【原】助孩子成才系列之七，小孩子的进步从好奇开始【2%】

靠讲道理让小孩子学习是很难的。早教的目的就是激发孩子的兴趣，靠小孩子的好奇心驱动他去探索和学习。

例如，汉字是象形字，家长多给小孩子看象形法识字的图片，讲解形状演化成字形的过程，引起孩子的好奇心。然后，顺着孩子的兴趣点，展示更多相关内容，一旦他有了兴趣，就会继续下去，并且兴趣面越来越宽。

再如，多给孩子讲数字的奥秘，让孩子对数字好奇，进而对计算有兴趣，家长的赏识会让孩子更加爱好计算。

再如，小孩对听故事都好奇，顺其兴趣点继续播放他喜欢听的，他就会听得更着迷。

再如，胎教一直听英语的孩子，出生后请一位与孩子特别投缘的英语老师，孩子就会对英语特别感兴趣。

兴趣是一种巨大的内驱力，使儿童能够长时间地专注于某一件事情。

只有儿童本人有兴趣的那些知识，才会巩固而长久地保持在他的记忆中。

“好奇”也有敏感期。家长要不惜代价陪伴孩子或者请家教培育孩子的兴趣爱好。引导孩子养成深入思考的习惯。孩子层出不穷的怪问题，蕴藏着他极其宝贵的求知欲和探索精神。家长不要烦，要精心呵护。尽量帮他找到资料，让他自己去看答案。

当孩子对某事物好奇时，家人一定要当回事，停下手头的活，精心引导；家人如果敷衍，孩子既减弱了好奇心又从家人身上学会敷衍别人。

孩子精力旺盛，闲不住，学什么都很快，但是缺乏是非观念。当孩子把某些坏事或者“闲事”当成“乐事”时，家长想管也管不了。例如，上网、打电子游戏、玩手机、低俗、追星，打架等。世界充满了形形色色的不良诱惑，放任孩子的好奇，很有可能沾染“精神病毒”。

所以，必须提前用诸多好事来充实孩子的生活。不是强制孩子做“好事”，而是播下很多好事的种子，孩子自己会决定哪个先“发芽”。

例如，六个月时，抱着孩子坐起来，与字书面对面，大人指着字，读给孩子听。他会很长时间地专心地“享受”这个事情，并且记住这类事情。

再如，对会涂鸦的孩子，你给他画简笔画，或者播放相关视频，他会着迷。

再如，提前播下书法的种子，体育的种子，武术的种子。到时候都会发芽。

孩子就像火箭，父母、长辈、家教像是四个助推器，把孩子送上“正道”，点燃孩子的“健康的”兴趣，孩子自己发力上进。

孩子兴趣广泛，想学会的东西多，忙不过来时，必然会专注和高效。

“读万卷书，行万里路”。要常带孩子出去开眼界、长见识。要多看科普、科幻作品。

小孩子的自主进步从好奇开始，大孩子的自觉努力从理想开始，理想和志向来源于见识和阅读。丰富的精神食粮才能产生远大理想和志向。

有的家长把孩子的成绩看得极重。面对父母失望不满的眼神，孩子就变成了谨小慎微的人。父母不要太计较孩子一时的考试分数，想方设法让孩子有理想，理想让一切变得都有可能。

孩子有了一个奋斗目标时，比没有目标时劲头大得多，这里就有兴趣、毅力、意志、动机等非智力因素在起作用。