一、培训所学知识 通过网络研修课程、教研组研修活动、个人研修活动,我主要学到了以下知识: (一)通过网络研修课程学习到的知识: 1.借助信息技术的支持,我们能够开展什么形式的测验与练习活动、利用 信息技术开展测验与练习活动时需要提前考虑哪些问题。 2.利用信息技术在课堂中或课堂外开展测验与练习活动,从而丰富测验与 练习的活动形式,提高测验与练习活动的评价反馈效率,及时诊断学习 掌握情况,为教学策略调整和差异化学习支持提供依据,提高学生参与活动的兴趣和积极性,通过积累形成测验与练习的资源库。 (2)通过教研组研修课程学习到的知识: 1.通过参与政史地教研组组织的校本研修培训活动:用问卷星制作一份网络练习题,我明确了自身的研修任务,合理分配时间,有计划的参与校本研修活动当中。 2.通过参与科组教研组组织的校本研修培训活动:问卷星制作一份网络练习题,提升了对每个能力点的理解,理解不同能力点的实践任务做法与要求。 3.通过参与科组教研组组织的校本研修集体备课活动:用问卷星制作一份网络练习题,学会了合理地选择技术工具有效的支持教学活动。 (三)通过个人研修活动学习到的知识: 通过问卷星的使用方法,掌握了基本的制作的方法,能够使用问卷星掌握了通过网络获取学生知识掌握情况,每题的正确率等所有数据,从而为教学提供有力的支撑。 二、能力点应用情况 在的教学中,利用信息技术在课堂中或课堂外开展测验与练习活动, 从而,丰富测验与练习的活动形式,提高测验与练习活动的评价反馈效率, 及时诊断学习掌握情况,为教学策略调整和差异化学习支持提供依据,提高学生参与活动的兴趣和积极性,通过积累形成测验与练习的资源库 3、存在问题及改进措施 (一)存在问题 1.个人对问卷星的操作步骤和方法不熟悉。 2.同级科组集体备课没有深入讨论。 3.学生参与度不高。 (二)改进措施 加强个人对问卷星的使用的学习熟识操作过程,对每一次使用调查问卷出题同级科组的教师加强集体备课力求对知识点做得更完善,更全面。 |