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创造机会创造财富 把握销售机会，就会赢得金钱。如果销售员在思想心理上，有3不良的习惯，就会造成创造机会的严重障碍，只有消除这些障碍，才能有效把握机会，对症下药，改变各种不良习惯。 传统对人潜移默化的影响，会使人墨守成规，不敢或不愿做出改变。传统是长久被人接受的信念和行为方式。改变传统就要拿出极大的勇气，还要付出极大的代价。 习惯是个人长久的信念和应事方法，使人不知道有改变的需要，不会质疑是否符合实际需求。习惯来自惰性，改变需要先认识旧习惯的不当，然后尽力改变，进而形成新习惯。需要在思想、意志和行为上，都做出很大努力，困难而麻烦。 创造机会需要克服重重困难，才有可能成功。有些困难未必能够克服，如果关键之处的困难无法克服，就会导致失。一个困难克服了，新的困难又会接踵而至，面前总是隐藏着失败的阴影。 创造机会需要冒险，需要面对困难和失败的风险。不明朗的前景。机会只是脑海中的一个意念，变为现实就要付出，巨大的时间精力和金钱等。 投资不一定有回报，努力不一定会成功。意念会出错，实施阶段可能判断错误，努力后可能只是得到一个教训，一无所获。 不可控的环境因素，一个突变可能使你称功，也可能使你一无所有。当你全力以赴开发一个机会潜能时，就要放弃其他机会。 各种不明朗因素的积累，就会形成一个不可预测的局面，不可预知的局面里，继续做下去会发生什么，仍然属于未知。绝大多数人，都会在不明朗的前景面前，停止不前，，甚至退避三舍。  今日精选案例分析 海外确诊病例累计63988万例，死亡661.4万余例。国内累计确诊病例831.77万例。 父母批评孩子，如果方法不当，不仅会产生逆反心理，无法达到教育目的，可能使孩子采取极端方法，导致不良后果， 武汉初中生王某，被父母扇耳光，跳楼身亡。江西18岁幼童，被父母批评后自杀，认为父母生二胎后，对其态度冷淡。上海17岁男孩，被父母训斥后跳江自杀。 孩子犯错，父母批评时，不同的方式方法、语气语调和环境氛围，孩子都会产生不同的心理感受。正确的批评应该是，孩子听到批评后，能够进行自我反省，而不是感到羞愧。 如孩子考试成绩不好，可以告诉孩子，做错的这些题书上都有，可以再复习一遍，做一些类似的题目巩固一下。如果说这些错题书上都有，肯定是上课没有认真听讲，思想开小差，如此简单的题目还出错，你真够笨的。前者会使孩子自省，后者会使孩子感到羞耻。 批评是对孩子行为表现的一种回应，科学合理的批评是建设性的，应该对孩子有所帮助，从中收益。帮助孩子分析解决问题，而不是一味指责，要引导孩子将注意力放在行为上，使孩子认识到，如何进步，如何变得更优秀。指责性的笨和没有用等词汇，会让孩子自我否定，因为父母针对的不是问题，而是孩子本身。 研究发现，幼时羞耻感强的孩子，不容易承认自己的错误，更倾向于合理化行为，甚至歪曲事实，成人后更容易实施危险行为。幼时容易自省的孩子，会主动承认自己的错误，并且会想尽办法解决问题，成人后更善于保护自己。 父母要注意，不要在早上批评孩子，这样会影响孩子一天的好心情，严重影响学习效率。不要在吃饭时批评孩子，否则会影响孩子的食欲和消化吸收功能，影响身体健康。 不要当众批评孩子，他们同样需要维护面子，否则就会伤害他们的自尊心。不要在睡前批评孩子，这样会影响孩子的睡眠质量，甚至被噩梦惊醒，损害身心健康。 批评要赏罚分明，管教同步，给孩子解释的机会，父母要保持中立客观，理解孩子犯错的动机，了解背后的原因，找到孩子犯错的切入点，要放下身段，拉近与孩子额心理距离。父母自我批评能够促进孩子的自我反省。 批评要就事论事，不能进行人身攻击，要通过科学合理的方法，使孩子意识到自己的问题所在，并找到改错的正确方法。 批评孩子的时机要适当，态度要和善，尊重孩子，保护孩子的自尊心，拒绝羞辱性批评，多用反省式教育，才能使孩子健康快乐地成长。 首席心理专家，北大医学部在职研究生，高级心理咨询师，中级心理治疗师，资深主治医师，从事医学病理心理学专业四十年。 |
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