你不上车去试去反复的练习，你始终是不会开的，而在开始的时候你都要基于科目一的理论认识，但在这个过程中的认识是感性的，直到不断重复理论和实践后转变为理性的认识，再到符合实际的实践，整个过程的阶段是感性认识到理性认识再到判断、推理再到实际实践中。
通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一，改造客观世界，也改造自己的主观世界并改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系，然而思想落后于实际的事是常有的，这是因为人的认识受许多社会条件的限制的缘故。
而实践体验是你认知的载体，把书中有效的内容用来指导实践，从而掌握规律性，实践是融合知识与记忆变成一个技能，成为你的习惯最终成为你的下意识。凡是不以实战为目的的学习不去实践，都是在浪费时间和精力，这是自我欺骗，你只是意识到了读书有用，但是忽略了书是提供你实践的载体，因为指导和做到是两码事，做到和成为习惯是两码事。 |
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